2025年浙江省衢州市龙游县石佛乡第六小学浙教版小学六年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年浙江省衢州市龙游县石佛乡第六小学浙教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音正确的是： A. 模(mó)样 B. 模(mú)样 C. 模(mò)样 D. 模(mǔ)样 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中，绿字的词性是： A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3. “ ” 下列成语中，与画蛇添足意思相近的是： A. 锦上添花 B. 多此一举 C. 雪中送炭 D. 一举两得 4. 《草原》一文的作者是： A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 巴金 5. 下列句子中，没有语病的是： A. 他经常回忆过去的往事。 B. 通过努力，使我的成绩提高了。 C. 我们要发扬和继承优良传统。 D. 阳光照耀着大地，万物生机勃勃。 6. “ ” 丝绸之路在古代主要连接了： A. 中国和欧洲 B. 中国和美洲 C. 中国和非洲 D. 中国和澳洲 7. 下列词语中，书写完全正确的是： A. 犹豫不决 B. 犹豫不绝 C. 犹豫不诀 D. 犹豫不决 8. “ ” 阅读理解中，理解文章主旨的关键是： A. 只读第一段 B. 关注细节描写 C. 把握整体内容 D. 忽略作者观点 9. 下列诗句中，出自杜甫的是： A. 举头望明月，低头思故乡 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 10. 在写作中，使用比喻修辞的目的是： A. 直接陈述事实 B. 增强语言生动性 C. 减少文章长度 D. 避免使用形容词 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列词语中，属于多音字的有： A. 重 B. 行 C. 好 D. 的 12. 一篇文章的结构通常包括： A. 开头 B. 结尾 C. 标题 D. 正文 13. 下列属于修辞手法的有： A. 比喻 B. 排比 C. 叙述 D. 夸张 14. 在阅读中，理解词义的方法包括： A. 查字典 B. 联系上下文 C. 忽略生词 D. 猜测读音 15. 下列作品属于鲁迅的有： A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《草原》 D. 《朝花夕拾》 16. 写作时，注意事项包括： A. 逻辑清晰 B. 语言流畅 C. 内容真实 D. 随意发挥 17. 下列句子中，含有错别字的有： A. 他毫不犹豫地答应了。 B. 这件事让我犹豫不决。 C. 犹豫不绝是错误的。 D. 不要犹豫，直接行动。 18. 古诗词中，常用来表达思乡之情的意象有： A. 明月 B. 秋风 C. 流水 D. 高楼 19. 提高阅读理解能力的方法有： A. 多读多练 B. 只读一遍 C. 分析文章结构 D. 忽略作者意图 20. 下列属于语文学习基本技能的有： A. 听 B. 说 C. 读 D. 写 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” “ 模字只有一种读音mó” 。（） 22. 《丝绸之路》是一篇说明文。（） 23. 比喻是一种常见的修辞手法。（） 24. 阅读时，不需要理解文章背景。（） 25. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。（） 26. 写作时，可以完全虚构内容，不需要真实性。（） 27. 多音字在不同语境中读音可能不同。（） 28. 判断词义时，只能依靠字典。（） 29. 文章的主旨通常隐藏在细节中。（） 30. 语文学习只关注书本知识，不涉及生活。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ ” “ ” 简要分析春风又绿江南岸中绿字的妙处。 32. 描述你在阅读一篇文章时，如何把握其主要内容。 33. 解释比喻和拟人两种修辞手法的区别，并各举一例。 34. 谈谈你认为提高写作水平最重要的方法，并说明理由。 答案： 单项选择题答案：1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.B 多项选择题答案：11.ABCD 12.ABD 13.ABD 14.AB 15.ABD 16.ABC 17.C 18.ABC 19.AC 20.ABCD 判断题答案：21. 错22. 对23. 对24. 错25. 对26. 错27. 对28. 错29. 对30.错 简答题答案：31.“ ” 绿字用作动词，生动描绘了春风吹过、江南变绿的 景象，增强了诗句的动态感和意境美。32. 通读全文，抓住关键句和 段落大意，归纳中心思想，忽略次要细节。33. 比喻是将一物比作另 “ ” “ 一物，如她的笑容像阳光；拟人是赋予事物人的特性，如风儿在唱 ” 歌。比喻强调相似性，拟人强调人性化。34. 多读多写最重要，因为 阅读积累语言素材，写作实践提升表达能力和思维逻辑。