41.“电与磁”-2024年中考物理重难点突破及题型归类总复习

41“电与磁”重难点突破及题型归类 一、磁体 1 磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。2 磁体，具有磁性的物体。 条形磁体 U 形磁体 3 磁极：磁体上磁性最强的部分。 ①磁体有2 个磁极：北极（极）、南极（S 极）。 ②磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 注意：磁体总是有和S 两个磁极，不存在单个磁极的磁体。 如：一块大磁铁摔碎后，每一块（不论大小）都有和S 两个破极。 4 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 二、磁场 1 磁场：磁体周围存在的物质。 注意： ①磁场看不见，摸不着，但它是真实存在的。 ②磁场对放入其中的磁体有力的作用。 2 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 3 磁感线：为了形象方便地描述磁场而人为画出的带箭头的曲线。 注意： ①磁感线是假想出来的，实际不存在。 ②磁感线是闭合曲线且互不交叉。 ③没有画磁感线的地方，不代表那里没有磁场。 ④磁您线的疏密表示磁场的强弱。磁感线越密集，磁场越强，越稀疏，磁场越弱。 ⑤磁体外部，磁感线→S，磁体内部，磁感线S→。 ⑥磁廊线上任何一点的切线方向为该点的磁场方向。 4 几种磁体磁场的磁感线分布简图： （1）条形磁体 （2）U 形磁铁 （5）异名磁极 （4）同名磁极 例1 如图甲所示为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知，该磁极为 极，1 处的磁 场比2 处的磁场 强 （选“强”或“弱”）。若在1 处放置一个小磁针，当小确针静止时，其指向应是 图乙中的 。 注意：磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时极的指向是一致的。 例2 根据下图中小磁针的极指向，指出磁体的极和S 极，并画出磁感线的方向。 解析：由小磁针的指向可以判断出条形磁体的左端为S 极，右端为极，磁体外部的磁感线都是从磁 体的极出来，回到磁体的S 极。 5 地磁场：地磁极在地理南极附近（并不完全重合），地磁S 极在地埋北极附近。 三、电流的磁效应 1 奥斯特实验 ①发现：1800 年，丹表物理学家奥斯特。 ②现象：通电导栈周围存在磁场（电流的磁效应）。 2 安培定则（右手螺旗定则） ①内客：用右手握住通电螺线管，让四指弯向电流的向，那么此时，大拇指所指的那一侧就是螺线 管的极。 ②说明：螺线管的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。 安培定则的两种握法： 例3 下例四幅图中，小磁针北极指向正确的是（ B ） 解析：运用安培定则三步走： Step1 标出螺线管上电流的方向。 Stp2 确定右手的握法。 stp3 确定大拇指指向。 四、电磁铁 1 定义：在通电螺线管内部插入铁芯。 2 原理：电流的磁效应。 3 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。 例4 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，小李制成了简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示 电路。 （1）当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数将 增多 ，说明电流越 大 ，电磁铁的磁性越 强 。 （2）由图可知， 甲 的磁性强，说明电流一定时， 线圈匝数越多 电磁铁的磁性越强。 （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 大头针被磁化，同名磁极相互排斥，使得下端分散 。 注意：电磁铁的磁性强弱用吸引大头针的多少来体现。 4 电磁铁的应用：电磁继电器、水位报警器、温度报警器。 例5 如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块处时（ B ） 绿灯亮，红灯灭 B 绿灯灭，红灯亮 两灯都亮 D 两灯都郝灭 解析：水位到→电源接通→产生电流→电磁铁有磁性→衔铁被吸下来→红灯接入电路→红灯亮。