成都外国语高二上学期12月月考语文试题(1)

高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 成都外国语学校2022-2023 学年度高二（上）十二月月考 语 文 （本试全卷满分150 分，考试用时150 分钟） 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位 置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区堿均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题 区域均无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。 一、现代文阅读（35 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①在古代中国，政治与经济密不可分，“经济”一词本意就是经世济民。中国古代民本经济观着眼于 安邦定国，以“民生”为核心，以富民、养民为基础。《尚书·五子之歌》中的“民惟邦本，本固邦宁”， 就是对民本经济观的经典记载和阐述。 ②“富民”是中国古代民本经济观的重要内容。在中国经济思想史中，几乎各流派的学说对其都有体 现。儒家学派开创者孔子就提出养民、富民、教民之说，富民就是要轻徭薄赋、藏富于民。因此，他力劝 鲁哀公不要与民争利，提出“省力役，薄赋敛，则民富矣”“百姓足，君孰与不足”等重要思想。孟子继 承了孔子的富民思想，提出让老百姓治“恒产”。从今天的视角来看，治“恒产”就是强调富民要有产权 制度保障。道家学派也高度重视富民，反对扰民争利。其代表人物老子提出，“以百姓心为心”“我无事 而民自富”，强调体恤百姓，与民休养生息。这些论述，体现了古代民本经济观的基本理念，即要以民为 本，让百姓过上富足生活，只有这样，国家才能长治久安。 ③“养民”是中国古代民本经济观的又一个重要理念，这一理念在抵御自然灾害、抗灾救荒等方面表 现得尤为突出。在古代中国，水、旱、风雾雹霜、厉（瘟疫）、虫被称为“五害”。帮助老百姓抵御“五 害”，使老百姓过上太平日子，是官府的重要职责。《管子》提出：“故善为国者，必先除其五害。”古 代中国历来重视抵御各种灾害和备荒赈济，形成了独特的荒政制度。常平仓就是官府为储粮备荒、平稳粮 价而设的粮仓。这些粮仓在丰年购粮储存，避免谷贱伤农；在灾年则卖出储粮，以稳定粮价、救荒赈灾， 这种缓冲储备机制对后世影响深远。此外，“以工代赈”的救荒策略也是古代民本经济观中“养民” 1 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 理念的重要体现，即发生灾害时，官府通过实施重大工程来促进就业，实现经济社会稳定发展。 ④民本经济观还有具体的理想蓝图。《礼记》提出“大道之行也，天下为公”的理想，描绘了“使老 有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养”的大同蓝图。孟子一生推崇仁政，详细描绘 了施仁政的美好愿景：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可 以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣……”古人的这些论述，体现了民本经济观“富 民”“养民”的理想蓝图。其中，《礼记》中描绘的“小康”社会成为历代中国人孜孜以求的梦想，对后 世产生了深刻影响。 ⑤历史反复证明，只有坚持民本经济观，与民休养生息，才能实现经济发展、社会安定。“文景之 治”“贞观之治”等都是践行民本经济政策的结果。 （叶坦、王昉《对中国古代民本经济观的传承与超越》，《人民日报》2021 年 11 月 29 日） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“经济”一词古今含义不同，古代的民本经济观着眼于安邦定国，它与政治密不可分。 B．从中国经济思想史上来看，古代各派学说在自己的著述中对民本经济观几乎都有所体现。 C．抵御灾害和备荒赈济是古代官府之职责，也是古代民本经济观之“养民”的具体体现。 D．发生灾害时，采用“以工代赈”的救荒策略可促进就业，这有利于经济社会稳定发展。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章列举《尚书》中有关民本经济观的经典记载和阐述，是为了印证中国古代民本经济观的含义。 B．文章呈现儒家学派、道家学派有关“富民”内容的论述，有助于读者对中国古代民本经济观的理解。 C．文章第③段详细阐述“养民”的内容，是对第②段中主要观点的再次论证，这使得整篇文章的论证更 加严密。 D．文章采用总分总的结构具体论述了古代民本经济观，结构完整，内容充实，颇有启发意义。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A．孟子让百姓治“恒产”，还为富民提供了各种制度方面的强力保障，这是对孔子富民思想的进一步发 展。 B．古代独特的荒政制度有助于提高当时政府治理社会的能力，这种缓冲储备机制对后世产生了深远影响。 C．孟子推崇仁政并详细描绘了施仁政的美好愿景，这些论述是民本经济观之理想蓝图的具体体现。 