2025年小学高年级工程与技术：简单机械原理应用项目设计

2025 年小学高年级工程与技术：简单机械原理应用项目设计 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 升旗杆顶端的滑轮主要作用是（） A. 改变力的方向 B. 增大拉力 C. 减少摩擦力 D. 增加升旗速度 2. 用螺丝刀撬开油漆桶盖时，螺丝刀属于（） A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 D. 滑轮 3. 以下工具应用了斜面原理的是（） A. 钓鱼竿 B. 盘山公路 C. 定滑轮 D. 自行车链条 4. 齿轮传动的特点是（） A. 只能改变力的大小 B. 只能改变运动方向 C. 可同时改变力的大小和方向 D. 无法传递动力 5. 门把手的设计利用了（） A. 杠杆省力 B. 轮轴省力 C. 斜面省力 D. 滑轮组省力 6. 下列机械组合能最省力提起重物的是（） A. 定滑轮+动滑轮 B. 两个定滑轮 C. 两个动滑轮 D. 直接用手提 7. 用撬棍移动巨石时，支点靠近巨石是为了（） A. 增大阻力臂 B. 减小动力臂 C. 增大动力作用效果 D. 减小摩擦 8. 自行车的刹车手柄属于（） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 轮轴装置 9. 斧头劈柴时利用的原理是（） A. 杠杆 B. 滑轮 C. 斜面 D. 齿轮 10. 以下机械中一定能省力的是（） A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 费力杠杆 D. 等臂杠杆 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 简单机械包括（） A. 杠杆 B. 滑轮 C. 齿轮 D. 电动机 2. 杠杆的三要素是（） A. 支点 B. 动力点 C. 阻力点 D. 旋转轴 3. 下列生活用品应用了杠杆原理的有（） A. 剪刀 B. 筷子 C. 螺丝钉 D. 跷跷板 4. 关于动滑轮描述正确的是（） A. 可以省力 B. 不改变力的方向 C. 实质是省力杠杆 D. 必须与定滑轮组合使用 5. 斜面的应用场景包括（） A. 楼梯 B. 螺丝钉螺纹 C. 吊车臂 D. 刀锋 6. 齿轮传动的功能有（） A. 传递动力 B. 改变转速 C. 改变方向 D. 放大声音 7. 下列属于轮轴的是（） A. 方向盘 B. 水龙头旋钮 C. 门锁钥匙 D. 订书机 8. 设计省力装置时需考虑（） A. 材料强度 B. 摩擦损耗 C. 操作安全性 D. 外观颜色 9. 滑轮组的特点包括（） A. 可省力 B. 可改变方向 C. 提升速度更快 D. 机械效率100% 10. 影响杠杆平衡的因素有（） A. 动力大小 B. 阻力大小 C. 支点位置 D. 杠杆材质 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 定滑轮既能省力又能改变力的方向。（） 2. 螺丝钉的螺纹越密集，拧入时越省力。（） 3. 所有杠杆都一定存在支点。（） 4. 用钓鱼竿钓鱼属于费力杠杆。（） 5. 齿轮传动中，大齿轮带动小齿轮会降低转速。（） 6. 斜面坡度越小，提升物体越省力。（） 7. 动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆。（） 8. 筷子夹食物时，食物越靠近前端越省力。（） 9. 滑轮组的机械效率不可能超过100% 。（） 10. 轮轴的轮半径越大，转动时越省力。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请画出省力杠杆示意图，标注三要素并说明判断依据。 2. 设计一个用滑轮组提升重物的方案，要求省力且改变方向，画出装 置简图。 3. 解释为什么盘山公路修成"S"形而不是直线直达山顶。 4. 列举两种利用简单机械原理的校园设施，说明其作用和工作原理。 答案 一、1-5：ACBCB 6-10：ACACB 二、1.ABC 2.ABC 3.ABD 4.ABC 5.AB 6.ABC 7.ABC 8.ABC 9.AB 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、 1. 图略（支点靠近阻力点）。依据：动力臂＞阻力臂 2. 图略（定滑轮+动滑轮组合），绳子固定端连在定滑轮 3. 增大斜面长度减小坡度，降低车辆爬坡所需牵引力 4. 例1：旗杆（定滑轮改变拉力方向） 例2：跷跷板（杠杆平衡原理）