甘肃省天水市一中2021-2022学年高一下学期第一阶段考试语文试题

天水一中高一级2021-2022 学年度第二学期第一学段考试 语文试题 命题：马彤 审核：何婉秋 （满分：100 分 时间：120 分钟） 一、现代文阅读（共16 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，6 分） 《红楼梦》的传统性 俞平伯 从《红楼梦》中，很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。 《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角，受《西厢记》的影响很深。如二十三回黛玉葬花 一段，宝玉说“看了（《西厢记》）连饭都不想吃了”。以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉 两人对话时的“口头语”了。本书引用《西厢记》共六七次之多，而且用得都很灵活，如四十 九回引“是几时孟光接了梁鸿案”一段，宝、黛借《西厢记》来说自己，非常自然。《红楼 梦》开首说补天顽石高十二丈，方二十四丈，共有三万六千五百零一块，原合十二月，二十四 气，周天三百六十五度四分度之一，跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高，二 丈四尺开闻，说法略异，观念全同。而且，这块顽石，既可缩成扇坠一般，又可变为鲜明莹洁 的美玉，我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵。 《金瓶梅》跟《红楼梦》的关连尤其密切，它给本书以直接的影响，近人已有专书论述， 这儿不作详引。如《红楼梦》的主要观念“色”“空”，明显从《金瓶梅》来。又秦可卿棺殓 一节，几乎全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字，脂砚斋本评此“深得《金瓶》壶奧”从上 边简单引用的各例，说明《红楼梦》实集古来小说之大成。不仅此也，它还继承下更远的文学 传统，并不限于小说，如《左传》《史记》，如乐府诗词，而继承《庄子》与《离骚》尤为特 出。脂砚斋本第一回评，明确说“《庄子》、《离骚》之亚”；第六十三回借妙玉的口气说 “文是《庄子》的好”；第二十一回，宝玉摹拟《庄子·篋篇》——这些都不必细说。我以为庄 周还影响《红楼》全书。它的汪洋恣肆的笔墨，奇幻变换的章法，得力于《庄子》很深。 至于《红楼梦》与《离骚》的关系，借其中的《芙蓉诔》来说明。这篇诔文，引用《离 骚》《楚辞》最多。其中更饶趣味的一条是：宝玉在这篇诔文里，把他的意中人晴雯比作 “鲧”——宝玉说晴雯“直烈遭危，巾帼惨于羽野”。作者原注说：“鲧刚直自命，舜殛于羽 山。《离骚》曰，鲧直以亡身兮，终然夭乎羽之野。”这是特识、特笔。拿自古相传“四凶” 之一的“鲧”，来比晴雯这样的美人儿，够古怪的；所以后来有人把这句改为“巾帼惨于雁 塞”，以为用昭君出塞的故事就妥当得多了，而不知恰好失掉了作者的意思。赏识这“克”的 “鲧”本是屈原的创见；《红楼梦》作者翻“直”为“刚直”，仿佛更进了一步。这是思想上 的“千载同心”，非但文字沿袭而已。如上所举，《红楼梦》古代渊源之深厚且广泛，巳可略 见一斑。自然，它不是东拼西凑，抄袭前人之文，乃融合众家之长，自成一家之言。所以必须 把《红楼梦》的传统性跟它的独创性合并地看，才能见出真面目。若片面地、枝节地只从字句 上的痕迹来做比较，依然得不到要领的。 1.对“《红楼梦》的古代渊源深厚且广泛”的依据，表述不够准确的一项是（ ）（2 分） A.《红楼梦》受《西厢记》的影响很深。宝玉、黛玉对话时常引用《西厢记》内容。其中第四 十九回引“是儿时孟光接了梁鸿案”一段，就是宝、黛借《西厢记》来说自己。 B.《红楼梦》也深受《金瓶梅》影响。写秦可卿棺殓一节，《红楼梦》几乎完全袭用了《金瓶 梅》中写李瓶儿之死的文字；《红楼梦》的“色”“空”观念，明显来自《金瓶梅》。 C.《红楼梦》受《庄子》影响也明显。