D．《礼记》所提“天下为公”的理想为实现“小康”梦想提供了充分条件，这在当时非常难得。 （二）实用类文本阅读（本题共3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成4~6 题。 材料一： 2022 年3 月1 日，冬残奥会开幕前夕，一本聚焦残疾人体育主题的蓝皮书《中国残疾人事业研究报 告（2022）》重磅发布。本书主要内容分为总报告、专题报告和地方报告三个部分。 2 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 总报告全面回顾了中国残疾人事业的百年发展史。专题报告介绍了北京2022 年冬残奥会备战参赛进 展情况。专题报告以残疾人群众性体育活动、竞技体育、康复体育和残疾人体育教育为主题，分析了残疾 人体育发展现状。地方报告介绍了内蒙古、新疆、宁夏、西藏4 个少数民族自治区地区残疾人事业的发展 状况。“十三五”时期，上述4 个地区的脱贫攻坚取得显著成效，残疾人组织体系不断健全，残疾人教育 事业快速发展，就业权利得到有效保障，法规制度不断健全。 《中国残疾人事业研究报告（2022）》，有助于推进中国残疾人事业理论研究，也有助于提升社会 对残疾人和残疾人体育的关注，形成扶残助残氛围。 （摘编自王晓慧《<中国残疾人事业研究报告（2022）>来了！》） 材料二： 残疾人体育纳入全民健身、健康中国、体育强国等国家战略。《中华人民共和国公共文化服务保障 法》和《无障碍环境建设条例》规定优先推进体育等公共服务场所的无障碍设施改造，配置无障碍的设施 设备。投资建设国家残疾人冰上运动比赛训练馆。残疾人康复健身体育广泛开展，残疾人体育活动进入社 区和残疾人家庭，越来越多残疾人走出家门参与体育活动。实施全民健身助残工程，培养残疾人社会体育 指导员，为重度残疾人提供居家康复健身服务。残疾人运动员在东京残奥会上表现“神勇”，实现金牌数 和奖牌数五连冠。 中国残疾人体育发展水平快速提升，彰显了中国推动残疾人事业发展的制度优势，展现了中国尊重和 保障残疾人权益的显著成就，理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会氛围更加浓厚，越来越多残疾人通过 参与体育运动成就出彩人生，实现人生梦想。残疾人挑战极限、锐意进取、顽强拼搏的精神激励了全国人 民，促进了社会文明进步。 （摘编自国务院新闻办《中国残疾人体育事业发展和权利保障》白皮书） 材料三： 2018 年平昌冬残奥会，中国轮椅冰壶队实现历史性突破，夺得中国冬残奥会历史上的首枚金牌。这 也是中国队此前五次参加冬残奥会收获的唯一一枚奖牌。 时隔四年后，中国轮椅冰壶队在决赛中8：3 力挫瑞典队，在家门口卫冕成功。这一次，他们的夺金 不再是一枝独秀。中国体育代表团已夺得18 金18 银23 铜共59 枚奖牌，各项数据均为全部参赛国家 （地区）中最高。 自2016 年起，中国连续6 年举办“残疾人冰雪运动季”，为给残疾人参与冰雪运动搭建平台。各地 因地制宜举办冬季残疾人体育活动，迷你滑雪、旱地滑雪、滑冰、冰撬、雪橇等新颖有趣的大众冰雪运动 项目深受残疾人喜爱。 北京冬残奥会是一面镜子，折射出中国残疾人体育事业的蓬勃发展，也折射出中国残疾人生存权、发 展权得到切实保护的状况。北京冬奥组委副主席杨树安说：“经济和社会发展了，对残疾人体育事业有了 更多的条件去关心和支持，残疾人又非常自强不息，多种因素综合在一起，毫无疑问，我们取得了成 功。” （摘编自马锴、刘博《怒放之下有深耕——从北京冬残奥会看中国残疾人体育事业发展》） （摘编自《通天使者——三星堆突目铜面具》 4．下列对材料内容的梳理，正确的一项是（ ） 3 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 A． B． C． D． 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．《中国残疾人事业研究报告（2022）》，将提升中国残疾人事业理论研究，使社会开始关注残疾人体 育活动。 B．残疾人康复健身体育广泛开展，残疾人体育活动进入社区和残疾人家庭，许多残疾人走出家门参与体 育活动。 C．中国残疾人体育发展水平快速提升，一方面推动了残疾人事业的发展，一方面也促进了社会文明进步。 D．为给残疾人参与冰雪运动搭建平台，中国连续举办了“残疾人冰雪运动季”，各地也纷纷举办冬季残 疾人体育运动。 6．材料三提到“北京冬残奥会是一面镜子，折射出中国残疾人体育事业的蓬勃发展”，请结合材料概括 并分析我国残疾人体育事业蓬勃发展的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成7~9 题。 文本一： 百合花 茹志鹃 战斗开始后的几十分钟里，一切顺利，伤员一次次带下来的消息，都是我们进展顺利。但到这里，消 息忽然停顿了，下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。但从他们满身泥泞，极度疲乏的 神色上，甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上，大家明白，前面在进行着一场什么样的战斗。 4 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。