第4部分 专题04：非连续文本之拓展运用（练习）-2025年中考语文复习 现代文阅读（全国通用）（学生版）

备战2025 年中考语文复习现代文阅读（全国通用） 专题04：非连续文本之拓展运用（练习） 考点1：语言自主表达类。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①2024 年“五一”假期期间，吉林省博物院延长开放时间，共接待观众605 万人次，提供讲解服务 23 场次，共有29 个线上展览为公众展示多彩吉林。 ②自2008 年实施免费开放政策以来，吉林省各博物馆不断推陈出新，丰富展览内容，现有基本陈列 200 余个，每到特定时间节点、传统节日以及“5·18”国际博物馆日，还会结合各自优势，推出主题鲜明、 形式多样的展览活动，假期逛博物馆已经成为“新时尚”。 （摘自2024 年5 月19 日《学习强国·吉林学习平台》） 材料二： ①小说《盗墓笔记》里提到建立云顶天宫的东夏国，历史上真的存在吗？答是肯定的。 ②13 世纪初期，我国北方正值金、元两个朝代交替之际，东北地区一位金国将领蒲鲜万奴自立为王， 建立东夏国。图们磨盘村山城遗址晚期遗存的发掘，首次在考古学上实证了东夏国都城南京城，填补我国 东夏国考古学研究的空白。 ③磨盘村山城位于吉林省图们市长安镇磨盘村西南2 公里处，山城的南、东、北三面为布尔哈通河 环抱。山城修筑在一座呈盆状的独立山体上，当地称之为城子山。磨盘村山城最早见载于20 世纪40 年代， 1961 年被列为吉林省第一批重点文物保护单位，2006 年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位， 获评2020 年度“全国十大考古新发现”。 （摘自2024 年5 月21 日《吉林日报彩练新闻》） 材料三： ①近日，长春都市圈东环二期项目老边岗大桥钢箱梁架设任务顺利完成，为下步桥面系及附属工程 施工奠定了坚实基础。 ②据悉，老边岗作为唐代老边岗土墙，2012 年被国家文物局认定为吉林省重要的长城资源。自长春 都市圈东环二期项目开工以来，建设单位多次联合吉林省文物考古研究所和德惠文物所等单位专业人员现 场勘察，最后确定采用桥梁跨越方式进行施工，更好保护老边岗遗迹。 （摘自2024 年5 月21 日《央广》） 1．请概括你从以上三则材料中获得的主要信息。 2．结合语境补写句子。 吉林文旅必将一热再热，全国各地游客争相到来，饱览① ，感受独特历史，追寻② 。 3 ． ✬ 如果外地的亲友打电话想来吉林旅游，你推荐去哪里参观？结合材料说明理由。 考点2：对联类。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一 让优秀传统文化“可知可感” ①以古人之规短，开自己之生面。习近平总书记一再强调要把握好传承和创新的关系，“古为今用、 推陈出新”“学古不泥古、破法不悖法”“必须以守正创新的正气和說气，赓续历史文脉、谱写当代华 章” ②从机灵可爱的“唐宫小姐姐”到“翩若惊鸿，婉若游龙”的水下洛神，近年来，爆款频出的河南 卫视，“出圈”密码即在于此。 ③河南卫视“中国节气”节目制作工作记录中，有这样一行宇；“找准中国人的“文化D’，带领人 们“深入”优秀传统文化的浩渺图景，而后在奇特美妙之处‘浅出’ ④在“春分”篇章中，引申“孕育布望，珍惜春光，保护理想的种子”的崭新内涵；在“立夏”篇 章中，“成长、责任与使命”的主题与“万物至此皆长大”的节气特点相得益彰；在“小满奇遇记”茶话 会上，择义“小得盈满”的意蕴哲思这样解读“中国节气”，别有一番意味。 14 ⑤ 名宫廷乐师，从《簪花仕女图X 捣练图》等一幅幅名画之间穿行而来，组成《唐宫夜宴》…… 这样讲述“中国节日”，别有一番意趣。 ⑥可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。不到2 分钟的水下舞路《祈》，工作人员在水下 泡了26 个小时、一天出水入水200 次，舞者身上需携带几公斤配重，最终成就水随舞动、衣袂翩跹的水 下洛神。 ⑦这份创作匠心，让观众看得走心。