2025年五年级道德与法治下册图书馆资源利用与阅读习惯试卷及答案

2025 年五年级道德与法治下册图书馆资源利用与阅读习惯试卷及答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在图书馆借阅图书的正确流程是： A. 直接拿走图书离开 B. 登记借阅信息并按时归还 C. 将图书藏进书包带出 D. 无需登记，看完放回书架 2. 下列行为符合图书馆礼仪的是： A. 大声接打电话 B. 和同学追逐打闹 C. 轻声交流、保持安静 D. 吃零食并乱扔垃圾 3. 发现所需图书在书架高层时，应该： A. 攀爬书架自行拿取 B. 请求工作人员协助 C. 用力摇晃书架 D. 放弃借阅 4. 图书借阅到期未读完，正确的做法是： A. 隐瞒不还继续阅读 B. 办理续借手续 C. 将书转借给他人 D. 撕下未读部分带走 5. 以下哪项属于图书馆的电子资源？ A. 纸质期刊 B. 古籍文献 C. 在线数据库 D. 手写笔记 6. 使用公共电子阅览区时，应避免： A. 遵守时间规定 B. 随意下载未知软件 C. 佩戴耳机观看视频 D. 离开时退出个人账号 7. 制定阅读计划的核心目的是： A. 应付老师检查 B. 培养持续阅读习惯 C. 炫耀读书数量 D. 快速完成作业 8. 爱护图书的正确做法是： A. 折角标记页码 B. 用荧光笔涂画重点 C. 使用书签并保持整洁 D. 撕下感兴趣的内页 9. 查询某本书是否在馆，最快捷的方式是： A. 逐个书架翻找 B. 询问其他读者 C. 使用图书馆检索系统 D. 盲目等待图书上架 10. 阅读时遇到生僻字词，应优先： A. 跳过不管 B. 随意编造读音 C. 查字典或搜索工具 D. 涂黑该字词 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 图书馆内必须遵守的规则包括： A. 保持安静 B. 手机调至静音 C. 饮食不影响他人 D. 乱挪桌椅位置 12. 有效利用图书馆资源的做法有： A. 定期浏览新书推荐 B. 参加读书分享会 C. 随意丢弃宣传资料 D. 利用自习区完成作业 13. 图书分类标签的作用是： A. 快速定位书籍区域 B. 区分书籍学科类别 C. 装饰书架美观 D. 显示书籍价格高低 14. 以下行为会损害公共利益的是： A. 在书上批注个人感想 B. 撕毁书籍二维码标签 C. 偷藏热门书籍供己用 D. 逾期不还影响他人借阅 15. 数字图书馆的优势包括： A. 24 小时远程访问 B. 支持全文关键词检索 C. 无需担心书籍破损 D. 可多人同时借阅同一本 16. 培养良好阅读习惯的方法有： A. 每天固定阅读时间 B. 阅读后写简短心得 C. 只读轻松娱乐书籍 D. 与他人交换书籍推荐 17. 遇到以下情况需向管理员报告： A. 发现图书破损 B. 书架分类标签脱落 C. 有人破坏阅览秩序 D. 自己借书卡丢失 18. 合理使用电子阅览室的表现为： A. 浏览学习相关网站 B. 外放声音观看视频 C. 遵守预约时间限制 D. 下载盗版资源 19. 阅读纸质书与电子书的区别在于： A. 纸质书需防潮防折 B. 电子书依赖设备电量 C. 纸质书不便全文检索 D. 电子书无法做书签 20. 维护公共阅读环境的责任包括： A. 离座时推回椅子 B. 垃圾投入指定桶 C. 私占座位放置物品 D. 提醒他人遵守规则 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 图书馆内可以随意将未借阅的图书带回家。（） 22. 借阅图书超期需缴纳滞纳金是合理的惩罚措施。（） 23. 在古籍阅览区可以使用钢笔做笔记。（） 24. 通过图书馆官网可提前预约座位或书籍。（） 25. 阅读时遇到不同观点应全盘接受书中内容。（） 26. 图书索引号由出版社电话组成。（） 27. 下雨天可将湿雨伞放在阅览桌上晾干。（） 28. 社会捐赠的图书需经消毒处理才能上架。（） 29. 电子书借阅到期后会自动归还无需操作。（） 30. 参加图书馆义工活动有助于理解资源管理。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请列举三条制定个人阅读计划的具体方法。 32. “ ” 简述如何利用图书馆资源完成一份关于环保主题的调研报告。 33. 借阅图书被意外损坏，正确处理流程是什么？ 34. “ ” 分析在图书馆大声朗读行为的不当之处及改进建议。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 二、多项选择题 11.ABC 12.ABD 13.AB 14.BCD 15.ABC 16.ABD 17.ABCD 18.AC 19.ABC 20.ABD 三、判断题 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 四、简答题 31. ① 示例： 设定每日固定阅读时长（如30 ② 分钟）； 按兴趣与学习 ③ 需求选择书单； 建立阅读打卡记录表进行自我监督。 32. ① 步骤： 检索馆内环保类书籍/ ② 数据库； 筛选权威期刊及统计数 ③ ④ 据； 整理资料并标注来源； 使用电子阅览室撰写报告。 33. ① ② ③ 流程： 立即告知管理员并致歉； 按馆方规定赔偿或修复； 记 ④ 录事故原因避免再犯； 严重损坏时协助采购新书替换。 34. 不当之处：破坏安静环境，干扰他人专注力。建议：移步至朗读 区或室外，使用耳机听音频书，默读配合笔记替代发声。