我不能解除他们任何痛苦，只 得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。 做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了 半天，她才红了脸，同意了，不过只答应做我的下手。 前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得 高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把 伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地 “啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，正是我的通讯员老乡。他安 详地合着眼，军装的肩头。上露着一个大洞，一片布还挂在那里。 “这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动， 这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，这时这位同志叫我们快趴下， 他自己就一下扑在那个东西上了……” 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，跟那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看 见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给 他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟，磕磕绊绊地跑去找医生，等 我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不 用打针了。” 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手 夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为 难地说：“被子……是借老百姓的。” “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那 条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的青年人的脸。 （有删改） 【注】小说以解放战争为背景，描写的是1946 年的中秋之夜的故事。撒满百合花图案的被子是新媳妇唯 一的嫁妆。 文本二： 致樟榕二兄书 樟、榕二兄： 5 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 入伍初期，思家心尤切。一天正在念着父亲这几年来体衰面瘦，显然是由于长期负着咱一家生死重担， 常受饥寒威胁而苦愁所致。正在沉默思念，适逢父亲从遥远的家乡，在兵马荒乱中冒着一路艰险，在皋落 镇与我见面了。 父亲深锁着愁眉，睁着一对深深的大眼，看着我，但又说不出什么来。我突然感到了一种说不出的伤 惨。但是父亲内心的悲哀又是怎么样呢？ 第三天，我送父亲出了村口，一阵阵的悲酸直涌上心头来，但在父亲面前强为欢欣，表露着愉快的情 绪，硬着心肠说几句安慰父亲的话。我望着父亲的背影直到看不见时，方才回转身来。在父亲面前不忍流 下的泪珠才一连串的淌了下来。我简直想放声大哭，啊！这也许是最后一次见面吧……一连好几天，总在 担心着这一段遥远艰险的路程上年老身孤的爸爸。 记得在一九三九年的夏天，偶遇一熟人告我说你走后不久，即有坏分子恶意造谣云：日军讨伐大捷， 八路大部溃散，冯家儿子已毙命疆场……故家人日夜痛哭不止（特别是母亲）。我听了，突然心头狂跳， 对恶意造谣者恨之入骨。然愤恨之余，又不觉凄然泪下。妈妈，我们应擦干自己的眼泪。我万一不幸为人 民战死，那也无须哭泣。你看，疆场上躺着的那些死尸，哪一个不是他妈妈的爱儿？ 离别之情，一言难尽。哥哥，这封信，我鼓了很大的勇气和决心才写出来呢。 请即来信告以祖母、父母、叔伯、婶母、兄弟姊妹等的详情。 遥祝： 阖家老幼安康！ 弟庭楷 四月廿五号（旧历三月廿三） （有删改） 【注】庭楷：即冯庭楷，冯山西人。1946 年9 月在山东巨野战役中遭敌机轰炸牺牲，年仅23 岁。这封 家书写于1946 年4 月25 日。 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．文本一中关于“月亮很明”一句的描写，既点明了战斗的持续时间长，也暗示出情节即将出现的发展 变化。 B．文本一以“我”的视角来展开叙述，透过“我”的眼睛，新媳妇的形象不断变得丰富立体，鲜活感人。 C．文本二中冯庭楷安慰自己的母亲不必为了外界的谣言难过，不要哭泣，因为这些谣言不会对自己产生 影响。 D．通过对两位革命战士形象的展现，两则文本向我们传递出了在那个战火纷飞的年代，革命精神的伟大。 8．文本一中的“人性美”体现在何处？请结合文本简要分析。 9．两则文本虽同样表现了革命战士大无畏的精神，但文体不同，一为小说，一为书信，试分析两则文本 在艺术特色上的差异。 