第18讲 看图写话（讲义）（解析版）

►第18 讲看图写话（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 看图写话中考考情分析 三 看图写话 的考向 1. 看图写话的时态和语态、常考的句型解构、 常考的简单句和复合句 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考看图写话经典考题精选 【复习目标】 1 看图写话的时态和语态、常考的句型解构、常考的简单句和复合句 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 【考情分析】 看图写话命题规律 看图写话解题技巧 看图写话以图画作为材料,培养学生的观赏、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,也是写作的第 一步。内容主要包括写人、记事、写景、写物。下面总结归纳该题型的解题步骤技巧: 1 图文结合、审清题意。看图写话,看图是基础,看图时应先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时 间、地点、有什么或者是什么人在干什么。然后结合所给提示词,初步确定图画所传达的意思。 2 组织语言,构建句子。在熟练掌握简单的五种基本句型、tere be 句型、祈使句、感叹句、主从复合句等基 础上确定句子结构,然后根据句子结构先表达句子主干部分,再考虑在句子相应位置添加定语、状语等修 看图写话题型是给出五幅图画,并给出1—2 个单词或短语,要求学生结合所给图画 和词汇提示写出一个符合图意、句式结构正确的句子。这一题型句型结构多样,但均较 为基础、涉及简单句的五种基本句型、tere be 句型、祈使句、感叹句、主从复合句等, 并结合时态、语态进行考查。 饰成分。 3 明确时态、语态及词形变化。根据图文信息判断用哪种时态和语态,同时注意单词的词形变化,如:第三人 称单数、名词的单复数、人称代词的主宾格、谓语动词等。 4 图文对照、细审文字、检查修正。写完全句后,要重新审读一遍,进行修改(语法、用词、拼写、标点等)和 加工润色。特别要注意三点:一是不要漏掉应表达的内容;二是所写内容要符合英语表达习惯,不可根据语 法生造句子;三是检查所写句子是否有语法和词汇的错误。 5 仔细审阅,核对答 注意： 1 动词时态和语态:包括六大常考时态:一般将来时、现在进行时、一般过去时、一般现在时、现在完成时和 过去进行时。另外还有被动语态。 2 常考的句型结构有:tere be 句型,t’s+d+(fr sb)+t d st,t’s tme t d st 以及比较结构。 3 简单句。常考的句型有:祈使句,尤其是否定祈使句,以及感叹句。 4 复合句。常考的复合句包括:e 和le 引导的时间状语从句,f 引导的条件状语从句,beuse 引导的原因状语从句 以及stt 引导的结果状语从句。 （2023·福建三明·统考模拟预测）看图写话 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景 相符的句子。 1． smell 2． 8:00 p m yesterdy 3． eessry, mel 4． te 5． f,fe 【答】1．Te fler smells e 2．Te by s tg TV t 8:00 pm yesterdy 2. t’s eessry fr us t s ur ds befre mels 4． ve bee t Ld te 5．Yu’ll get fe f yu drve t fst 【解析】1．根据图片和“smell”可知本句应表达为“花闻起来香。”，时态为一般现在时，主语Te fler 是 可数名词单数，谓语smell 应用第三人称单数；表语e。故答为Te fler smells e 2．根据图片和“8:00 p m yesterdy”可知本句应表达为“这个男孩昨天晚上八点钟正在看电视。”，时态为 过去进行时，主语Te by；谓语s tg；宾语TV；时间状语8:00 pm yesterdy。故答为Te by s tg TV t 8:00 pm yesterdy 3．根据图片和“eessry;mel”可知本句表达为“对我们来说我们饭前洗手是必要的。”，应用t 的固定句型： t’s+d+fr+sb+t d st；t 形式主语；t s ur ds befre mels 真正的主语。故答为t’s eessry fr us t s ur ds befre mels 4．根据图片和“te”可知本句应表达为“我曾经去过伦敦两次。”，时态为现在完成时，主语；谓语ve bee t；宾语Ld；时间状语te。故答为 ve bee t Ld te 5．根据图片和“f;fe”可知本句为f 引导的条件状语从句，表达为“如果你开得太快，就会被罚款。”时态 遵循主将从现，主句Yu’ll get fe；从句f yu drve t fst 故答为Yu’ll get fe f yu drve t fst （2023·山东济南·统考二模）根据所提供的图片，用一个完整的句子提问或应答。 6． : B: t’s 2 dllrs 7． : ere dd yu g lst eeked? B: 8． : B: Te eek 9． : B: Me re my slbg 10． : B: t’s mde f slk 【答】6． mu s te/ts/tt ruler?/t’s te pre f te/ts/tt ruler? 7． et t te pst ffe 8． fte des k ply ser/ftbll?/ fte d yu ply ser/ftbll, k? 9．re tey/tese/tse yur bks?/re te/tese/tse bks yurs? 10．t’s te/ts/tt dress mde f? 【解析】6．根据图片内容和“t’s 2 dllrs”可知，询问“这/那把尺子多少钱”， mu/t’s te pre f“……的价格”； 这/那把尺子：te/ts/tt ruler。故填 mu s te/ts/tt ruler?/t’s te pre f te/ts/tt ruler? 7．根据图片内容和“ ere dd yu g lst eeked?”可知，回答“上个礼拜去了邮局”，邮局：te pst ffe。句子时态 是一般过去时。