陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（文）试题

高二历史（文科）试题 第 1 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 长安一中2022-2023 学年第一学期期中考试 高二历史（文科） 试题 满分：100 分 考试时间：100 分钟 一、选择题（共24 小题，每题2 分，合计48 分） 1．图为甲骨文中“国”的初体，本义是邦国，原指诸侯所受封的地域。左边是疆域， 右边是“戈”，表示用武力守卫疆域。字形像持武器（戈）守卫城邑。这在一定程 度上反映了 A．注重血缘的宗法制度 B．日益严峻的边疆危机 C．中央集权的政治体制 D．早期文字的史料价值 2．梁启超指出：“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下， 不容于一国，则去而之他而已。故仲尼见七十二君，墨翟来往大江南北，荀卿所谓 ‘（儒者）无置锥之地，而王公不能与之争名；（儒者）在一大夫之位，则一君不 能独畜，一国不能独容’。”这揭示出春秋战国时期 A．社会环境宽松 B．士人崇尚游学 C．人才争夺激烈 D．社会秩序混乱 3．孟子有言：“诸侯有行（周）文王之政者，七年之内，必为政于天下。”韩非却针 锋相对地指出，“故（周）文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国”，“仁义 用于古而不用于今”，并认为“万乘之主、千乘之君所以制天下而征诸侯者，以其 威势也”。两人的言论实质上体现了 A．无为与有为之争 B．王道与霸道之争 C．民主与专制之争 D．复古与革新之争 4．《后汉书》记述，刘秀青年时期“之长安，受《尚书》”，后“数引公卿郎将，讲 论经理，夜分乃寐”；汉明帝“学道九载”“通明经义，观览古今”。这类记述可 以说明 A．儒家思想正统地位开始确立 B．统治者利用政权干预思想演变 C．西汉历代帝王对儒学的重视 D．儒家思想适应当时的政治需求 5．麦积山石窟始建于魏晋时期，建造初期，石窟内雕塑在原偏袒袈装基础上加右肩搭 一角，形成中国特色的半偏袒袈装。随后，洞窟佛像袈裳样式逐渐由紧窄变得宽松， 直至褒衣博带的双领下垂式，面容也渐变为中国高士形象的秀骨清像型。这反映了 高二历史（文科）试题 第 2 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 A．外来宗教的本土化趋势 B．民间信仰呈现多元性 C．佛教冲击儒学独尊地位 D．雕塑作品的写实风格 高二历史（文科）试题 第 2 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 6．607 年，隋炀帝下诏要求文武百官五品以上者，按十类科目（孝悌、德行、节仪、操 守、强毅等）推举人才。两年后，又下诏减为四科：“诸郡学业该通、才艺优洽， 膂力骁壮、超绝等伦，在官勤奋、堪理政事，立性正直、不避强御，四科举人。” 诏令内容的变化反映出隋朝 A．官员选拔程序严谨 B．强调选拔实用人才 C．入仕途径发生改变 D．官员执政能力提升 7．下图为唐代画家张营的画作《虢国夫人游春图》，此图描绘的是天宝年间唐玄宗的 宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的场景。该作品 A．体现了贵族阶层的审美取向 B．客观再现了真实历史情境 C．采用了浪漫主义的绘画风格 D．反映了文人画的创作旨趣 8．有学者认为，宋代理学家的儒佛争论集中于人性论，长于“内圣”而短于“外王”。 其负面影响在于理学家们对孔孟之学或中华文化特殊性的固执坚持、对异己思想流 派的坚决抵制，不仅使儒学失去了“见贤思齐”的优秀品质，也一定程度上使国人 在文化上走向狭隘和故步自封。据此可知，理学的问题在于 A．缺少富有哲理的思辨性 B．未能摆脱传统儒学的桎梏 C．丧失改造社会的使命感 D．难以实现理论与实践结合 9．下图为《中国古代疫病流行年表》中的“历代疫病流行分布与理论创新及人口增长 对照图”。它反映出 高二历史（文科）试题 第 3 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 A．历代疫病流行频数与人口数量成正比 B．现实形势需要影响中国古代科技发展 C．中医理论的创新多出现于疫病高发期 D．明清温病学说普及导致人口高速膨胀 10．中国小说形成六大门类，耸立六座高峰，有四部是清代小说，即：以《聊斋志异》 为高峰的拟古派小说，以《红楼梦》为高峰的人情派小说，以《三侠五义》为高峰 的侠义派小说，以《儒林外史》为高峰的讽刺小说。这反映出当时 A．社会文化水平的提高 B．社会的主流价值观得以重构 C．