第05讲 任务型阅读之阅读回答问题（讲义）（解析版）

►第05 讲 任务型阅读之阅读回答问题（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 阅读回答问题中考考情分析 三 阅读回答问题 的考向 1 明确命题规律和提问方式 2 掌握不同题型的解题方法 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考阅读回答问题经典考题精选 【复习目标】 1 明确命题规律和提问方式 2 掌握不同题型的解题方法 【考情分析】 阅读填表命题规律 【名师解难】 1 认真审题， 明确题目要求。 首先阅读题目， 明确题目中的关键词， 在阅读文章前对所要回答的问题有所了解。 2 快速浏览文章， 规范答题。 回答问题型任务型阅读需要利用题干中关键词， 寻找文章中对应的关键词， 在对应词周围寻找答或者 直接在文章中搜索答。带着审题时对文章大意的了解以及问题快速浏览文章， 以最快的速度在文章相对应 的位置寻找相关信息。 3 答题形式符合提问形式。 不同的提问方式需要不同形式的回答， 在答简洁的基础上还要注意结构的完整。一般疑问句要用yes 或作答；特殊疑问句要根据特殊疑问词具体回答。 4 仔细检查， 确保答。 分析近3 年各地市中考英语真题可知，回答问题型阅读的话题涉及故事类、介绍类、 观点建议类、饮食与健康类、科普知识类、文化风俗类及校生活类。词数为200－260 词， 一般情况下，每篇文章设5 个问题， 其中以4 个特殊疑问句、1 个一般疑问句居多， 少 量涉及5 个特殊疑问句和3 个特殊疑问句、2 个一般疑问句。 完成所有答题后， 需要再次速读一遍文章， 核对答， 确保答的正确性。需要注意， 有些题目答可以 在原文中直接找出；有些需要在原文的基础上， 结合题目要求进行时态、语态、人称的转换；有些需要进 行归纳总结， 把正确答重新组织语言表达出来。 基本步骤 1 先看问题，再读文章：把握主题，确定方向，摘取有用的材料，舍弃无关的信息，高效省时。 2 细读全文，认真推敲：细心阅读与试题有的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词。 3 复读全文，验证答：在找到答后，应将答带入问题中，检查有无矛盾，若前后不一致或意思矛盾，则要 考虑重选答。 阅读短文题型考查及解题技巧 一．细节理解题 （一）题型概述 此类题型一般都可以根据问题中的key rds 在文章中定位信息，找到答。但在写答语时需要注意“准、 精、变”，即尽量用原文的关键词回答，避开不熟悉的句式、词汇或者词组，提高准确度；不要抄原句， 要进行简单扼要地概括精炼；答语的人称和时态要与问题的人称和时态保持一致。基于完整性、礼貌性、 准确性及展现语言功底等，通常使用完整的句子来回答问题。具体解题方法如下： （二）解题方法 1. t 疑问句 t 疑问句通常用完整的句子、名词或名词性短语、名词性从句(多为宾语从句)等来回答。如： 问：t dre Mdde’s ttet te e sl? 答：Te bg ply set 注意：t 用来提问目的时，应当用fr 短语、不定式短语等来回答。 如： 问：t s te purpse f elebrtg te Ert Dy? 答：T elp mre peple relze te mprte f prtetg te ert 2. y 疑问句 y 疑问句提问原因，通常用beuse＋从句、beuse f＋短语或不定式(表目的)来回答。如： 问：y s te teer surprsed e te grl sked t st te lss meetg? 答：Beuse te grl seldm spke publ 3. e 疑问句 e 疑问句提问时间，通常用完整的句子或介词＋时间来回答。如： 问：e s te rld rerd fr te mst surfers e brd brke? 答： 1989 4. ere 疑问句 ere 疑问句提问地点、位置，通常用完整的句子或(介词＋)地点来回答。如： 问：ere s te me “Blk Frdy” frst used te 1950s? 答： Pldelp 5. 疑问句 疑问句提问身份或姓名，通常用e/Se/t/Tey＋ be 动词＋具体身份或姓名来回答。如： 问： s bee vted t gve speees ysg? 答：Q qu ( prfessl tress)． 6. 疑问句 疑问句提问方式，通常用By dg/t＋或完整的句子来回答。如： 问： des plluted ter get t peple’s bdes? 答：By drkg ter, smmg r terg ter plts 7. 词组疑问句 词组 用法 答语 示例 fte 提问频率 次数(e/te/treetmes/)＋ dy/ eek/mt/yer 问： fte d yu g t see yur grdprets, Mry? 答：Tree tmes eek s 提问时间 ＋一段时间 问： s ll yur mter me bk? 答： t dys fr 提问距离 基数词＋距离单位 (meter/klme- ter) 问： fr s te pst ffe frm te rter’s me? 答：t’s but tree klmeters evy 提问重量 基数词＋重量单位 (pud/kl-grm) 问： evy s tt bg bx? 答：2 puds de 提问宽度 基数词＋宽度单位(meter/kl- meter) 问： de s tt e street? 答：but 3 meters mu 提问不可数名 词的量 lttle / lttle 问： mu met s tere te frdge? 答：ly lttle 提问价钱 基数词＋价钱单位 (yu, dllr) 问： mu dd yu py fr yur e dtry? 答：but 40 yu ld 提问年龄 基数词 (＋yer/yers ld) 问： ld s te rter’s ese teer? 答：Trty (yers ld)． g/tll 提问高度 基数词＋高度单位(meter/ klmeter) 问： g s te ter Prs? 