故填 et t te pst ffe 8．根据图片内容和“Te eek”可知，询问“k 多久踢一次足球”，踢足球：ply ser/ftbll；多久： fte。句子 时态用一般现在时，故填 fte des k ply ser/ftbll?/ fte d yu ply ser/ftbll, k? 9．根据图片内容和“ Me re my slbg”可知，此句是一个一般疑问句，询问“这些/那些书是你的吗”；这 些/那些书：tese/tse bks；你的：yurs。故填re tey/tese/tse yur bks?/re te/tese/tse bks yurs? 10．根据图片内容和“t’s mde f slk”可知，询问“裙子是由什么制作的”，句子时态是一般现在时；由…… 制作：be mde f；什么：t；这件/那件裙子：te/ts/tt dress。故填t’s te/ts/tt dress mde f? （2023·山东济南·统考三模）情境运用 根据所提供的图片，用一个完整的句子提问或应答。 11． : ? B: Beuse tk tey re terestg 12． : des Tm usully g t sl? B: 13． : s yur grdmter tg TV? B: , se s’t 14． : ? B: t s veted 1876 15． : t ll tey d tmrr fter? B: 【答】11．y d yu lke grffes 12．Tm usully ges t sl by bke 13．Se s redg espper 14．e s te telepe veted 15．Tey ll fly kte tmrr fter 【解析】11．根据图片和答句可知，此处提问“为什么你喜欢长颈鹿？”，且此处应用一般现在时，主语 是yu，助动词用d。为什么：y；喜欢长颈鹿：lke grffes。故填y d yu lke grffes。 12．根据图片和问句可知，此处回答“汤姆经常骑自行车去学校”，且此处为一般现在时。汤姆：Tm；经 常：usully；骑自行车：by bke；去学校：g t sl，谓语动词应用三单形式。故填Tm usully ges t sl by bke。 13．根据图片和问句可知，回答“她正在看报纸”。此处应用现在进行时，主语是Se，be 动词用s；看报 纸：red espper。故填Se s redg espper。 14．根据图片和答句可知，此处提问“电话什么时候被发明的”，此处应用一般过去时的被动语态。电话： te telepe；什么时候：e；被发明：s veted。故填e s te telepe veted。 15．根据图片和问句可知，此处回答“明天下午他们将会去放风筝”，应用一般将来时。明天下午：tmrr fter；他们：tey ；放风筝：fly kte 。故填Tey ll fly kte tmrr fter。 （2022·福建福州·统考一模）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 16． ptl 17． fs, yet 18． mke, metl 19． rder t 20． everye, le 【答】16．Te ptl f d s tt 17．e s’t fsed s merk yet 18．Te ruler s mde f metl 19．e dgs le rder t plt tree 20．Everye s lsteg refully te mt lss le te grl s sleepg 【解析】16．根据提示词以及图片可知，ptl 意为“首都”，因此这里可以写“渥太华是加拿大的首都”， 这是客观事实，因此用一般现在时；tt 作主语，谓语用单数。故填Te ptl f d s tt 17．根据提示词以及图片可知，fs“完成”；yet“仍然，还”；根据图中小男孩的表情，这里可以写“他还 没完成家庭作业”；根据“yet”可知，本题用现在完成时，结构是“ve/s de”；主语“e”是第三人称单数， 因此用s，否定形式是s’t。故填e s’t fsed s merk yet 18．根据提示词以及图片可知，mke“制作”；metl“金属”；因此这里可以写“这把尺子是金属做的。”， 此处是可以看出原材料，因此用be mde f“由……制成”。故填Te ruler s mde f metl 19．根据提示词以及图片可知， rder t“为了……”，后跟动词原形；因此这里可以写“为了种树，他挖了 一个洞。”这里描述客观事实，主语“e”是第三人称单数，因此谓语用三单。故填e dgs le rder t plt tree 20．根据提示词以及图片可知，everye“每个人”；le“当……时”；因此这里可以描述“数学课上，当女孩 睡觉的时候，每个人都在认真听。”le 引导的时间状语从句，表示动作在进行，所以用进行时，结构是 “be dg”；everye 是不定代词作主语，因此谓语用单数；te grl 是第三人称单数，因此谓语也用三单。故填 Everye s lsteg refully te mt lss le te grl s sleepg （2023·福建厦门·厦门外国语学校校考模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图 画情景相符的句子。 21． lke 22． mprtt, sve 23． 24． busy 25． f 【答】21． lke plyg vlleybll 22．t’s mprtt t sve ter 23．Tey re pltg trees 24．e s busy dg merk 25．Peter rus te fstest f ll 【解析】21．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“我喜欢打排球”。句子用一般现在时，主语是， 谓语动词用原形；喜欢做某事：lke dg st；打排球：ply vlleybll。故填 lke plyg vlleybll 22．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“节约用水很重要”。做某事是……的：t s d t d st,；重要的： mprtt；节约用水：sve ter。故填t’s mprtt t sve ter 23．