(历史)2021-2022学年高二期中测评考试历史(答案)
512.16 KB
1 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 语言 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
中文(简体) | .pdf | 3 |
| 概览 | ||
一、 选择题: 本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。 题号 答案 题号 答案 1 B 14 A 2 A 15 C 3 B 16 D 4 D 17 D 5 C 18 D 6 B 19 B 7 C 20 B 8 A 21 D 9 B 22 C 10 D 23 A 11 D 24 C 12 A 25 B 13 A 二、 非选择题: 本大题共3小题, 共50分。 26.(24分) (1) 原因: 政府的支持, 奉行重文政策, 尊重读书人, 重视文化; 科举制的发展; 印刷技术的进步; 商品经济的发 展; 市民阶层的壮大。任答三点即可得分 (6分) (2) 特点: 出版物种类和数量有较大发展; 内容多为人文社科类; 具有近代化特点。 (6分) 原因: 民族危机的加深; 民族工业的发展; 科学技术的不断进步; 西方思想文化的传入, 国内各种思潮和运动的 影响。任答三点即可得分 (6分) (3) 传播先进文化, 满足民众社会需求, 迎合时代发展需要, 促进经济发展。任答两点即可得分 (4分) 27.(16分) (1) 特点:以朝贡贸易为主,官方主动市舶较少; 地方性的民间贸易较发达; 对外贸易严格区分为官方市舶和民间 商舶。任答两点即可得分 (4分) 原因:重农抑商政策的影响; 小农经济的封闭性; 古代中国传统思想的影响; 封建君主专制的需要; 长期奉行贡 赐贸易政策; 明清时期实行海禁和闭关锁国政策等。 (6分) (2) 对世界: 推动了沿线各个国家的贸易往来和经济发展; 传播了中国传统文化; 推动了沿线国家的文化交流。 对中国: 促进了沿海地区经济发展, 促进了我国与沿线国家的文化交流, 丰富了中华文化的内涵。 (6分) 28. 评分标准: 第一等12-10分观点明确, 能有机结合材料及中外史实, 逻辑严密, 机构合理, 表达清晰。 第二等9-6分观点较为明确, 能结合材料, 并利用相关史实, 论证较为充分, 表达较为清晰。 第三等5-0分观点不明确, 未能利用材料, 论证欠充分, 表达不够清晰。 示例: 观点: 近代世界人口迁移多由经济发达国家或地区主导 论述: 十五世纪, 随着新航路的开辟, 由于欧洲的经济的发展, 葡萄牙、 西班牙、 英国、 法国等开始了殖民扩张活 动。加之蒸汽机的发明导致空间距离的缩短, 以及资本主义本身的扩张性等因素的影响, 移居新大陆的欧洲人 数逐渐增加。欧洲人在美洲及澳大利亚、 新西兰创建种植园, 开发金银矿, 大批欧洲人向北美、 南美、 南非、 澳大 利亚和新西兰迁移。与此同时, 欧洲人主导的罪恶的奴隶贸易也逐渐扩大了规模, 对美洲黑人的强制性国际集 体移民逐渐展开; 大量的中国人、 印度人也被迫来到美洲从事繁重的体力劳动。这一时期的移民主要是宗主国 向殖民地和附属地迁移, 如英国人口向北美洲、 印度、 澳大利亚的迁移; 从较发达地区向不发达地区及新开发区 的移民, 如欧洲向拉丁美洲的迁移等。 总之, 近代世界人口迁移多为欧洲等经济较为发达的国家迁往不发达或新开发的地区移民, 其中经济因素占有 较大的比重。 说明: 主观试题学生所答只要言之有理, 均可酌情给分。 秘密★启用前 2021-2022学年第二学期高二年级期中质量监测 历史参考答案及评分参考 高二历史试题答案 第1页 (共1页)
| ||
下载文档到本地,方便使用
文档评分


铁人中学2020级高二学年上学期期中考试历史——答案