2025年天津市宁河区东棘坨镇第四小学人教版小学五年级语文下学期期末考试卷带答案

2025 年天津市宁河区东棘坨镇第四小学人教版小学五年级语文下学 期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（） A. 草原（cǎo yuán） B. 丝绸之路（sī chóu zhī lù） C. 白杨（bái yáng） D. 拉萨（lā sà） 2. 《草原》一文的作者是（） A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 冰心 3. 下列词语中，书写有误的一项是（） A. 一碧千里 B. 羊群 C. 蒙古包 D. 丝稠之路 4. “ ” 杨氏之子一文出自（） A. 《论语》 B. 《世说新语》 C. 《史记》 D. 《诗经》 5. 下列古诗中，描写牧童生活的是（） A. 《静夜思》 B. 《牧童》 C. 《春晓》 D. 《悯农》 6. “ ” 把铁路修到拉萨去一文中，修铁路遇到的主要困难是（） A. 资金不足 B. 技术落后 C. 高寒缺氧 D. 人员短缺 7. “ ” 下列词语中，意思为形容非常安静的是（） A. 喧闹 B. 寂静 C. 嘈杂 D. 热闹 8. 《白杨》一课中，白杨树象征（） A. 美丽风景 B. 坚强奉献 C. 孤独寂寞 D. 繁荣富贵 9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. “ ” 妈妈说：你要好好学习。 B. “ ” 妈妈说；你要好好学习。 C. “ ” 妈妈说：你要好好学习。 D. “ ” 妈妈说，你要好好学习。 10. “ ” 舟过安仁一诗的作者是（） A. 李白 B. 杜甫 C. 杨万里 D. 白居易 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是《草原》一文中描写的景象？（） A. 一碧千里 B. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来 C. 蒙古包 D. 丝绸之路 2. 下列词语中，属于描写自然风光的有（） A. 青山绿水 B. 车水马龙 C. 鸟语花香 D. 人山人海 3. 《丝绸之路》一文中提到的主要物品有（） A. 丝绸 B. 瓷器 C. 茶叶 D. 石油 4. 下列哪些是五年级下册语文课本中的课文标题？（） A. 《草原》 B. 《白杨》 C. 《红楼梦》 D. 《水浒传》 5. 下列古诗中，属于唐代诗人的作品有（） A. 《牧童》 B. 《舟过安仁》 C. 《静夜思》 D. 《春晓》 6. 下列词语中，意思相近的有（） A. — 寂静 安静 B. — 喧闹 嘈杂 C. — 美丽 丑陋 D. — 坚强 软弱 7. 《把铁路修到拉萨去》一文中，建设者们表现出的精神有（） A. 无私奉献 B. 团结协作 C. 畏难退缩 D. 坚持不懈 8. 下列句子中，含有比喻修辞手法的有（） A. 白杨树像卫士一样挺立着。 B. 草原就像绿色的海洋。 C. 他跑得很快。 D. 天空蓝蓝的。 9. 下列作者与作品对应正确的有（） A. — 老舍 《草原》 B. — 袁鹰 《白杨》 C. — 李白 《静夜思》 D. — 杨万里 《舟过安仁》 10. 下列词语中，书写正确的有（） A. 一碧千里 B. 丝稠之路 C. 蒙古包 D. 拉萨 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《草原》一文主要描写了城市生活。（） 2. “ ” 杨氏之子是一篇文言文，讲述了孩子的机智回答。（） 3. 《丝绸之路》一文主要讲述了现代交通发展。（） 4. 《白杨》一课中，白杨树象征了边疆建设者的精神。（） 5. “ ” 舟过安仁一诗是杜甫的作品。（） 6. 《把铁路修到拉萨去》一文中，铁路修建过程十分顺利。（） 7. “ ” 一碧千里意思是形容天空很蓝。（） 8. 《牧童》一诗描写了牧童悠闲自在的生活。（） 9. 人教版五年级语文下册包括古诗《静夜思》。（） 10. “ ” 蒙古包是蒙古族牧民居住的一种帐篷。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要概括《白杨》一课的中心思想。 2. 《草原》一文中，作者是如何描写草原景色的？试举一例说明。 3. “ ” 杨氏之子一文中，孩子为什么能机智地回答客人的问题？ 4. 《把铁路修到拉萨去》一文表达了怎样的主题？请简要分析。 答案： 一、1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C 二、1.ABC 2.AC 3.ABC 4.AB 5.CD 6.AB 7.ABD 8.AB 9.ABCD 10.ACD 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、1.通过描写白杨树，赞美了边疆建设者像白杨一样坚强、无私奉 献的精神。 2. “ 作者通过细腻的描绘，如羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走 ” 在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，生动展现草原的辽阔与 美丽。 3.因为孩子聪明机智，善于利用语言双关，体现了古代儿童的智慧。 4.表达了建设者们克服困难、无私奉献的精神，以及国家发展的伟大 成就。