答：T udred meters lg 提问长度 基数词＋长度单位(etmeter/ meter) 问： lg s yur ruler？ 答：Tety etmeters my 提问可数名词 的数量 基数词 问： my studets re tere te rter’s lss? 答：Sxty lg 提问一段 时间 (Fr＋) 时间段 问： lg ve yu bee studyg Egls s fr? 答：(Fr) erly 8 yers 二．概括主旨题 （一）题型概述 此类题型旨在考查考生对段落大意或文章中心思想的把握和归纳能力。按照考查对象可分为段落主旨概括 和篇章主旨概括，重点考查段落主旨概括。 常见设问方式 (1) t s Prgrp 7 mly but? (2) t s te furt prgrp mly but? (3) t’s te rter’s purpse rtg ts stry ? （二）解题方法 针解答此类试题时，要注意文章或段落的标题、开头与结尾。另外还要注意出现频率较高的词，这可能是 主题词，通过分析主题词在本文的意义，结合主题词在文中的相关句子，整合出文章或段落的主题句。注 意回答一定要言之有理，高度凝练。 三．开放性设问题 （一）题型概述 开放性试题的设问比较多样，如：观点看法类、评价类及做法建议类等。 开放性试题，也叫综合语言运用。此类试题具有设问的开放性、思维的多向度和答的多元化等特点。设问 特点是多层次、多角度地设问，学生可以从不同角度来回答。 答是多元的，答只要符合逻辑，语法正确都可以得分，答不是唯一的。 常见设问方式 (1) t d yu tk f? y d yu tk s？ (2) t e d dly lfe t? （二）解题方法 （2023·安徽宣城·安徽省宣城市第三中学校考模拟预测） 阅读下面短文，并用英语回答问题(请注意每小题的词数要求)。 Mst peple ve mbts mbt s smetg e t t d, t t be d t t ve studet’s mbt, fr exmple, mgt be t pss s r er exms d te get gd b tlete’s mbt uld be t mprtt mpett busessm’s mbt s usully t mke lt f mey t ll mbts re but suess t rk, ever Sme peple ust t t be gd peple, ve fmly r elp ters Bb’s mbt s t be sprts rter e rtes sprts reprts fr s lss espper e lkes mst sprts, d smmg d ftbll re s fvrtes Lly’s mbt s t be ert pst Se s very serus but t d prtes every dy t er best fred Slly t s very mprtt t er Ty’s mbt ges every dy! e dy e ts t be strut Te fllg dy e ts t be pp sger Te ext dy e ts t drve rg r s mter uld be ppy f s mbt s t get up tme fr sl every dy! t’s yur mbt? 1．y des Lly prte te p every dy? (答题不超过10 个词) 2．t des Ty’s mter t m t d? (答题不超过10 个词) 3．t s mbt? (答题不超过15 个词) 【答】1．Beuse se ts t be ert pst/Beuse er mbt s t be ert pst 2．T get up tme fr sl every dy 3．t s smetg e t t d, t t be d t t ve 【导语】本文是议论文。本文主要以三个同学的抱负为例，证明了并非所有的抱负都与工作上的成功有关。 1．根据“Lly’s mbt s t be ert pst Se s very serus but t d prtes every dy t er best fred Slly”可知，因为Lly 的抱负 是想成为一名钢琴演奏家，所以她每天练习钢琴。故填Beuse se ts t be ert pst/Beuse er mbt s t be ert pst 2．根据“s mter uld be ppy f s mbt s t get up tme fr sl every dy!”可知，Ty 的妈妈想要Ty 每天按时起床上学。 故填T get up tme fr sl every dy 3．根据“ mbt s smetg e t t d, t t be d t t ve”可知，抱负是我们想做的事，想成为的人，想拥有的东西。故填 t s smetg e t t d, t t be d t t ve （2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考三模） 阅读下面短文，根据短文内容，完成下面各题。 Reetly, prmry sl gs, s put Vrtul Relty (VR) telgy (虚拟现实技术) t gd use Egls lss e te studets put te VR glsses, t seemed tt tey ere tke t e rld ere tey uld see fr temselves Tey uld ey te ves lg te y, llg mre kledge t be kept md VR lguge lerg s strtg t be dely used my sls Tk f t lke ts yu re lerg Egls , yu d’t ve eug es t use Egls f yu re t Egls lsses, but f yu ler Egls Egls-spekg utres lke mer r te