六十三回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”，第二 十一回写宝玉摹拟《庄子·篋篇》，但这些还不是这种影响留下的最大痕迹。 D.《红楼梦》也有《离骚》影响的痕迹。在《离骚》中，屈原赏识品质“直”的“鲧”，在 《红楼梦》中曹雪芹也赞赏“鲧”，这不是文字上的沿袭，而是思想上的“千载同心”。 2.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）（2 分） A.宝玉说“看了（《西厢记》）连饭都不想吃了”，说明《西厢记》的内容令宝玉大倒胃口。 B.《红楼梦》和《西游记》都是借写顽石开篇，说法略异，观念全同。 C.《红楼梦》笔墨汪洋恣肆，章法奇幻变换，这得益于《庄子》的深刻影响。 D.由“直烈遭危，巾帼惨于羽野”可见，曹雪芹认为晴雯的性格和命运近似于“鲧”。 3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）（2 分） A.脂砚斋明确地评价说《红楼梦》是“《庄子》《离骚》之亚”，这说明脂砚斋也会在一定程 度上认同“《红楼梦》受到《庄子》《离骚》的影响”的观点。 B.《红楼梦》具有鲜明的传统性这说明曹雪芹有深厚的古代文学阅读积累；正是这种鲜明的传 统性，决定了《红楼梦》成为中国古代小说巅峰之作的结果。 C.如果仔细分析《红楼梦》的文本，我们也将可以找到《红楼梦》受《左传》《史记》这两部 史传文学作品影响的痕迹。 D.本文作者俞平伯虽然没有详细引入关于《红楼梦》与《金瓶梅》关系密切的论述，但对这些 论述的基本观点，他还是认可的。 （二）文学类文本阅读（本题共3 小题，10 分） 爱心超市 侯发山 在华龙电器店庆十周年的喜庆日子里，领导安排我给叶岭村送一批捐赠物资，有米，有面， 有油，当然，也有电器。其中的洗衣机，我决定送给王大爷。 叶岭村是革命老区，不论是在抗日战争时期为抗战的胜利，还是在解放战争时期为新中国 的成立，都做出了突出的贡献。因此，社会各界，包括我们华龙电器，没少往这里送温暖。而 且，每次领导都安排我来。所以，我对叶岭村的情况比较熟悉。王大爷一家四代都是军人：他 的爷爷是个八路军，参加过抗日战争；他的父亲是解放军，参加过解放战争；他自己也当过兵， 参加过对越自卫反击战；他儿子后来也当了兵，没想到在一次抗洪抢险牺牲了。后来，在家人 的劝说下，儿媳妇撇下孙子改嫁了。王大爷老两口带着小孙子生活。如今，他的小孙子在读博， 家里就剩下王大爷和老伴儿。上个月来他家时，发觉他家缺台洗衣机。 我去之前给叶书记打了个电话。我一到村口，叶书记便早早候在那里。他巳经知道我此行 的目的，说：“牛科长，谢谢咱们华龙电器！把东西都卸到‘爱心超市’吧。” 叶岭村的“爱心超市” 我知道，社会上一些爱心人士捐赠的物品，还有一些村民把家里不用的东西，衣服被褥， 锅碗瓢盆，啥都有，都送到这里来。若是哪位村民有需要，可以自己来桃选，不需要付钱，故 而称“爱心超市”。超市的服务员是村里的老党员，也不要村里支付工资。 我迟疑了一下，说其他东西都可以给超市，想把洗衣机直接捐给王大爷。 叶书记笑了笑：“王大爷不会要的。” 我怔了一下，说：“不会吧？” “王大爷去赶集了。不信你打电话问问。” 我本想给王大爷一个惊喜，所以没提前联系，我摸出手机拨通了王大爷的电话，等我把意 愿表述清楚，果然听到王大爷说：“小牛，我就是在家也不能要……你把东西放到‘爱心超市’ 吧。” 我有些失望，又有些无奈，临走时，我对叶书记说：“叶书记，洗衣杌给了别人或许用处 不大，但对王大爷一家很有帮助。” “这就看王大爷的了。”叶书记狡黠一笑，说了一句我摸不着头脑的话。 三个月后，我又去了叶岭村。叶书记去省里领奖了，没在村里，我直奔王大爷家。 王大爷没在家。王大娘告诉我：“你大爷扫路还没有回来。 “扫路？村里的道路？”我问道。 王大娘“嗯”了一声。 我知道，叶岭村是方圆左近有名的文明村，村中所有的道路都是村民义务打扫的。王大爷 七十多了，却还义务扫路，实属难得。 王大娘说：“‘爱心超市’里有台洗衣机，俺想要，所以他得赶紧挣。” 老人一句话把我给说糊涂了。他们还没拿到洗衣机？怎么扫路也不义务了？我问道： “大娘，给村里扫路有报酬？” 王大娘点了点头。 