平等观念已深入人心 D．市民阶层的壮大和价值追求 11．下面为19 世纪晚期中国对外贸易状况统计表（单位：百万元，指数：1871—1873 年 为100）据此可知 年代 进口贸易净值 指数 出口贸易净值 指数 1871—1873 年 106 100 100 100 1881—1883 年 126 118.9 108 98.2 1891—1893 年 219 206.6 167 151.8 A．国外对中国商品需求量相对有限 B．中国社会经济结构变化并不明显 C．中国外贸状况总体出现出超态势 D．中国卷入资本主义世界经济体系 12．下表为1955—1959 年与中国建交国家 建交时间 建交国家 建交时间 建交国家 1955 年8 月1 日 尼泊尔 1958 年7 月9 日 柬埔寨 1956 年5 月3 日 埃及 1958 年8 月20 日 伊拉克 1956 年8 月1 日 叙利亚 1958 年12 月20 日 阿尔及利亚 1956 年9 月24 日 也门 1959 年2 月4 日 苏丹 1957 年2 月7 日 锡兰 1959 年10 月4 日 几内亚 这一现象出现的主要原因是 A．“一边倒”外交政策的实施 B．和平共处五项原则为各国接受 C．中国提出“求同存异”方针 D．中国促进日内瓦会议圆满成功 13．1984 年底，国营工业企业的从业人员有3592 万人，1987 年底为3974.1 万人，增长 了10.6%；同时期国营商业企业由869.7 万人增长到1092 万人，增长了25.6%，形成 了“商大于工”现象。这反映了 A．工业生产已处饱和 B．商品流通走向活跃 C．国家注重民生经济 D．市场经济基本确立 14．苏格拉底在与智者高尔古亚讨论法庭的辩论艺术时指出：修辞和论术本在于征服听 众的“灵魂”，使其“灵魂”变得更为健康，但由于智者们缺乏对“人是什么” “认识自己”等根本性问题的深度思考，反而使论辩艺术成了毒害灵魂的“药”。 这反映出苏格拉底 A．注重人文主义的理性发展 B．反对将辩论艺术运用于法庭 C．强调司法审判要符合民意 D．倡导“人是万物的尺度” 高二历史（文科）试题 第 4 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 15．在文艺复兴早期，意大利的著名文学家和艺术家有22 人，占当时全世界的44%，是 无可争议的中心。文艺复兴后期，英国著名文学家和艺术家有7 人，启蒙时期的法国， 著名文学家和艺术家有8 人，产业革命时期的德国，著名文学家和艺术家有8 人，在 著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化 A．与资本主义经济发展密不可分 B．呈现杂乱无序的发展状态 C．体现了欧洲各国文化的传承性 D．始终贯穿人文主义的色彩 16．14—15 世纪，意大利地区攀比成风，为女儿准备像样的嫁妆成为各阶层家庭的沉重 负担，新郎家族也要为新娘准备奢华的服装和珠宝首饰等彩礼。1420 年，威尼斯颁 布禁奢法令，对嫁妆和彩礼等方面进行了限制。该法令的实施 A．降低了当地的结婚率 B．背离了人文精神 C．推动了海外殖民扩张 D．有利于资本积累 17．保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中认为：“1660 年以后，（欧洲）各国不再为跨国利 益、宗教信仰而战了，他们对战争或和平的决断，越来越多地受‘国家利益’所左 右。各国在一场战争中曾是对手，但下一场战争又成为盟友。”这一变化表明近代 欧洲 A．宗教在政治中已不再发挥作用 B．宗教改革后民族国家意识加强 C．战争成为解决争端的最终手段 D．国家利益是对外政策唯一依据 18．17 世纪，英国人理查德在回答他所在的教会对他进行质询时说：如果上帝给你指了 一条路让你可以合法赚到比通过其他方式赚得更多的钱，而你拒绝走这条路，却选 择走赚得更少的路，那么你就是在违背上帝的召唤，拒绝做上帝的奴仆。理查德这 一言论 A．适应了资本主义的要求 B．促进了民主意识的觉醒 C．冲击了罗马教廷的权威 D．开启了西欧的对外扩张 19．卢梭在《社会契约论》中写到：“这一由全体个人的结合所形成的公共人格，以前 称为城邦，现在则称为共和国或政治体；当它是被动时，它的成员就称它为国家； 当它是主动时，就称它为主权者；而以之和它的同类相比较时，则称它为政权。至 于结合者，他们集体地就称为人民；个别地，作为主权权威的参与者，就叫做公 民。”这里，卢梭倡导 A．人民主权 B．自由平等 C．三权分立 D．天赋人权 20．卢梭认为，人只在一个方面优于动物：人类具有改善自己的能力。因此需要做的事… …是打开人们的眼睛，使他们看到……腐败的社会的真正性质并相信有必要对它进行 根本的改造。卢梭的这一认识 A．强调了人是万物的尺度 B．