寒假作业02 代词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练（人教版 ）（原卷版）

限时练习：40m 完成时间： 月 日 天气： 作业02 代词精练&能力提升 一、完成下面表格。 e t e yu er tem my yur ter yurs ers ts 二、根据句意或汉语意思填空。 1 m studet Mr Smt lys elps （我） 2 brter fte plys t (我) 3 s studet teer s very gd(他) 4 （我的）ruler s red (你的) s blue 5 （我们的）lssrm s bg (他们的) s smll 6 （他的）slbg s te flr (她的) s te bed 7Ts s’t ket s te bx(你的) 8Plese gve（给） te bsebll=Plese gve te bsebll t (我) 9Ts s my pet dg s me Plese lk fter （它） 10Tks fr elpg () 11D yu k (t) me? 12Luy s (e) us fter s dtr 13—ere s (yu) pes? — re te pel se 14—s tt (e) slbg? —, s’t 15 lst () sl D rd must fd (t) 16 我们看见他们在室里。 17 请拨打电话467-8239 与我联系。 18 我们的书在室里，他们的呢？ 19 这不是他的手表，他的是黑色的。 20 这些书是你的吗？向老师要他们吧！ 一、词汇运用 用所给单词的适当形式填空。 1．ury s te (e) mt f yer 2．e re ll gd (studet)． 3．My (us) brtdy s ugust 4．e lys ve t (term) yer 5． (tey) brtdys re te sme dy 【参考答】 1 frst 2 studets 3 us's 4 terms 5 Ter 二、完成句子 根据汉语意思完成句子。 1．re tese yur (东西)? 2． (二月) s ly tetyegt r tetye dys 3． my (第九) brtdy， gt bg frm my ut 4． re yu? My (亲爱) fred 5．'m (高兴) t elp yu 一、任务型阅读。 See s mprtt ur lfe Lk t te tgs rud us Yu fd tt t mkes ur lfe esy t me, e k brekfst, lu d der t te elp f te ve(烤炉) e t TV d lste t te tpe plyer t ve fu e ve lesss te mputer t t ll yur grdprets? Yu ve te mble pe! stres, tere re sme tgs fr us t tke me — te pples re bg; ts mdel ple s fu; tt ket s l… but tkg trp? t’s esy e ve ples, trs, buses, rs d bkes S e suld lve see t t, e ve gd lfe 1 题完成句子；2 题用英文写出文中划线词 “t” 指代的内容；3 题简略回答问题；4 题找出并写下文章的主 题句；5 题将文中画线句子译成汉语。 1 e t TV d lste t te tpe plyer t __________ t me 2 __________________ 3 t des te rter tk f(作者认为) tkg trp? 4 _________________ 5 __________________ 二、书面表达。 假如你是汤姆(Tm)，下面是你们学校十月份的活动安排表。请根据表中内容，写一篇短文，向大家介绍 一下你们学校十月份的活动安排。 要求：60 词左右。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，有人称和数的变化。物主代词可分为形容词性物主代词和名词 性物主代词，此处主要讲解形容词性物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 my 我的 ur 我们的 yur 你的 yur 你们的 s 他的 er 她的 ts 它的 ter 他/她/它们的 (1)形容词性物主代词相当于形容词,作定语,后接名词。 s ts yur erser? 这是你的橡皮吗? (2)形容词性物主代词不能与冠词(//te)或指示代词(ts, tt, tese, tse 等)共同修饰名词。 Ts s s desk 这是他的桌子。 (3)与形容词共同修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。 s Egls bks 他的英语书 ter ese freds 他们的中国朋友们 名词性物主代词 名词性物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 me 我的 urs 我们的 yurs 你的 yurs 你们的 s 他的 ers 她的 ts 它的 ters 他(她,它)们的 名词性物主代词的用法 (1)名词性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词",不能用在名词前。 My bg s yell, d ers s red 我的包是黄色的,她的是红色的。 (2)名词性物主代词可以用在介词f 的后面,相当于"f+名词所有格"——名词的双重所有格。 fred f ers s Beg 她的一个朋友在北京。 (3)名词性物主代词可作主语、宾语和表语。 Ts s my pe s s te pel bx 这是我的钢笔。他的(钢笔)在文具盒里。 lve my utry d yu lve yurs 我热爱我的国家,你热爱你的(国家)。 Te red dress s ers 这条红色连衣裙是她的。 指示代词ts、 tese、 tt 与tse 指时间或空间上较近的事物用ts(这个)/tese(这些);指时间或空间上较远的事物用tt(那 个)/tse(那些)。ts/tt 作主语时,be 动词用单数形式, tese/tse 作主语时,be 动词用复数形式。 Ts s fler 这是一朵花。 Tese re flers 这些是花。 Tt s tree 那是一棵树。 Tse re trees 那些是树。 向别人介绍某人时,常用"Ts s"。 Ts s l 这是艾伦。 在回答ts 或tt 作主语的疑问句时,要用t 代替ts 或tt;在回答tese 或tse 作主语的疑问句时,要 用tey 代替tese 或tse。 —s ts key?这是一把钥匙吗? —Yes, t s 是的,它是。 —t re tse? 那些是什么? —Tey’re ts 它们是帽子。