我追问了一句：“‘爱心超市’的物品也不是想要就能要的？” 王大娘重复一下刚才的动作，点了点头。 叶书记啊叶书记，这不是挂羊头卖狗肉一弄虚作假吗？你不是千年的狐狸怎么玩起聊斋 了？！若是外界那些爱心人士知道真相，热乎的心怕是会比冰棍还要凉。耳听为虚，眼见为实。 我当即决定到“爱心超市”看一看。 我进了“爱心超市”，一位戴着红袖章的大娘笑脸相迎：“欢迎光临！请问您需要什 么？” “我，我随便看看。” 我瞅着货架，发现一个个商品上面都贴有标签，标的数字大小不等，有的标“50”，有的标 “100”，有的标“300”……那台洗衣机还在，标明“460”！我问“红袖章”：“大娘，这台 洗衣机能给我吗？” “红袖章”摇摇头，说：“这台洗衣机王明大叔已经订下了，他还没攒够。”王明就是王大 爷的大名。 我冷冷地说：“叶书记也真会赚钱，我们捐的东西，他倒在这里兜售起来了。” “红袖章”笑了，说：“对不起，我没给您说清楚。过去这里的东西可以随便拿，现在都得 用积分兑换，不花钱。这都是叶书记的主意。” “积分？” “红袖章”解释道：“在俺们村做好事做善事可以得到积分，扫一次路得2 分，婚事俭办得 16 分……看看这个。”说着话，她递给我一个“价目表”。 我接过一看，上面写着：见义勇为一次20 分，拾金不昧（物品价值100 元以下，2 分； 100 元至200 元，3 分。以此类推），帮助孤寡老人一次2 分，获得县市级奖励一次60 分， 获得省级奖励一次80 分，获得国家奖励一次120 分等等。 “红袖章”继续说道：“村委有人专门统计这些分值，你手里有了分值，才能来这里换东西， 多少分换相应分值的物品。王明大叔为了得到这台洗衣机，起五更搭黄昏，听说挣三百多分了… …” 叶书记啊叶书记，真有你的！ 我感慨不已。感慨之余，我心里有了想法，打算回去了给领导提个建议，华龙电器以后的 捐赠是不是可以效仿一下叶岭村的作法？ （有删改） 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2 分） A.王大爷拒绝了直接捐赠的洗衣机，选择做好事攒积分去“爱心超市”兑换，这表现了他的善 良。 B.小说中对话较多，多使用日常口语，“挂羊头卖狗肉”“起五更搭黄昏”等俗语的使用展现 出浓郁的乡土气息。 C.小说中的“红袖章”运用了借代的修辞手法，用红袖章代指戴着红袖章的大娘，突出了人物 特征，语言幽默。 D.小说采用第一人称叙述，通过“我”的视角来刻画叶书记的形象，将“我”和叶书记的形象 做了对比。 5.小说两次写到“叶书记啊叶书记”，但表达的情感不同。请结合全文具体分析。（4 分） 6.请简要分析小说最后一段的作用。（4 分） 二、古诗文阅读（共26 分） （一）文言文阅读（本题共4 小题，14 分） 隆虑公主子昭平君尚帝女夷安公主。隆虑主病困，以金千斤、钱千万为昭平君豫赎死罪， 上许之。隆虑主卒，昭平君日骄，醉杀主傅，系狱。廷尉以公主子上请，左右人人为言：“前 又入赎，陛下许之。”上曰：“吾弟老有是一子，死，以属我。”于是为之垂涕，叹息良久， 曰：“法令者，先帝所造也，用弟故而诬先帝之法，吾何面目入高庙乎！又下负万民。”乃可 其奏，哀不能自止，左右尽悲。上耕于钜定。还，幸泰山，脩封。癸巳，禅石闾，见群臣，上 乃言曰朕即位以来所为狂悖使天下愁苦不可追悔自今事有伤害百姓糜费天下者悉罢之田千秋曰： “方士言神仙者甚众，而无显功，臣请皆罢斥遣之。”上曰：“大鸿胪言是也。”于是悉罢诸 方士候神人者。由是不复出军，而封田千秋为富民侯，以明休息，又以赵过为搜栗都尉，民皆 便之。钩弋夫人之子弗陵，年数岁，形体壮大，多知，上奇爱之，心欲立焉；以其年稚，欲以 大臣辅之。察群臣，唯奉车都尉、光禄大夫霍光，忠厚可任大事，上乃使黄门画周公负成王朝 诸候以赐光。上病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？ 立少子，君行周公之事。” 乙丑，诏立弗陵为皇太子，时年八岁。丙寅，以光为大司马、大将军，日磾为车骑将军， 太仆上官桀为左将军，受遗诏辅少主，又以搜粟都尉桑弘羊为御史大夫，皆拜卧内床下。 