2025 一年级道德与法治下册同学互助主动意识易错点纠正试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册同学互助主动意识易错点纠正试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 课间，小明不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，你应该： A. 站在旁边看笑话 B. 装作没看见走开 C. 主动上前扶起他，关心他疼不疼 D. 跑去告诉老师，让老师来处理 2. 小红的铅笔断了，她忘记带卷笔刀，急得快哭了。这时你应该： A. 继续写自己的作业 B. “ ” 大声说：谁让你自己不带！ C. 主动把自己的卷笔刀借给她用 D. 告诉老师小红没带卷笔刀 3. 值日时，小强负责擦黑板，但黑板很高他够不着。你应该： A. 嘲笑他个子矮 B. 自己赶紧做完自己的任务就好 C. 主动搬来小凳子帮他垫脚，或者帮他擦高处 D. 告诉老师小强擦不了黑板 4. 老师让大家分组讨论问题，你们组的小丽一直没发言，看起来很害 羞。你应该： A. 催她快点说，别耽误时间 B. 不理她，和其他同学讨论 C. “ ” 主动问她：小丽，你有什么想法吗？我们都想听听。 D. 告诉老师小丽不参与讨论 5. 放学时突然下雨了，小华没带伞，站在校门口发愁。你带了伞，应 该： A. 自己赶紧打伞回家 B. 炫耀一下自己的伞 C. “ ” 主动邀请小华：我们一起打伞走吧！ D. 让他等家长来接 6. 看到教室地上有张废纸，但今天不是你值日。你应该： A. 不管它，反正有人打扫 B. 踢到别人座位下面 C. 主动捡起来扔进垃圾桶 D. “ ” 大声问：谁扔的纸？ 7. 手工课上，小刚做的小船总是站不稳，他很沮丧。你应该： A. 笑话他做得不好 B. 只关注把自己的做好 C. “ ” 主动走过去说：别着急，我们一起看看哪里可以改改？ D. 告诉老师小刚不会做 8. 课间玩游戏时，新来的同学小美站在旁边，想加入又不好意思说。 你应该： A. 假装没看见她 B. 觉得她不会玩，不想带她 C. “ ” 主动走过去邀请：小美，和我们一起玩吧！ D. 让其他同学去问她 9. 小强生病请假了，今天没来上课。作为他的同桌，你应该： A. 觉得没人打扰真好 B. 不管他，反正会好的 C. 主动帮他记好今天的作业和笔记，等他回来给他 D. 让老师提醒他补作业 10. 排队打饭时，你看到前面个子矮的同学够不着餐盘。你应该： A. 催他快点 B. 挤过去自己先拿 C. 主动帮他拿一个餐盘递给他 D. 告诉老师他够不着 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为体现了同学间的互助？（） A. 主动借橡皮给忘记带的同学 B. 看到同学摔倒，赶紧去扶 C. 自己做完作业就出去玩，不管别人 D. 帮老师把作业本抱回办公室 2. 怎样才能更好地主动帮助同学？（） A. 细心观察，发现同学需要帮助 B. 热情询问同学是否需要帮助 C. 等同学开口求你了再帮忙 D. 在自己能力范围内提供帮助 3. 当你想帮助同学时，应该注意什么？（） A. 态度要友好真诚，不能嘲笑 B. 要尊重同学的意愿，不能强行帮忙 C. 帮倒忙也没关系，心意到了就行 D. 帮助别人也要注意自己的安全 4. 下列哪些情况需要你主动告诉老师？（） A. 看到两个同学因为小事吵架 B. 发现同学受伤流血了 C. 看到有同学在玩危险的游戏（如爬高） D. 同学忘记带课本了 5. “ ” 关于主动意识，下列说法正确的是？（） A. 主动意识就是不等别人说，自己就去做该做的事 B. 主动帮助同学是关心集体的表现 C. 主动意识只体现在学习上 D. 主动承认错误也是主动意识 6. 在小组合作完成任务时，具有主动意识的表现有？（） A. 积极提出自己的想法 B. 主动承担自己能做的部分 C. 只做自己喜欢的那部分 D. 主动帮助进度慢的组员 7. 看到教室的图书角有些乱，具有主动意识的你会？（） A. 等值日生或老师来整理 B. 主动把翻乱的书摆放整齐 C. 提醒大家要爱护图书 D. 觉得不关自己的事 8. 课间活动时，哪些行为体现了互助和主动？（） A. 主动邀请落单的同学一起玩 B. 游戏时遵守规则，不争抢 C. 同学摔倒了，扶他起来并安慰 D. 只顾自己玩得开心 9. 当同学学习上遇到困难向你请教时，你应该？（） A. 耐心地给他讲解 B. 说自己也不会，让他问别人 C. 如果自己也不会，主动和他一起想办法（如查书、问老师） D. 嫌麻烦，让他去找老师 10. “ ” 培养同学互助主动意识的好处有哪些？（） A. 让班级更温暖，大家更团结 B. 自己遇到困难时，也更容易得到帮助 C. 能学到更多帮助别人的方法 D. 会耽误自己的学习时间 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 帮助同学一定要等老师安排了再做。( ) 2. 主动帮助同学会让自己很累，最好不要做。( ) 3. 看到同学有困难，装作没看见是不对的。( ) 4. 主动承认自己不小心弄坏了同学的文具，是负责任的表现。( ) 5. 帮助别人就是替别人把事情都做完。( ) 6. 新同学刚来，对环境不熟悉，我们应该主动关心和帮助他。( ) 7. 只有学习好的同学才需要帮助别人。( ) 8. 主动捡起校园里的垃圾，也是爱护集体的表现。( ) 9. 课代表主动收作业、帮老师分发作业本，是负责任、有主动意识的 表现。( ) 10. 同学之间互相帮助，会让大家的关系更好，学习生活更愉快。( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 什么是同学互助？请简单说一说。 2. 课间，你看到小华在费力地想把一大摞练习本送回老师办公室，你 会怎么做？为什么？ 3. 手工课上，同桌忘记带彩纸了，很着急。你刚好带多了几张。这 时，你会怎么做？请说明理由。 4. 想一想，在班级里，除了帮助同学，还有哪些事情也需要我们具 “ ” 有主动意识去做？（至少说出两件） 答案： 一、单项选择题 1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. C 10. C 二、多项选择题 1. ABD 2. ABD 3. ABD 4. BC 5. ABD 6. ABD 7. BC 8. ABC 9. AC 10. ABC 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 同学互助指的是同学之间互相帮助、互相关心、互相支持。当同学 遇到困难时，主动伸出援手；当同学需要时，给予关心和鼓励。大家 团结友爱，共同进步。 2. “ ” 我会主动走过去对小华说：小华，我来帮你一起搬吧！然后和他 一起把练习本送回办公室。因为这么多练习本一个人搬很重也很辛 苦，主动帮忙可以减轻他的负担，体现同学间的友爱和互助精神。 3. “ 我会主动拿出自己多余的彩纸，对同桌说：别着急，我这里有多余 ” 的彩纸，借给你用吧。因为同学遇到困难（忘带材料），主动提供帮 助能解决他的燃眉之急，让他安心上课，也能增进同学友谊。 4. (示例) 主动维护班级卫生：看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶；保 持自己座位周围整洁。 主动遵守纪律：上课认真听讲，不交头接耳；排队时安静有序。 主动参与班级活动：积极报名参加运动会、文艺表演等，为班级争 光。 主动完成学习任务：按时完成作业，做好预习复习。