UK, t’ll be mu eser fr yu t mke prgress dys, lt f pps ve ls bee desged t serve VR lguge lerg Te pp “use f Lguges” s e f tem t s lredy vlble te Smsug (三 星) VR t sese yur mvemet d te ts f yur eyeblls, rms d ds e yu re lerg Egls t, lvely r (浣熊) lled “Mr ”, ll gude yu t mmute Egls Yu use Egls by fsg tsks Mr gves yu Fr exmple, yu ll be sked t fd ert tgs t yur me rdg t te Egls rds tt Mr gves yu fter yu’ve fud tese tgs, yu suld “tke” tem, “me bk” t Mr d “gve” tem t m Te e ll sy “tks” t yu Smetmes, Mr my ve sme tvtes lke fmly prty s tt yu ll ve mre tsks t fs tt stut Yu ll ler Egls s qukly tt yu ll eve frget yu re lerg Vrtul Relty s sg resg prmse lguge edut d te dy s’t fr y e t ll beme e f te m med edut t but yu? uld yu ler e lguge Vrtul Relty? 4．s t eser fr te studets gs t ler Egls t VR? 5．t Smsug VR sese? 6．y te VR elp studets ler Egls better? 7．Besdes Egls, t subet d yu tk yu use VR t ler? d ? 【答】4．Yes/Yes, t s 5．t sese yur mvemet d te ts f yur eyeblls, rms d ds 6．Beuse te VR mke studets ve es t use Egls f tey re t Egls lss d mke studets ey lerg Egls qukly 7． tk e use VR t ler emstry Sls use VR t buld vrtul see lbs tese lbs, studets d expermets tut y dger 【导语】本文主要介绍了VR 在英语学中的应用。 4．根据“Reetly, prmry sl gs, s put Vrtul Relty (VR) telgy (虚拟现实技术) t gd use Egls lss e te studets put te VR glsses, t seemed tt tey ere tke t e rld ere tey uld see fr temselves Tey uld ey te ves lg te y, llg mre kledge t be kept md”可知，长沙的一所小学在英语课上充分利用了虚拟现实技术，当学生们戴上VR 眼镜，他们被带 入一个新的世界，他们可以欣赏沿途的风景，同时记住更多的知识。由此可知，VR 使学生学习英语变得 更容易，此处为肯定回答。故填Yes/Yes, t s 5．根据“t sese yur mvemet d te ts f yur eyeblls, rms d ds”可知，它可以感知你的移动和你的眼球、手臂和手 的动作。故填t sese yur mvemet d te ts f yur eyeblls, rms d ds 6．根据“ yu re lerg Egls , yu d’t ve eug es t use Egls f yu re t Egls lsses, but f yu ler Egls Egls-spekg utres lke mer r te UK, t’ll be mu eser fr yu t mke prgress”和“Yu ll ler Egls s qukly tt yu ll eve frget yu re lerg”可知，学生 在不上英语课时没有足够的机会使用英语，VR 让学生在英语课堂之外有机会使用英语，同时学生也能快 速地学习英语并乐在其中。故填Beuse te VR mke studets ve es t use Egls f tey re t Egls lss d mke studets ey lerg Egls qukly 7．开放性试题，答不唯一，言之有理即可。参考答为 tk e use VR t ler emstry Sls use VR t buld vrtul see lbs tese lbs, studets d expermets tut y dger （2023·湖南湘西·统考二模） 阅读短文，根据短文内容简要回答下列问题。 Sydey s yug ty ts stry ges bk ust ver yers But ustrl, t s te ldest ty t s ls te utry’s lrgest ty Sydey s te ptl f e Sut les d te mst ppulus(人口稠密的) ty f ustrl Te lmte(气候) f Sydey s very gd t’s t t ld durg te ter d t t t durg te summer Te sky s blue, te r s fres, brds sg te grde Peple lve Sydey seem t ve esy lfe style Tey ll tell yu, “D’t rry” My peple tk tt Sydey s e f te mst ttrtve tes te rld t s my tll d mder buldgs mg tem, etrept