2025年江苏省常州市溧阳市社渚镇苏教版小学五年级语文上学期期中考试卷含答案

2025 年江苏省常州市溧阳市社渚镇苏教版小学五年级语文上学期期 中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是： A. 模(mó)型 B. 似(sì)乎 C. 兴(xīng)奋 D. 重(chóng)复 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中绿字的正确解释是： A. 颜色 B. 使变绿 C. 绿色 D. 绿化 3. 下列成语中，书写完全正确的一项是： A. 守株待兔 B. 掩耳盗铃 C. 拔苗助长 D. 狐假虎威 4. “ ” “ ” 泊船瓜洲中泊的正确读音是： A. bó B. pō C. bǎi D. pò 5. 下列句子中，没有语病的一项是： A. 他非常喜欢看《西游记》这本书。 B. 花园里开满了五颜六色的红花。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 D. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 6. “ ” 狐假虎威这个成语出自： A. 《寓言故事》 B. 《历史故事》 C. 《神话传说》 D. 《民间笑话》 7. 下列词语中，不是反义词的一组是： A. — 高 低 B. — 快 慢 C. — 黑 白 D. — 大 小 8. “ ” 鲁迅是我国伟大的文学家。这句话的修辞手法是： A. 比喻 B. 夸张 C. 陈述 D. 拟人 9. 下列古诗中，描写秋天景色的是： A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《山行》 D. 《悯农》 10. “ ” “ ” 同学们认真地听老师讲课。这句话中，认真是： A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的有： A. 刻舟求剑 B. 掩耳盗铃 C. 拔苗助长 D. 狐假虎威 2. 下列词语中，形容春天景色的有： A. 春暖花开 B. 冰天雪地 C. 鸟语花香 D. 烈日炎炎 3. 下列句子中，包含比喻修辞手法的有： A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 月亮弯弯像小船。 C. 他跑得飞快。 D. 星星眨着眼睛。 4. 下列作家中，属于中国现代文学家的有： A. 鲁迅 B. 李白 C. 朱自清 D. 杜甫 5. 下列词语中，是多音字的有： A. 重 B. 兴 C. 都 D. 分 6. 下列古诗中，属于李白作品的有： A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《悯农》 7. 下列成语中，出自历史故事的有： A. 卧薪尝胆 B. 画蛇添足 C. 夸父追日 D. 愚公移山 8. 下列句子中，表示假设关系的有： A. 如果明天下雨，我们就不去公园。 B. 因为他病了，所以没来上学。 C. 虽然天气冷，但是大家都很热情。 D. 只有努力学习，才能取得好成绩。 9. 下列词语中，可以形容人物品质的有： A. 勇敢 B. 聪明 C. 高大 D. 善良 10. 下列标点符号使用正确的句子有： A. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ B. 花园里有花、草、树和蝴蝶。 C. 这是一个美丽，富饶的地方。 D. 他喜欢跑步、跳绳、和打球。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 《静夜思》的作者是李白。 （） 2. “ ‘ ’ ” 成语画蛇添足比喻做了多余的事。 （） 3. “ ‘ ’ ‘ ’ 兴字在兴奋中读xīng ‘ ’ ，在高兴中读xìng ” 。 （） 4. “ ‘ ’ 重字只有一种读音zhòng ” 。 （） 5. “ ” 比喻是一种常见的修辞手法。 （） 6. “ ” 《西游记》是吴承恩写的小说。 （） 7. “ ‘ ’ ‘ ’ ” 狐假虎威中的假意思是假装。 （） 8. “ ‘ ’ ” 句子同学们把教室打扫干净。是病句。 （） 9. “ ‘ ’ ” 春暖花开是形容夏天景色的成语。 （） 10. “ ” 鲁迅的原名是周树人。 （） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要说明狐假虎威这个成语的故事和寓意。 2. 简述比喻修辞手法的作用，并举一个例子。 3. 什么是反义词？请举出三组反义词。 4. 请写出《静夜思》的全诗，并说明其表达的情感。 答案： 单项选择题答案：1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C 多项选择题答案：1.AC 2.AC 3.AB 4.AC 5.ABCD 6.AC 7.AB 8.A 9.ABD 10.AB 判断题答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 简答题答案：1. 故事：狐狸借助老虎的威风吓唬其他动物。寓意：比 喻倚仗别人的势力欺压人。2. 作用：使语言生动形象。例子：她的笑 容像花一样美。3. — — 反义词是意义相反的词。例子：高 低、快 慢、 — 黑 白。4. 诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故 乡。情感：表达思乡之情。