小学数学扇形统计图解读2025年测试卷及答案

小学数学扇形统计图解读2025 年测试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在扇形统计图中，整个圆代表什么？ A. 100% B. 360° C. 数据的总量 D. 平均值 2. 如果某数据部分占整体的20%，那么在扇形统计图中对应的圆心角 是多少度？ A. 20° B. 36° C. 72° D. 90° 3. 扇形统计图最适用于表示什么类型的数据？ A. 连续数据 B. 分类数据 C. 时间序列数据 D. 数值数据 4. 从扇形统计图中不能直接获得的是什么？ A. 各部分的百分比 B. 各部分的实际数值 C. 比较部分大小 D. 总体的比例 5. 绘制扇形统计图的第一步是什么？ A. 计算各部分的圆心角 B. 计算各部分的百分比 C. 绘制圆形 D. 添加图例 6. 如果扇形统计图中某部分的圆心角是60°，那么它约占整体的百分 比是多少？ A. 约16.67% B. 约20% C. 约25% D. 约30% 7. 扇形统计图的一个主要优点是什么？ A. 可以显示数据趋势 B. 易于比较部分与整体的关系 C. 适合大量数据点 D. 精确表示数值 8. 在扇形统计图中，所有扇形的圆心角之和是多少？ A. 100° B. 180° C. 360° D. 视数据而定 9. 如果整体数据为150，某部分为30，那么该部分在扇形统计图中的 百分比是多少？ A. 15% B. 20% C. 25% D. 30% 10. 扇形统计图通常用于展示什么？ A. 数据的分布 B. 部分与整体的关系 C. 数据的变化over time D. 所有以上 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 扇形统计图的特点包括哪些？ A. 用圆形表示整体 B. 扇形面积与数据值成正比 C. 可以直接读出具体数值 D. 适合表示比例数据 2. 在扇形统计图中，以下哪些信息可以直接观察到？ A. 各部分的百分比 B. 各部分的实际数值 C. 总数值 D. 部分之间的相对大小 3. 绘制扇形统计图的基本步骤包括哪些？ A. 计算各数据项的百分比 B. 计算各部分的圆心角 C. 使用量角器绘制扇形 D. 标注每部分的名称和百分比 4. 扇形统计图适用于以下哪些场景？ A. 显示班级中学生喜欢的运动比例 B. 展示公司年度预算分配 C. 记录每日气温变化 D. 比较不同产品的销售额 5. 从扇形统计图中，我们可以推断出什么？ A. 哪一部分占比最大 B. 各部分的具体数值 C. 总数据量 D. 数据的分布情况 6. 如果扇形统计图中某部分的圆心角是90°，那么它表示什么？ A. 占整体的25% B. 占整体的30% C. 比例是1/4 D. 角度是直角 7. 扇形统计图的局限性有哪些？ A. 当类别过多时难以阅读 B. 无法显示精确数值 C. 不适合比较多个数据集 D. 计算过程复杂 8. 圆心角的正确计算方法有哪些？ A. ( 部分值/ 总値) × 360° B. 百分比× 360° C. 角度÷ 360° × 100% D. 直接根据数据绘制 9. 扇形统计图的正确用途包括哪些？ A. 表示人口中各年龄组的比例 B. 显示市场份额 C. 跟踪股票价格随时间变化 D. 展示调查结果中各选项的选择率 10. 在扇形统计图中，图例和颜色的作用是什么？ A. 区分不同的数据部分 B. 表示数值的大小 C. 使图表更美观 D. 提供额外的数据信息 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 扇形统计图只能用于表示百分比数据。（） 2. 扇形统计图中各扇形的面积与所代表的数据值成正比。（） 3. 扇形统计图的总圆心角总是360° 。（） 4. 从扇形统计图中可以直接读出各部分的实际数值。（） 5. 扇形统计图适合比较两个不同整体的数据。（） 6. 绘制扇形统计图时，必须首先计算各部分的百分比。（） 7. 扇形统计图中，最大的扇形代表最大的数据值。（） 8. 扇形统计图是一种不常用的统计图形。（） 9. 如果某部分在扇形统计图中占50%，那么它的圆心角是180° 。（ ） 10. 扇形统计图可以有效地显示连续数据。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简述绘制扇形统计图的主要步骤。 2. 如何从扇形统计图中解读数据？请举例说明。 3. 解释为什么扇形统计图不适合用于时间序列数据的表示。 4. 计算：如果总数据量为400，某部分数据为100，求该部分在扇形 统计图中的圆心角度数。 答案： 一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题1.A、B、D 2.A、D 3.A、B、C、D 4.A、B 5.A、 D 6.A、C、D 7.A、B、C 8.A、B 9.A、B、D 10.A、C 三、判断题1. 错2. 对3. 对4. 错5. 错6. 对7. 对8. 错9. 对10.错 四、简答题1.首先计算各部分的百分比，然后计算各部分的圆心角 （百分比×360°），绘制圆形，使用量角器划分扇形，最后标注各部 分名称和百分比。2.从扇形统计图中可以读出各部分的相对大小和百 分比，例如，如果某部分扇形较大，表示其占比高，但实际数值需要 知道总量。3.扇形统计图用于展示部分与整体的静态关系，而时间序 列数据涉及变化over time ，更适合用折线图或条形图表示趋势。4. 百分比=(100/400)×100%=25%，圆心角=25%×360°=90°。