湖北省襄阳市普通高中2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测物理试题

（北京）股份有限公司 襄阳市普通高中2022-2023 学年度上学期期末教学质量检测统一测试 高一物理 本试卷共6 页,16 题。全卷满分100 分。考试时间75 分钟。 ⋆祝考试顺利⋆ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡 上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在 试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共11 小题,每小题4 分,共44 分。在每小题给出的四个选项 中,第1∼7题只有一项符合题目要求,第811 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得2 分,有选错的得0 分。 1.鱼梁洲隧道于2022 年10 月31 日9 时正式通车,它是千里汉江上首条公路 隧道,也是国内整体规模最大的内河沉管隧道,该隧道全长5.4公里,采用双向六车道 城市快速路标准建设,主线设计时速60 公里。它的建成通车使樊城到东津的行车时 间从45 分钟缩短至10 分钟以内,大大方便了人们的出行。上述的9 时、5.4 公 里、时速60 公里分别指的物理量是 A.时间、位移、平均速度 B.时刻、位移、瞬时速度 （北京）股份有限公司 C.时刻、路程、瞬时速度 D.时间、路程、平均速率 2.人们生活中习惯于通过手机观看视频、直播等节目,如图为常见的手机支架, 当手机放在置于水平桌面上的支架上静止时,下列描述正确的是 A.手机一定受到摩擦力的作用 B.支架对手机的作用力方向竖直向上 C.支架对桌面的压力等于手机的重力 D.手机对支架的压力与支架对手机的支持力互为平衡力 3. “ ” 龟兔赛跑的故事告诉我们满招损、谦受益的道理。如图所示为乌龟和兔子 沿直线赛跑的x-t 图像，则下列判断正确的是 A.乌龟与兔子同时由同一位置开始运动 B.乌龟做初速度为零的匀加速直线运动 C.在t2 一t4 时间里兔子的平均速度较大 D.乌龟获胜的原因是全程的平均速度较大 4.如图所示，小物块在水平推力F 的作用下静止于粗糙斜面上，现增大推 力，小物块依旧处于静止，则下列说法正确的是 （北京）股份有限公司 A.小物块对斜面的压力保持不变 B.斜面对小物块的摩擦力一定增大 C.斜面对小物块的作用力一定变大 D.小物块所受的合力大小可能不变 5.物块在水平面上沿直线做加速度α=2m/s2的匀加速直线运动，其依次通过 A、B、C、D 四个位置，已知AB=5m、CD=11m,且物块通过AB 段和CD 段 的时间均为1s,则BC 的距离为 A.8m B.10m C.12m D.16m 6. “ ” “ ” 如图所示为某同学站在压力传感器上做下蹲或起立动作时传感器记录 的压力随时间的变化图像，已知重力加速度g=10m/s2,则 （北京）股份有限公司 A.该图像反映了该同学的起立过程 B.此过程中该同学一直处于失重状态 C.b 点对应的时刻该同学的速度达到最大 D.a 点对应时刻该同学的加速度大小约为4m/s2 7.质量为1kg 的物块在水平力F 的作用下由静止开始在水平地面上做直线运 动，F 与时间t 的关系如图所示。已知物块与地面间的动摩擦因数为0.2，重力加 速度大小取g=10m/s2。则 A.2s 末物块的加速度大小为4m/s2 B.4s 末物块的速度大小为4m/s C.前6s 内物块距出发位置最远距离为9m D.6s 末物块回到出发位置 8.下列关于运动的说法正确的是 A.物体的加速度增大则速度一定增大 B.物体做曲线运动时加速度可以不变 C.任意抛体运动在相等时间内速度变化量均相同 D.两个分运动是直线运动,其合运动一定也是直线运动 （北京）股份有限公司 9.如图所示，在一个立方体空间内将一个小球以某一初速度从立方体左侧垂直 Oyz 平面进入该空间，不计阻力，下列关于小球运动轨迹在不同坐标平面的投影 中，可能正确的是 10.发光弹弓飞箭是夏季广场常见的玩具，其利用弹弓将飞箭射向高空。假设 质量为的飞箭从地面以初速度v0竖直向上射出，若运动过程中受到的阻力与其速 率成正比，飞箭运动的速率随时间变化的规律如图所示，其在t1时刻到达最高点 后再落回地面，落地速率为v1，且落地前飞箭已经做匀速运动，已知重力加速度 为g,下列关于小球运动的说法中错误的是 A.飞箭在上升过程中的平均速度大于v0 2 B.在t1 时刻飞箭的加速度大小为g （北京）股份有限公司 C.在速度达到之前飞箭的加速度先减小后增大 D.