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“他们现在正在种树”。句子用现在进行时，主语是tey，be 动词用re；种树：plt trees；现在：。故填Tey re pltg trees 24．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“他正忙于做家庭作业”。句子用一般现在时，主语是e， be 动词用s；忙于做某事：be busy dg st；做家庭作业：d merk。故填e s busy dg merk 25．根据所给词以及图片可知，此处可表达为“彼得是所有人中跑得最快”。句子用一般现在时，主语是 Peter，谓语动词用单三rus；此处副词的最高级fstest 修饰动词，最高级前加定冠词；f ll“所有人中”。故 填Peter rus te fstest f ll （2023·福建福州·福建省福州第十六中学校联考模拟预测）根据图片及所给单词写句子。 26． tmrr 27． mke, elty 28． t 29． eessry, keep 30． le, merk 【答】26．Tey ll d sme leg tmrr 27．Rug mkes er elty 28．D’t ply ftbll te street 29．t’s eessry t keep quet te lbrry 30．Tm s sleepg le T s dg er merk 【解析】26．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“他们明天要打扫卫生”。句子用一般将来时ll d；主语是Tey；打扫卫生：d sme leg；tmrr 为时间状语，放句尾。故填Tey ll d sme leg tmrr 27．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“跑步使她健康”。句子用一般现在时，主语用动名词 rug；谓语动词用单三mkes；宾语是er；宾补是elty。故填Rug mkes er elty 28．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“不要在街上踢足球”。句子是祈使句的否定形式：D’t+动 词原形；踢足球：ply ftbll；在街上： te street。故填D’t ply ftbll te street 29．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“在图书馆里保持安静是必要的”。做某事是……的：t s d t d st；必要的：eessry；在图书馆保持安静：keep quet te lbrry。故填t’s eessry t keep quet te lbrry 30．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“汤姆在睡觉，而蒂娜在做作业”。句子用现在进行时be dg，表示两个动作同时进行，用le 引导从句；睡觉：sleep；做作业：d er merk。故填Tm s sleepg le T s dg er merk （2023·福建福州·福建省福州第一中学校考模拟预测）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个 与图画情景相符的句子。 31． frm 8:00 t 10:00 yesterdy 32． mplte, peple 33． f, t, r 34． d better 35． t s…s… 【答】31．Se s plyg te vl frm 8:00 t 10:00 yesterdy/Te grl s plyg te vl frm 8:00 t 10:00 yesterdy 32．t’s mplte f peple t spt publ 33．f t des’t r, tey ll g kg/f t des’t r, tey ll g mut lmbg/f t des’t r, tey ll g lmbg/f t des’t r, tey ll lmb muts 34．Studets d better d eye exerses/Tey d better d eye exerses 35．Te by ’t dr s ell s te grl/Te by ’t dr s derfully s te grl/Te by des’t dr s ell s te grl/Te by des’t dr s derfully s te grl 【解析】31．根据图片和“frm 8:00 t 10:00 yesterdy”，可知本句应表达为“这个女孩昨天8 点到10 点在拉 小提琴。”，时态为过去进行时，主语Te grl，也可以用代词Se 指代；谓语s plyg；宾语te vl；时间状语 frm 8:00 t 10:00 yesterdy。故答为Se/Te grl s plyg te vl frm 8:00 t 10:00 yesterdy 32．根据图片和“mplte；peple”，可知本句应表达为“人们在公共场合随地吐痰是不礼貌的。”，时态为 一般现在时，形式主语t，真正的主语t spt publ；谓语s；表语mplte；后接f peple。故答为t’s mplte f peple t spt publ 33．根据图片和“f；t；r”，可知本句应表达为“如果不下雨，他们会去爬山。”，时态遵循“主将从现” 原则，从句主语t；从句谓语des’t r；主句主语tey；主句谓语ll g；主句宾语kg/mut lmbg/lmbg；或主句谓 语ll lmb；主句宾语muts。故答为f t des’t r, tey ll g kg/g (mut) lmbg/lmb muts 34．根据图片和“d better”，可知本句应表达为“学生们/他们最好做眼保健操。”，时态为一般现在时， 主语Studets 或Tey；谓语d better d；宾语eye exerses。故答为Studets/Tey d better d eye exerses 35．根据图片和“t s…s…”，可知本句应表达为“这个男孩画得不如女孩好。”，时态为一般现在时，主 语Te by；谓语’t dr 或des’t dr；状语s ell s te grl 或s derfully s te grl。故答为Te by ’t/des’t dr