美学引领、科技赋能、创新表达、艺术，点亮，让历史古韵、 当代国风与“乙世代”观众精准对接。 ⑧共鸣，来自传统文化与当代价值的相遇。叙事强，表达新，实现思想旨归的现代转化。共情，来 自中华美学和当代审美的相遇。创意奇，制作精，追求艺术美学的现代建构 ⑨实践江明，河南卫视系列文化节目之所以受青睐，正是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌 动着将中华优秀传统文化之美与当下生活之用结合在一起的文化生命力，澎湃着中国人坚定的文化自信。 ⑩中华优秀传统文化活泼地融入当代，文化传承发展弦歌不较、历久弥新，让我们的创造生生不息， 让我们的文化绵延不绝。 摘自2023 年9 月18 日《人民日报》（作者王瑨有删改）文本二 传统文化成为络动画的底色 ①络动画是数字时代的新兴艺术形态和文化业态，是全年龄段受众都乐于接受、用心欣赏的文艺形 式，有着广泛的社会影响力。数据显示，2022 年中国在线动画市场规模达2858 亿元。观察络动画的发 展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为络动画的底色，成为络动画实现健康、有序发展的 底气。 ②伴随短视频平台的兴起，络动画形式更为多样，出现了一系列竖屏构图、结构精巧的短剧动画。 有些传统文化题材的络动西作品，以极短的篇幅，精准还原和表现生活细节，重在展示传统的美好和文化 的氛围，更多强调人物个性、画面风格和文化气息，更加突出快节奏与戏剧化。对子这类络动画，观众利 用碎片时间就可以观看，剧集更新更快，也更容易产生黏性。 ③动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是络动画寻求发展突破口的新方向。中华优秀 传统文化是原创络动画创意的重要源头和主要素材库。中华优秀传统文化意蕴浓厚、博大精深，深刻体现 着中华民族特有的认知思维、思想内涵和精神风范，深刻展现着东方哲学的深度、力度和高度。对优秀传 统文化进行创新性挖掘和呈现，是络动画实现高质量发展的根本方向和必然路径。 ④络动画作品《中国奇谭》聚焦中国神话与民间故事，以现代视角进行全新的解读与再创作，得到 观众强烈的情感共鸣和市场的热切反响。剧中被职场困扰的小猪妖、胡同里的神仙精灵、山中的独行书生 等原创的人物形象源于传统文化，又鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，因而让作品迅速获得很高 的关注度和普遍赞誉。 ⑤在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是络动画观众的审美和情感需 要。 摘自2023 年7 月23 日《光明日报》（作者葛竞 有删改） 4．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．两个文本都与中华优秀传统文化相关，但侧重点有所不同。 B．两个文本都提及共鸣与共情。共鸣，来自中华美学和当代审美的相遇。共情，来自传统文化与当代 价值的相遇。 ．从文本二得知，动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是络动画寻求发展突破口的新方向。 D．从文本一得知，可舞、可视，让优秀传统文化的魅力可知可感。 5．文本一第④段中对“立夏”“春分”“小满”进行了解读，请你照此对“惊蛰”和“芒种”两个节气 进行解读。 惊蛰： 芒种： 6 ． ✬ 请你结合文本一、文本二的内容，整理下面的对联。 谱写 动画 优秀 文化 精彩 新篇 弘扬 传统 考点3：结合自身经历谈感悟、质疑类。 ◎围绕“新中式”这个热点，同学们展开了探究，请你参与并完成任务。 【材料一】 ①中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……近来，一场由“新中式”穿搭 引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。 ②在南京市秦淮汉服文化协会理事孙强看来，“新中式”其实并没有精确的定义，那些将中国传统 元素与当下审美潮流相结合的服装，统统可以归为“新中式”。当代审美为中国文化进行了重新着色，而 细腻古朴的中式质感也为日常服装提供更为高级的穿着体验。 ③“新中式”的风还吹到了美妆、美食、养生和家居等多个热门赛道。 ④同仁堂结合传统养生与新消费需求，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品， 不仅吸引了年轻消费者，也让老字号“潮”起来。以往被视作“父母辈审美”的新中式家居，正吸引不少 “95 后”“00 后”群体“入坑种草”；翻开一些年轻人的手机，不仅歌单中收藏着大量古风歌曲，就连 手机壁纸的主题也是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”…… 【材料二】 ①数据显示，2023 小红书护肤、彩妆和身体护理领域，“新中式”相关种草笔记数较2022 年同 期增长超48%，月均点赞高达40 万+，备受用户认可。众多品牌纷纷加码，商业笔记数增长11544%， 商业互动增长10115%。 ②多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类之一。 ③“新中式”服装的兴起，带动着汉服企业遍地开花。 （图1） （图2） 【材料三】 “新中式”的流行引发了社会各界的关注和讨论。 ①来自辽宁的张女士就是在互联的影响下，开始尝试“新中式”穿搭。“我是被社交媒体上的博主 种草了‘新中式’，上身后觉得好美，款式真的很适合中国人。”张女士说。“‘新中式’穿搭和传统节 日的适配度太高了，我在春节就选择了汉服作为‘拜年战袍’。”在北京就读研究生的周同学说，“春节 是中国的传统节日。‘新中式’穿搭包含中国传统服饰元素，既贴合传统节日习俗，又非常喜气。” ②“相比于原汁原味的传统汉服，改良后的新中式服饰不仅宜通勤、宜家居、宜休闲，更容易走进当 代人的日常生活，同时也在保留中华传统服饰国风雅韵的美学意境基础上，充分满足了当代年轻人时尚化、 简约化的个性需求，能牢牢捕获年轻人的芳心并不意外。”陕西服装工程学院师贺京霞说。 ③中国传媒大学副授白晓晴也认为，“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，润 物无声地滋养大众的审美意趣，增强了年轻人对中华文化的内在认同。与传统中式服饰相比，“新中式” 结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，是对中华优秀传统文化 的传承与创新。 ④全国政协委员、故宫博物院党委书记都海江在全国两会期间提交了一份关于构建新时代中华礼仪 服饰体系的提。他认为，中国有着深厚的民族服饰文化传统和宝贵资源，应围绕中华文化，构建承载民族 文化的新时代礼仪服饰系统，通过中华服饰来塑造“国家文化形象”。 7．下面是同学们读了以上材料的讨论发言，请你选出最符合原意的一项（ ） ．“新中式”是指将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装。 B．多个电商平台的数据显示，“新中式”服饰成为新年销量增长最快的品类。 ．“新中式”穿搭之所以流行是因为穿着非常喜气。 D．构建承载民族文化的新时代礼仪服饰系统，有塑造“国家文化形象”的意义。 8．在搜集材料的过程中，小文想加入两张图表（见材料二图1、图2），请你说说是否可行，请结合图表 信息与材料二的文字内容说明理由。 9．同学们发现“新中式”之风也吹到了我们日常的语言表达，比如材料中有像“润物细无声”的传统式 表达，也有“种草”这类络流行语的表达。请同学们结合这两个词语说说“新中式”语言表达的好处。 10 ． ✬ 在新中式热潮之下，络上出现了一些不同的声音，有人认为：“‘新中式’不过是中国传统服饰的 元素与现代服装版型的生硬拼凑，是缺乏文化内涵支撑的快时尚，实际上是对中华文化的一种践踏。”你 同意吗？请结合材料说说理由。 一、（2024·江苏宿迁·中考真题）暑期将至，学校开展“假期生活规划”主题活动。 【材料一】 活动宣传海报。