word文档 2025年浙江省衢州市龙游县浙教版小学六年级语文下学期期末考试卷含答案 VIP文档

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2025 年浙江省衢州市龙游县浙教版小学六年级语文下学期期末考试 卷含答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的是? A. 模(mó) 仿兴(xīng)奋 B. 处(chǔ) 理着(zháo)急 C. 参(cān) 加差(chà)不多 D. 重(zhòng) 要好(hǎo)奇 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于哪种词类活用? A. 名词作动词 B. 形容词作动词 C. 动词作名词 D. 副词作形容词 3. “ ” 下列成语中,与画蛇添足意思相近的是? A. 多此一举 B. 一举两得 C. 事半功倍 D. 适可而止 4. 鲁迅的《朝花夕拾》属于哪种文学体裁? A. 小说 B. 散文 C. 诗歌 D. 戏剧 5. 下列句子中,没有语病的是? A. 通过这次活动,使同学们增长了知识。 B. 他因为生病了,所以没能来上课。 C. 校园里飘荡着五颜六色的红旗。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 6. “ ” 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情这句诗出自哪位诗人? A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 7. 下列词语中,书写全部正确的是? A. 犹豫仿佛 B. 模胡兴高采烈 C. 安排目不瑕接 D. 精采不可思意 8. “ ” “ ” 在他像一只猛虎般冲向前这个句子中,像字的作用是? A. 表示比较 B. 表示举例 C. 表示比喻 D. 表示推测 9. 下列作品中,不属于中国古代四大名著的是? A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《聊斋志异》 10. “ ” 读书破万卷,下笔如有神这句名言强调的是? A. 多读书才能写好文章 B. 神助写作 C. 破书的价值 D. 万卷书的数量 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列哪些是比喻句?(可选多个) A. 他像一棵松树般挺拔。 B. 天空蓝得如同大海。 C. 他跑得很快。 D. 花是红色的。 2. 下列词语中,哪些是近义词?(可选多个) A. — 高兴 快乐 B. — 美丽 漂亮 C. — 巨大 微小 D. — 安静 吵闹 3. 下列哪些是鲁迅的作品?(可选多个) A. 《呐喊》 B. 《彷徨》 C. 《子夜》 D. 《朝花夕拾》 4. 下列句子中,哪些使用了夸张修辞手法?(可选多个) A. 他饿得能吃下一头牛。 B. 教室里静得连针掉地上都听得见。 C. 太阳像火球一样热。 D. 他跑得比风还快。 5. 下列哪些是表示时间的词语?(可选多个) A. 瞬间 B. 永远 C. 地方 D. 昨天 6. 下列成语中,哪些与学习有关?(可选多个) A. 学富五车 B. 胸有成竹 C. 勤学苦练 D. 画龙点睛 7. 下列哪些是动词?(可选多个) A. 跑 B. 美丽 C. 思考 D. 高 8. 下列句子中,哪些是陈述句?(可选多个) A. 今天天气真好。 B. 你去过北京吗? C. 请不要大声喧哗。 D. 他是我的好朋友。 9. 下列哪些是标点符号的正确使用?(可选多个) A. “ ” 他说:你好! B. 苹果,香蕉,梨都是水果。 C. —— 这本书很有趣 我读完了。 D. 你吃饭了吗? 10. 下列哪些是描写春天的诗句?(可选多个) A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 B. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 C. 春风又绿江南岸。 D. 窗含西岭千秋雪。 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 《草船借箭》是《三国演义》中的故事。 2. “ ” 的、地、得在句子中都可以作为助词使用。 3. “ ” “ ” 比喻句必须包含像或好像等词语。 4. 鲁迅的原名是周树人。 5. “ ” 一动不动是一个成语。 6. 在句子中,主语通常表示动作的执行者。 7. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。 8. “ ” 津津有味常用来形容吃东西有味道。 9. 反问句不需要回答。 10. “ ” 读书百遍,其义自见强调重复阅读的重要性。 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. “ ” 请简要解释胸有成竹这个成语的意思。 2. 概括《草船借箭》这个故事的主要内容。 3. 什么是比喻修辞手法?请举一个例子说明。 4. 请写出两句描写秋天的诗句。 答案: 一、1. B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 9. D 10. A 二、1. AB 2. AB 3. ABD 4. ABD 5. ABD 6. AC 7. AC 8. AD 9. AC 10. AC 三、1. 对2. 对3. 错4. 对5. 错6. 对7. 对8. 错9. 对10. 对 四、1. 比喻做事之前已经有通盘的考虑和成功的把握。2. 诸葛亮利 “ ” 用草船和雾天,从曹操那里借来了十万支箭,展示了智慧和谋略。 3. 比喻是一种修辞手法,通过将一事物比作另一事物来表达相似性, “ ” 例如他像狮子一样勇敢。4. 示例:秋风萧瑟,洪波涌起;停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。
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