否定了封建神学的权威 C．反映了政治变革的诉求 D．反思了理性主义的弊端 21．“牛顿的物理学是结构性的与机械性的，可用‘时钟’为譬喻：宇宙是一个奇妙的 大机器，经由可以测知的零件按照一定的规律运行。”这说明，牛顿的物理学 A．阐述了绝对时空的观念 B．推动了理性时代的到来 C．引发了工业革命的浪潮 D．摧毁了天主教会的权威 22．1942 年，法国著名剧作家阿尔贝·加缪创作的《局外人》，不仅塑造了一个惊世骇俗、 高二历史（文科）试题 第 5 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 言谈离经叛道的“局外人”形象，而且情节松散，由一些彼此不相干的偶然事件组 成，给人造成了一种荒诞感。这说明，该作品 高二历史（文科）试题 第 5 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 A．反映了西方社会精神危机 B．开创了荒诞派戏剧新风格 C．借鉴了现代主义绘画风格 D．发展了浪漫主义文学内涵 23．1833 年批评家拉维龙提出：“我们认为最重要的就是艺术的迫切性和社会倾向性， 然后是表现的真实和材料处理上或多或少的巧妙手法。……我们要求真实，因为艺术 家应该接近生活，为人们所理解。”符合上述创作倾向的作品是 24．二战后到70 年代中期，美国国有固定资产规模比战前有了较大的扩展。到1976 年， 美国国民财富中的1/4 为国家所有（1948 年为15．8%）。联邦政府拥有的固定资产 总额达4 545 亿美元，其中国防部控制的军火武器和军用物资就占54．6%。这说明 此时美国 A．极其重视发展军事工业 B．加强对经济的宏观调控 C．经济发展速度超过战前 D．成为资本主义世界强国 二、非选择题（共4 小题，合计52 分） 25．（16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 17、18 世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家 们先天不足……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办 法来修补封建专制制度。18 世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶級国家蓝图。这表明， 中国明清时期的进步思想与18 世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世 纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二 高二历史（文科）试题 第 6 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 17、18 世纪的欧洲掀起了“中国风”，中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺 美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧，尤以政治制度影响巨大。伏尔泰说：“中国的专 制主义中央集权制度是最美好的制度。”他还赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”， 并相信儒学是最好最合人类理性的哲学，且以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 材料三 较晚时期的启蒙思想家如孟德斯鸠、卢梭等指出真实的中国根本不如尊孔人士想像 和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是毫无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和 揭露。 ——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》 （1）根据材料一指出中外启蒙思想的异同。（4 分）并结合所学知识，分析中外启蒙思 想差异的根源。（4 分） （2）据材料二和所学知识，分析17、18 世纪欧洲出现“中国风”的原因。（4 分） （3）根据材料二、三，概括欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度。探讨两者目的在本质上 有何共同之处？（4 分） 26．阅读材料，回答问题。（12 分） 材料一 18 世纪- 19 世纪中期，英国圈地运动进入第二次高潮（见表1）。随着农业技术 的进步，集约式耕作使独立经营的连成片的大农场成为迫切的需要。