（见下图） 【材料二】 ①人是作为一个整体而存在，育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展。从育的内容看， “五育”之间有着天然的有机联系；从育的功能看，任何一类育学活动都蕴含着多方面的育人资源。因此， “五育”不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通，实现由“五育”并举到“五 育”融通的演进。 ②育人先育心，“五育”对知识传授和能力培养各有侧重，但价值塑造的旨归异曲同工。我们要牢 固树立“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，把价值塑造放在首位，引导学生自觉地 明大德、立大志、成大才、担大任。 ③在育人体系中，体育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康。但长期以来，育“弱于 体”的现象普遍存在，为此，我们要着力加强新时代体育，牢固树立“健康第一”的育理念，围绕“会、 勤练、常赛”，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健 全人格、锤炼意志。 ④“五育”融通的深入推进，还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只 有涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。 （选自高翅《“五育”融通育全人》，《光明日报》2023 年5 月30 日，有删改） 【材料三】 经常参加体育锻炼的人，心肌发达，心脏搏动有力，从而促进人体的血液循环。体育锻炼还能够增 强呼吸系统的动能以及抵抗疾病的能力。经常参加体育锻炼的人，不仅肌肉发达，而且神经系统的功能也 得到加强，从而增强了身体的协调性，同时动作的速度、灵活性和对外界刺激的适应能力都得到明显的提 高。 （选自《生物学》八年级下册，江苏凤凰科学技术出版社2013 年11 月第1 版） 【材料四】 劳动，可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。劳动育强调身心参与，注重手脑并用，让学生 面对真实的任务情境，亲历实际的劳动过程。一堂好的劳动课，就是要让学生动手实践、出力流汗，通过 劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。就拿烹饪来说，根据《义务育劳动课程标准 （2022 年版）》，各年级学生有不同的实践任务，例如：1～2 年级从择菜、洗菜学起，可以剥毛豆、做 水果茶，7～9 年级要能设计一日三餐的食谱、独立完成3～4 道菜。循序渐进，做中学、学中做，方能取 得实效。 （选自吴月《播下热爱劳动的种子》，《人民日报》2024 年4 月21 日，有删改） 1．以下对二、三、四则材料的理解分析不正确的一项是（ ） ．“五育”之间有着天然的有机联系，不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通。 B．经常参加体育锻炼的人，不仅可以使自己的肌肉发达，还可以在体育中享受乐趣、健全人格、锤炼 意志。 ．文化是更深沉、更持久的育人力量，可涵育学生的“昭昭文心”，因而智育是培根铸魂、启智润心的 主要手段。 D．劳动课要注重实践，不能只停留在口头上“喊”劳动，要切实保证学生有必要的劳动实践经历，避 免走过场。 2．如图是小美同学的暑期一日生活规划，请你指出这份规划有哪些不足，并提出改进建议。 暑期一日生活规划 时间 活动内容 7：00 起身 7：30 早餐 8：00-9：30 自主预习高年级课程 10：00-11：30 参加书法或古筝兴趣小组 12：30 午餐 13：00-14：00 午休 14：30-17：30 到图书馆读书 18：00 晚餐 18：30-20：30 看电视 21：00 就寝 不足之处： 改进建议： 3．✬ 即将毕业，大家都在积极讨论自己的生涯规划。