臣光曰：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓 疲敞，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道， 知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有 亡秦之失而免亡秦之祸乎！ （节选自《资治通鉴·汉纪十四》） 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2 分） A.上乃言曰/朕即位以来/所为狂悖/使天下愁苦/不可追悔/自今事有伤害百姓/糜费天下者/悉罢之/ B.上乃言/曰朕即位以来/所为狂悖/使天下愁苦/不可追悔/自今事有伤害百姓/糜费天下者/悉罢之/ C.上乃言/曰朕即位以来/所为狂悖/使天下愁苦不可/追悔自今/事有伤害百姓/糜费天下者/悉罢之/ D.上乃言曰/朕即位以来所为/狂悖使天下愁苦/不可追悔/自今事有伤害百姓/糜费天下者/悉罢之/ 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2 分） A.周公，周武王的弟弟，周武王病逝之后，辅佐周成王，一心朝政，忠心不二。 B.尚，娶帝王之女为妻，由此可以看出昭平君既是汉武帝的外甥也是他的女婿。 C.嗣，即“嗣位”，从周代起，王位一般都由长子世袭，直至清末。 D.幸，本文指封建帝王到某地去：《鸿门宴》中“妇女无所幸”则指君主宠爱女子。 9.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（2 分） A.隆虑公主病危时，曾进献重金请求预先为儿子赎一次死罪，汉武帝答应了她的请求并最终兑 现了诺言。 B.汉武帝曾经很相信方士，大鸿胪田千秋进言应该遣散方士，他表示赞同并将等候神仙降临的 方士全部遣散。 C.汉武帝认为霍光为人忠厚，堪当重任，于是让黄门官画了一幅周公的图画赐给霍光委婉表达 托孤之意。 D.从评论来看，司马光认为汉武帝的很多行为致使百姓疲劳凋敞、被迫作了盗贼，所以与秦始 皇差不多。 10.把下面的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）法令者，先帝所造也，用弟故而诬先帝之法，吾何面目入高庙乎！ （2）诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎！ （二）古代诗歌阅读（本小题共2 题，6 分） 临江仙·惠州改前韵 苏轼 九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆英阵，风转柳花球。 我与使君①皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼②，水光都眼净，山色总眉愁。 【注】①使君：惠州知州詹范。②合江楼，作者被贬初居惠州时所居之所，在惠州东门，因东 西二江汇合于此得名。 11.下列对本词的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）（2 分） A.词的上片“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词“三分春色，二分愁闷，一分风 雨” 而言春暮人愁。 B.“雨翻榆荚阵，风转柳花球”两句中，“翻”“转”用得巧妙，生动形象地写出了春春时节， 榆荚被雨打得零落，柳絮被风吹散的画面。 C.下片“水光都眼净，山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法，山水被赋予人的情感，使词更富 有感染力。 D.本词上片写景，下片抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格含蓄隽永，婉转缠绵，是 豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。 12.有诗评说，这首词全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来？