飞箭射出瞬间的加速度大小为(1+ v0 v1 )g 11.如图所示,小滑块P 、Q的质量均为m, P套在固定光滑竖直杆上,Q放在光滑水 平面上。P 、Q间通过铰链用长为L的轻杆连接,轻杆与竖直杆的夹角为α,一水平轻 弹簧左端与Q相连,右端固定在竖直杆上。当α=30 ∘时,弹簧处于原长,现将P由静止释 放,当其下降到最低点时α变为60 ∘,整个运动过程中,P、Q始终在同一竖直平面内,弹 簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g.则在滑块P 下降过程中 A.滑块P 先向下做加速后向下做减速运动 B.竖直杆对滑块P 的弹力始终大于弹簧弹力 C.当α 变为45°时，滑块P、Q 速度大小相等 D.滑块P 的速度达到最大时，Q 受到轻杆的作用力等于2mg 二、非选择题：本题共5 小题，共56 分。 12.(6 分) “ ” 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，实验室提供了电火花打点计 时器、纸带、墨粉纸盘、一段带有定滑轮的长木板、小车、细绳、钩码等实验器 材。 （北京）股份有限公司 (1)本实验选用的电火花打点计时器，应使用电压为 (选 “ 填6V” “ 或220V”）的交流电源。 (2)某同学得到的一条清晰纸带，如图所示，纸带上的相邻计数点间还有4 个 点没有画出，已知AB、DE 间的距离分别为1.30cm、2.85cm,打点计时器的电 源频率为50Hz。根据纸带可求出小车运动的加速度a= m/s2(结果保留两位 有效数字）。 13.(10 分) “ ” 探究两个互成角度的力的合成规律的实验如图甲和乙所示，橡皮条的一端 连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的原长为GE。 (1)下列实验操作描述中正确的是 。 A.两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直 B.读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度 C.实验时两弹簧测力计的读数大小必须要相同 （北京）股份有限公司 D.在已记录圆环静止位置O 时，确定一个拉力的方向只需要再选择相距较远 的一个点即可 (2)某次测量中一支弹簧测力计指针指示如图丙所示，其读数为 N. (3)若只有一只弹簧测力计,为了完成一次该实验至少需要(选 “ 填2” “ 、3” “ 或4”)次把橡皮条结点拉到O点。 (4)实验中的一次测量如图乙所示,此时F1和F2之间的夹角小于90 ∘,保持该夹角不 变,让两弹簧测力计逆时针缓慢转动一定角度,为保持O点位置不变,该过程中需要F1 ( “ ” “ ” “ ” 选填逐渐减小、保持不变或逐渐增大)和F2 ( “ ” “ 选填逐渐减小、保持不 ” “ ” 变或逐渐增大)。 14.(10 分) 风洞实验室是进行空气动力实验最常用、最有效的工具之一,其在航空航天工 程、交通运输、房屋建筑、风能利用等领域都发挥着巨大作用。现用轻绳将质量为 m=2kg的小球悬挂在某风洞实验室中,若该风洞对小球可产生水平向右大小恒定的 风力,静止时轻绳与竖直方向成37 ∘角,小球离地的竖直高度为ℎ=0.8m,如图所示,已知 重力加速度大小为g=10m/s 2,sin37 ∘=0.6,cos37 ∘=0.8。求: (1)轻绳的拉力大小; (2)若突然剪断轻绳,求小球落地时的速度。 （北京）股份有限公司 15.(14 分) 如图所示,小球A和B置于水平面上方ℎ处,现在将小球A以水平初速度v0射向小球 B,同时小球B由静止释放,不记空气阻力,重力加速度为g,求 (1)若小球A和B恰好在B落地时相撞,求两球开始时的距离L1; (2)若两小球与地面相撞时水平速度不变,竖直速度均变为原来的k倍(k<1),且小 球A第二次落地时恰好与B相撞(不计小球与地面碰撞的时间),求两球开始时的距离 L2。 16.(16 分) 如图所示,质量为M的长木板置于水平面上,质量为m的木块放在长木板的中央, 开始时长木板与木块均处于静止,某时刻起,一恒定的水平外力作用在长木板上,已知 木块与长木板间动摩擦因数为μ,长木板与水平面间的动摩擦因数为μ0,设最大静摩擦 力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,长木板足够长。则 （1）如能将长木板拉动,水平外力F需要满足的条件; （2）如能将长木板从木块下方抽出，则F最小值为多少; （3）现长木板与物块在水平外力F作用下保持相对静止一起向右做加速直线 运动,某时刻撤去外力F,试根据μ与μ0的大小关系定性描述从撤去外力F至长木板与 （北京）股份有限公司