2025年统编版六年级语文下册期末能力检测评估卷（含答案）

2025 年统编版六年级语文下册期末能力检测评估卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（） A. 徘徊（pái huái ）B. 炽热（zhì rè ）C. 静谧（jìng mì ）D. 玷污（diàn wū） 2. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使我受到了教育。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。 D. 由于天气原因，所以比赛取消了。 3. 《北京的春节》作者是（） A. 老舍B. 鲁迅C. 朱自清D. 冰心 4. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的是（） A. 刻舟求剑B. 画蛇添足C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威 5. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字是（） A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 6. 下列作品不属于鲁迅的是（） A. 《狂人日记》B. 《阿Q 正传》C. 《背影》D. 《祝福》 7. “ ” 床前明月光的下一句是（） A. 疑是地上霜B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 明月几时有 8. 下列词语中，书写全部正确的一项是（） A. 彷徨踌躇B. 狼籍蔓延C. 凋谢凋零D. 馈赠匮赠 9. “ ” 他像一只小鸟一样快乐使用的修辞手法是（） A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 10. 《腊八粥》一文中，主要描写的是（） A. 春节习俗B. 腊八节习俗C. 中秋节习俗D. 端午节习俗 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列古诗中，属于李白的作品有（） A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《春晓》D. 《赠汪伦》 2. 下列词语中，有错别字的有（） A. 再接再厉B. 默守成规C. 汗流夹背D. 金榜题名 3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（） A. 时间像流水一样流逝。 B. 他跑得比兔子还快。 C. 月亮像一个银盘挂在天空。 D. 孩子们的笑声如银铃般清脆。 4. 下列作家中，属于现代文学家的有（） A. 鲁迅B. 茅盾C. 杜甫D. 巴金 5. 下列课文出自六年级下册的有（） A. 《北京的春节》B. 《匆匆》C. 《草原》D. 《少年闰土》 6. 下列成语中，表示勤奋学习的有（） A. 悬梁刺股B. 凿壁偷光C. 守株待兔D. 画蛇添足 7. 下列诗句中，描写春天的有（） A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 8. 下列词语中，是近义词的有（） A. — 高兴 快乐B. — 美丽 漂亮C. — 巨大 微小D. — 安静 嘈杂 9. 下列句子中，标点符号使用正确的有（） A. “ ” 他说：我明天去学校。 B. 妈妈买了苹果、香蕉、和橘子。 C. 你知道这件事吗？ D. 我们班有男生20 人，女生25 人。 10. 下列文学常识正确的有（） A. 《西游记》的作者是吴承恩。 B. 《水浒传》是施耐庵写的。 C. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。 D. 《三国演义》是罗贯中的作品。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《匆匆》的作者是朱自清。（） 2. “ ” 床前明月光出自李白的《静夜思》。（） 3. 《北京的春节》描写的是北京过春节的习俗。（） 4. “ ” “ ” “ 炽热的炽读作zhì” 。（） 5. 《腊八粥》一文主要写的是中秋节吃月饼的习俗。（） 6. “ ” 他像一只老虎一样凶猛是比喻句。（） 7. 《少年闰土》是鲁迅的作品。（） 8. “ ” “ ” 再接再厉的正确写法是再接再励。（） 9. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。（） 10. 《草原》是老舍写的。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要说明《北京的春节》一文中，老舍是如何描写春节气氛的。 2. 《匆匆》一文表达了作者怎样的思想感情？ 3. “ ” 请解释守株待兔这个成语的含义，并举例说明。 4. 在《腊八粥》中，作者通过哪些细节来表现腊八节的习俗？ 答案：单项选择题答案：1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.B 多项选择题答案：1.ABD 2.BC 3.ACD 4.ABD 5.AB 6.AB 7.AD 8.AB 9.ACD 10.ABCD 判断题答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 简答题答案：1. 老舍通过描写腊月、除夕、正 月等时间段的习俗活动，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等，生动展现 了春节的热闹和喜庆气氛。2. 《匆匆》表达了作者对时间流逝的无奈 和珍惜时间的感慨。3. “ ” 守株待兔比喻不主动努力，而指望侥幸成 功。例如：一个人整天等待好运而不工作。4. 作者通过描写熬腊八粥 的食材、过程以及家人团聚的场景来表现腊八节的习俗。