6 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（本题共5 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成10~13 题。 太祖开宝四年，唐主李煜遣其弟从善来朝，帝赐第，留京师。唐主手疏求遣从善归国优诏不许时唐主 事中国虽外示畏服内实修备及南汉亡惧甚因上表乞去国号改唐国主为江南国主先是，唐主以银五万遗赵普， 普以白帝，帝曰：“此不可不受，但以书答对。”普辞，帝曰：“大国之体，不可自为削弱，当使之勿 测。”五年二月，江南江都留守林仁肇密陈：“淮南戍兵少，宋前已灭蜀，今又取岭南，道远师疲。愿假 臣兵数万，复江北旧境。”江南主不听。又曰：“吴越，仇雠也，他日必为北朝掎角。臣请诈以宣、歙叛， 陛下声言讨臣，臣且乞兵吴越，至则蹑而攻之，其国可取。”江南主亦不用。帝忌仁肇威名，赂其侍者， 窃取仁肇画像悬别室，引江南使者观之，曰：“仁肇将来降，先持此为信。”使者归，白江南主。江南主 不知其间，鸩杀仁肇。七年九月，帝欲伐江南而无名，遣知制诰李穆谕江南主入朝。江南主称疾固辞。穆 曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，恐不易当。宜熟思之，无贻后悔。”江南主不从，而遣使 求封册。帝不许，命梁迥复使，讽之入朝，江南主不答。帝乃命曹彬等将兵十万以伐之。至是，彬等入辞， 帝诫彬曰：“江南之事，一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。”且以剑授彬，曰：“副将而 下，不用命者斩之。”八年二月，曹彬等连破江南兵。十月，江南主危迫，遣学士徐铉求缓师。铉至，言 于帝曰：“李煜以小事大，如子事父，未有过失，奈何见伐？”帝曰：“尔谓父子为两家可乎？”铉不能 对。九年正月，曹彬俘江南主李煜还汴。帝御明德门，以煜尝奉正朔，命勿宣露布，止令煜君臣白衣纱帽 至楼下待罪。诏并释之，封违命侯。 （选自《宋史纪事本末·平江南》，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．唐主手疏求遣/从善归国优诏/不许/时唐主事中国/虽外示畏服/内实修备/及南汉亡/惧甚/因上表乞去/国 号改/唐国主为江南国主/ B．唐主手疏求遣从善归国/优诏不许/时唐主事中国/虽外示畏服/内实修备/及南汉亡/惧甚/因上表乞去国号 /改唐国主为江南国主/ C．唐主手疏求遣/从善归国优诏/不许/时唐主事/中国虽外示畏服/内实修备/及南汉亡/惧甚/因上表乞去国 号/改唐国主为江南国主/ D．唐主手疏求遣从善归国/优诏不许/时唐主事/中国虽外示畏服/内实修备/及南汉亡/惧甚/因上表乞去/国 号改/唐国主为江南国主/ 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） 7 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 A．“江南主称疾固辞”与《过秦论》中“秦孝公据崤函之固 ”的“固”意义不同。 B．“讽”有“用婉言指责或规劝”以及“造谣、中伤”之意，文中指前者，和“邹忌讽齐王纳谏”中的 “讽”意义相同。 C．《师说》中“吾从而师之”的“师”与“孔子师郯子”中的“师”意思相同。 D．《过秦论》中“倔起阡陌之中”，其中东西为阡，南北为陌。这里可以译作“田野”。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．唐主李煜去国号之后，江都留守林仁肇秘密建议希望趁宋朝攻取岭南、劳师远袭之机，率兵收复江北 旧土，但未被采纳。 B．林仁肇认为吴越是江南的隐患，恰逢宣州、歙州反叛，建议江南主借平叛之机，偷偷的攻取吴越之地， 也未被采纳。 C．曹彬讨伐江南之前，宋太祖告诫他，不可劫掠百姓，多造杀戮，而应通过树立威信使百姓自愿归顺。 D．九年正月，曹彬俘虏李煜回朝，太祖让李煜君臣穿戴白衣纱帽，在明德门下等待判决，最终封其为违 命侯。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （2）李煜以小事大，如子事父，未有过失，奈何见伐？ （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成14-15 题。 宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京① 杜牧 日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。 九华山②路云遮寺，青弋江③村柳拂桥。 君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去，故国逢春一寂寥。 【注】①本诗作于开成4 年（839），当时杜牧在宣州为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士 不久，要前往舒州。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③青 8 高二语文十二月月考 （北京）股份有限公司 弋江：长江下游支流，在宣州城西。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）