小明同学却说，想那么多、那么远干什么？当务之急 是考个好分数。请结合上述材料对他进行劝说、引导。 二、（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】 ①2023 年，习近平总书记在上海考察时强调“要注重传承城市文脉”，要求“加强文物和文化遗产 保护”。今年春节前夕，习近平总书记在天津考察时指出：“要保护和利用好历史文化街区，使其在现代 化大都市建设中绽放异彩。” ②城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的当地历史文化之间有机联 系的集合，集中体现在各类遗址、遗迹和建筑中，也体现在城市的艺术风格、生活方式中。作为城市文脉 的重要组成部分，历史文化街区往往是城市的名片和公众约文化记忆，是城市建设中鲜明的文化标识。保 护和利用历史文化街区，可采用“绣花”的方式，不可大拆大建，不可急功近利，不可破坏街区肌理与传 统风貌。 ③保护和利用历史文化街区要统筹城市空间布局，彰显城市特色，避免“千城一面、万楼一貌”。 还要保护好街区内的历史文化遗产及其衍生的文化生态，在街区的商业开发和传统保护中寻得最佳平衡点。 此外，在保留历史文化精髓的基础上可以适当融入现代元素，进行创造性转化和创新性发展。 （摘编自2024 年2 月9 日《人民日报》） 【材料二】 ①一个个历史文化街区见证着无锡的城市发展。无锡推进各区域历史文化街区共同发展，南方泉、 周新里、东亭老街、钱桥老街、梅里老街……一条条历史文化街区被唤醒，成为无锡的“文化客厅”。穿 越时光隧道，这些老街上演着人与城的双向奔赴，城与人的共同发展。此外，推进中的“百宅百院”活化 利用工程，注重与所在区域城市建设的协调共融。 ②今年“五一”假期，游客王女士专程来无锡小娄巷游玩。小娄巷集聚了众多文物保护建筑，如福 寿堂。来鹤楼、谈氏宗祠等。对这些建筑的保护和利用，立足于宋朝以来的千年街巷文化。行走在街巷中， 赏花之余，王女士还体验了宋朝替花。在这里，既能感受到“老”的气韵，又能体会到“新”的气象。小 娄巷还引入了年轻人喜爱的创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场，呈现出古韵与今风交融的江南市井生活。 ③宜兴前墅龙窑是中国陶文化传承的“活标本”。近年来，围绕“陶式生活”主题定位，当地政府 加大前墅龙窑及其周边街区的保护修缮力度，着力营造周边的历史文化氛围。为了多角度展示古龙窑品牌 文化，又兴建了占地300 多平方米的龙窑展示馆，系统展示古陶演进史。自2019 年起，已成功举办了三届 国际柴烧艺术节，向海内外艺术家展示柴烧文化。柴烧专业技法、柴烧艺术创新。未来，无锡的各个区域 将有更多的历史街区“活起来”“靓起来”，与城市发展相融共进。 （摘编自《无锡日报》） 4．请结合材料一，用自己的话解释“绣花”一词的含义。 5．请结合材料一与材料二，完成下列表格。 主要原则 无锡举措 统筹空间布局 ② 注重与所在区域协调共融 保护文化遗产 ③ 加大前墅龙窑保护力度 ① 小娄巷引入创意元素 ④ 6 ． ✬ 在“城 · 文脉”探究活动中，同学们就两位友的留言展开讨论。请结合两则材料，谈谈无锡在保护和 利用历史文化街区方面需做哪些改进。 友小南：“五一”假期，我游览了无锡的几条老街，感受到了无锡的文化气息，但感觉这几条老街 好像都差不多。 友小北：我也去了几条老街，要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就 更好了。 7．下列不符合“传承城市文脉”做法的一项是（ ） ．淄博市精心打造家乡名人蒲松龄的故居，努力让城市的名片更加闪亮。 B．岳阳市对能全文背诵范仲淹《岳阳楼记》的各地游客实施免门票政策。 ．某城市号召市民发扬“愚公移山”精神，鼓励大家齐心协力共渡难关。 D．某城市推出“跟着郦道元游三峡”旅行路线，宣传当地独特地域文化。 三、（2024·湖南长沙·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈 代谢、改善心肺功能等。