2025 一年级道德与法治下册合作礼仪易错点纠正试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册合作礼仪易错点纠正试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 和同学一起做游戏时，应该怎么做？ A. 只顾自己玩得开心 B. 遵守游戏规则，轮流玩 C. 抢别人的玩具 D. 不和大家说话 2. 看到同学不小心摔倒了，你应该？ A. 笑话他 B. 当作没看见 C. 赶紧跑过去扶他起来，问他疼不疼 D. 告诉别人让他难堪 3. 小组合作完成手工时，你的想法和别人不一样，怎么办？ A. 大声坚持自己的意见 B. 生气地离开 C. 认真听别人的想法，一起商量 D. 告诉老师别人不对 4. 向同学借铅笔时，应该怎么说？ A. “ ” 喂，铅笔给我用用！ B. “ ” 把你的铅笔给我！ C. “ ” 请问，能借我铅笔用一下吗？谢谢！ D. 直接拿走同学的铅笔 5. 同学帮助了你，你应该？ A. 觉得是应该的，不用谢 B. “ ” 小声说哦 C. “ ” 看着同学的眼睛，大声说谢谢你！ D. 什么也不说 6. 在课堂上小组讨论时，应该？ A. 自己说个不停 B. 不听别人说话 C. 别人说话时认真听，自己发言时声音响亮 D. 和同学说悄悄话 7. 和同学一起打扫教室卫生时，你应该？ A. 只挑轻松的活干 B. 假装很忙，实际偷懒 C. 主动承担任务，和大家一起努力 D. 指挥别人干活 8. 不小心把同学的书碰到地上了，怎么办？ A. 假装不是自己弄的 B. 赶紧跑开 C. “ ” 马上捡起来，对同学说对不起 D. 怪同学自己没放好 9. 排队等候时，前面同学动作有点慢，你应该？ A. “ ” 不停地催促他快点快点 B. 插队到他前面去 C. 耐心等待，不推不挤 D. 生气地抱怨 10. 大家一起玩玩具时，你想玩别人手里的那个，怎么办？ A. 直接动手抢过来 B. 哭闹着要 C. “ ” 等别人玩一会儿后，有礼貌地问可以让我玩一下吗？ D. 向老师告状说他不给我玩 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些行为是合作时应该做的？（ ） A. 认真听别人讲话 B. 大声说出自己的想法 C. 只按自己的想法做 D. 帮助遇到困难的同学 E. 和同学分享工具或材料 2. 在别人说话时，哪些做法是不礼貌的？（ ） A. 安静地听 B. 随意打断别人 C. 东张西望 D. 做自己的事情 E. 看着说话的人 3. 怎样才能交到好朋友？（ ） A. 经常帮助同学 B. 说话有礼貌 C. 好东西愿意分享 D. 总是抢别人的东西 E. 遵守大家一起定的规则 4. 当同学做得很好时，我们可以怎样表达？（ ） A. 给他一个微笑 B. 对他竖起大拇指 C. “ ” 说你真棒！ D. 装作没看见 E. 心里嫉妒他 5. 哪些行为会让大家不愿意和你合作？（ ） A. “ ” “ ” 总是说不行、不好 B. 愿意听取大家的意见 C. 做事情很认真负责 D. 把错误都推给别人 E. 不遵守约定好的时间 6. 和别人一起做事时，遇到困难怎么办？（ ） A. 自己一个人想办法 B. 大家一起商量想办法 C. 互相鼓励，不放弃 D. 互相埋怨 E. 马上放弃不做了 7. 在合作中，哪些话是应该说的？（ ） A. “ ” 请 B. “ ” 谢谢 C. “ ” 对不起 D. “ ” 都怪你 E. “ ” 这是我的，不给你 8. 哪些行为体现了分享？（ ） A. 带了好吃的分给同学尝尝 B. 把多余的画纸借给同学 C. 有好玩的玩具只愿意自己玩 D. 看书时愿意和同学一起看 E. 把所有的蜡笔都藏起来 9. 和别人意见不同时，怎么做比较好？（ ） A. 大声争吵 B. 安静地听对方说完 C. 说说自己为什么这样想 D. 一起想一个更好的办法 E. 坚持必须听自己的 10. 哪些行为是遵守规则的表现？（ ） A. 玩游戏时排队轮流玩 B. 小组活动时服从安排 C. 在图书馆里保持安静 D. 过马路时看红绿灯 E. 上课时随意离开座位 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 合作就是大家都要听我的指挥。（ ） 2. “ ” 不小心碰到别人，说声对不起是应该的。（ ） 3. 值日时，小明偷偷跑了，让其他同学帮他做，这是不对的。 （ ） 4. 小红的橡皮真漂亮，我直接拿来用一下没关系。（ ） 5. 大家一起玩才更有意思。（ ） 6. 同学哭了，我们应该去关心他，问问他怎么了。（ ） 7. 回答问题声音小一点没关系，反正老师能听见就行。（ ） 8. 借了同学的东西，用完后要及时归还。（ ） 9. 排队时，看到好朋友在前面，可以挤到他旁边去。（ ） 10. 合作完成任务后，成功是大家的功劳。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 课间，你想和同学一起玩跳绳，但是只有一个跳绳，大家都要玩。 你会怎么做？ 2. 小组一起画画时，小刚总是抢着涂颜色，不让别人涂。你觉得他这 样做对吗？为什么？如果是你，你会怎么对小刚说？ 3. 丽丽不小心把小雨的水杯碰倒了，水洒了一地。丽丽应该怎么做？ 小雨又该怎么做？ 4. 小明和小华都想当小组长，谁也不让谁，差点吵起来。你有什么好 办法帮他们解决这个问题？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. C 10. C 二、多项选择题 1. ABDE 2. BCD 3. ABCE 4. ABC 5. ADE 6. BC 7. ABC 8. ABD 9. BCD 10. ABCD 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. 可以和大家商量，比如轮流跳，或者定一个规则（比如跳几个就换 人），也可以邀请大家一起玩别的需要多人参与的游戏。 2. “ 不对。因为合作需要大家一起动手，分享机会。我会对小刚说：小 刚，我们是一个小组，画画要大家一起完成才好看。让我们轮流涂颜 ” 色吧，或者你涂这边，我涂那边，好吗？ 3. “ ” 丽丽应该马上说对不起，并帮助小雨一起清理地上的水（比如找 “ ” 抹布擦干）。小雨可以说没关系，并和丽丽一起清理。 4. 可以建议他们轮流当小组长（比如这次小明当，下次小华当）；或 者让他们各自说说自己当小组长能为大家做什么，由小组其他成员投 票决定；也可以请老师帮忙协调。