农业产量的增加和 粮食价格上涨，使农场变成牧场的趋势减缓，而农场所需的劳动力比牧场多。同时城市 逐渐兴起，工场和工厂的发展，吸收了被逐出土地的农民，这些因素都使圈地运动的阻 力大大减小了，最终完成了圈地运动。 表1 18 -19 世纪英国圈地运动表 —— 改编自杨民《土地改革与工业化的相互作用》 材料二 十月革命前俄国农村存在农奴制的严重残余，自然经济占主导地位。十月革命后， 根据土地社会化原则所进行的土地改革，造成了遍及全国的占有小块土地的农民。斯大 林实行的国家工业化计划是优先发展重工业，发展重工业并不以农村为直接销售市场。 相反，为了保证工业发展的高速度，保证国家能最大限度地集中资金，就要求压缩农村 市场，紧缩农民消费水平。因此，苏联国家工业化道路就不像资本主义工业化那样，把 农村改造成工业品的销售市场……优先发展重工业所能吸收的农村劳动力也很有限，要由 国家严格控制城市人口的增长，不像资本主义工业化由轻工业遍地开花那样吸收自由雇 佣劳动者。 —— 改编自叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 （1）依据材料一和所学知识，概括19 世纪中期英国完成“圈地运动”的有利因素（6 分） 高二历史（文科）试题 第 7 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出在工业化进程中，英国和苏联两国经济发展 的不同模式，并简析苏联工业化模式形成的原因。（6 分） 27. 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 下表是16—17 世纪中国著名科学家及其成就简表 高二历史（文科）试题 第 7 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 姓名 生卒年代 著作 李时珍 1518—1593 《本草纲目》 徐光启 1562—1633 《农政全书》 徐霞客 1586—1641 《徐霞客游记》 宋应星 1587—约1666 年 《天工开物》 材料二 1666 年，在法国皇帝路易十四的支持下，建立法兰西科学院。其成员享受津贴，研 究活动受到资助。法兰西科学院致力于数学、天文学、物理学、化学、生物学等学科的 研究。院士们在毗邻的皇家图书馆（有一个实验室）的房间内每周聚会两次，会议轮番 讨论数学、物理学、化学、植物学、生物学、解剖学、理学和天文学等问题，科学院成 员可以自行决定自己的研究内容。他们还组织了几次海外考察。当时知名的欧洲学者霍 布斯、卡西尼、惠更斯等，都受其吸引并加入。路易十四死后法兰西科学院却一直延续 下来，为法国近代科学的传播与发展做出了很大贡献。 ——摘编自伏尔泰 《路易十四时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝时期科技发展的特点。（4 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出法兰西科学院的特点及其产生的社会背景。（8 分） 28．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 唐代 书院的名称最早见于唐代，民间书院传道授业，教化公众，得到朝廷鼓励。唐 中期以后书院多集中于长江流域，较著名的有衡阳石鼓书院，白鹿洞书院等。 两宋 民间书院获得重大发展，书院与理学的一体化，注重探讨义理，注重人格修 养。教学方式多采用问难辩论式，注意启发学生思维，宋代主要分布在南方， 著名的书院有：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院等。 元朝 官学化是元代书院的一大特点，将书院山长列为各地儒学提举司下属官员的编 制，由行省任免，书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入仕途。这 样，书院完全被纳入官方教育体制。 明朝 明初一百年间，书院一直处于沉寂状态。至成化后，书院逐渐恢复，到嘉靖年 间兴盛。明代最著名的书院是位于江苏无锡的东林书院。书院盛行“讲会”制 度，允许不同学派讲学，百家争鸣；明中叶后政治日趋腐败，书院品评朝臣， 批评时政，政治性倾向加强，朝廷屡次禁毁书院。 清朝 清代初年，统治者推崇科举和官学，对书院加强抑制和控制。光绪年间，改书 院为学堂，晚清书院衰落。 ——摘编自邓洪渡《中国书院史》等 根据材料并结合中国古代史知识，从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信 高二历史（文科）试题 第 8 页/共 14 页 （北京）股份有限公司 息，自拟论题，并予以阐述。（要求：写明论题，史论结合。）