请结合全 词做简要赏析。（4 分） （三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分） 13.（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子弟子侍坐时各言其志，孔子回答曾皙说， 因为“ ， ”，所以子路讲述志向后他笑了。 （2）《烛之武退秦师》中说出了晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：“ ， ”。 （3）《齐桓晋文之事》中孟子认为让百姓向善的前提除了必使仰足以事父母，俯足以畜妻子， 还要做到的是：“ ， ”。 三、基础知识运用（共18 分） 14.下列句中加点字的活用，与其余三句不同的一项是（ ）（2 分） A.端章甫，愿为小相焉。 B.赤也为之小，孰能为之大。 C.风乎舞雩，咏而归。 D.假舟楫者，非能水也。 15.选出与例句句式相同的一项是（ ）（2 分） 例：百姓之不见保 A.夫晋，何厌之有 沛公安在 B.然则一羽之不举 未之有也 C.唯命是从 “他人有心，予忖度之”，夫子之谓也 D.吾属今为之虏矣 若属皆且为所虏 16.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧， ， 。 ， ， ， ，因为他 自已就是把这当作一般推理的手段来应用 ①不管他遭遇到什么，我们都可以引用到我们自己身上 ②就像我们无从描述自己的面孔一样 ③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上 ④因而我们几乎不知道该怎样评价它 ⑤因为它最富于对人生的深刻思考 ⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏 A.④②⑥⑤③① B.②④⑤①③⑥ C.⑥②④③①⑤ D.①⑥③④⑤② 17.下列有关《红楼梦》内容的表述，正确的一项是（ ）（2 分） A.一日，元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见元春喜欢，也命人 制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融治欢快。 B.“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”这一判词写的是 探春的命运。 C.贾政等人为新建大观园题匾额对联。在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方，贾宝 玉题匾“沁芳”，又拟对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，贾政频摇头叹气。 D.由于刘姥姥进大观园激发了贾母的兴致，贾母拣大红菊花答于头上，凤姐给刘姥姥插了一头 菊花。刘姥姥夸大观园竟比画儿还强十倍，贾母印命探春画大观园的“行乐图”。 阅读下面的文字，完成18-20 题。 2022 年初，改编自著名作家梁晓声的小说的电视剧《人世间》“火”了，好评不断， 。在春节期问作者梁晓声做客“学习强国”，与读者分享了自己的人生经历。对于《人世间》 的创作初衷，他想让“八零后”至“零零后”的年轻一代知道爷爷辈们是怎样伴随着中国改革 开放， 。他认为“改革开放不是嘉年华”，工人阶级用自己的肩膀扛起了时代重压，改 革开放的车轮从他们缓缓弯下的脊背上驶过，所以说工人阶级是无上光荣的，也是经历过时代 阵痛的。 《人世间》通过笔下人物的刻画描写，对这些人物日常生活的全方位、多维度的展现，通 过人物、时代成长，体现作为独立个体的人在生活的磨砺中互相理解与依靠的过程。 梁晓声认为时代变迁不是断层，（ ） 正如原著封面所题“于人间烟火处，彰显道义和担当；在悲欢离合中，抒写情怀和热 望。”遵循着“光字片”周姓人家的命运轨迹，在五十年 的时代进程中书写了波澜壮阔 的人民史诗，作品展现了一代代中国人对“时代”“好人”“奋斗”的价值追求，呈现了“中 国故事”中的 ，以及