2025年四年级科学下册生态系统的平衡与破坏试卷及答案
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2025 年四年级科学下册生态系统的平衡与破坏试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 在一个池塘生态系统中,小鱼吃水草,大鱼吃小鱼。如果水草大量 减少,最可能发生什么? A. 小鱼数量增加 B. 大鱼数量增加 C. 小鱼和大鱼数量都减少 D. 大鱼数量不变 2. 下列哪项是生产者? A. 老鹰 B. 兔子 C. 松树 D. 蘑菇 3. 下列生物之间,属于捕食关系的是? A. 蜜蜂和花 B. 狮子和羚羊 C. 水稻和稗草 D. 猫和狗 4. 森林里,啄木鸟吃树皮里的虫子。啄木鸟和虫子之间的关系是? A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 寄生关系 5. 下列人类活动中,最可能破坏生态系统平衡的是? A. 建立自然保护区 B. 植树造林 C. 大量喷洒农药杀虫 D. 垃圾分类回收 6. 食物链通常从哪里开始? A. 凶猛的肉食动物 B. 弱小的草食动物 C. 绿色植物(生产者) D. 微生物(分解者) 7. 下列哪项活动有助于维持生态平衡? A. 过度捕捞鱼类 B. 砍伐森林开垦农田 C. 向河流排放未经处理的污水 D. 保护湿地,禁止捕猎候鸟 8. 在一个稳定的草原生态系统中,如果狼的数量突然大幅减少,短期 内最可能发生什么? A. 草的数量会减少 B. 兔子的数量会减少 C. 兔子的数量会增加 D. 草的数量会大量增加 9. 蚯蚓在土壤中活动,能够疏松土壤,吃掉土壤中的腐烂物质。蚯蚓 在生态系统中主要扮演的角色是? A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素 10. 下列哪项描述的是生态平衡的状态? A. 一种生物完全消失 B. 生物种类和数量保持相对稳定 C. 环境发生剧烈变化 D. 食物链彻底断裂 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 下列哪些属于生态系统中的非生物因素?(可多选) A. 阳光 B. 水 C. 土壤 D. 空气 E. 青蛙 2. 下列哪些生物在生态系统中通常扮演消费者的角色?(可多选) A. 小草 B. 老虎 C. 蝗虫 D. 细菌 E. 老鹰 3. 下列哪些人类活动可能会破坏生态平衡?(可多选) A. 围湖造田 B. 引进外来物种(如水葫芦) C. 退耕还林 D. 工业废气大量排放 E. 建立野生动物保护区 4. 一个完整的生态系统必须包含哪些基本组成部分?(可多选) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物环境 E. 人类 5. 下列哪些措施有助于保护生态平衡?(可多选) A. 节约用水用电 B. 使用一次性塑料袋 C. 参与植树活动 D. 不吃野生动物 E. 随意丢弃废旧电池 6. “ → → ” 在草 兔 狐狸这条食物链中,包含了哪些角色?(可多选) A. 生产者 B. 初级消费者 C. 次级消费者 D. 分解者 E. 非生物因素 7. 生态系统中的分解者非常重要,它们的主要作用是什么?(可多 选) A. 制造氧气 B. 分解动植物的遗体、粪便等 C. 将有机物转化为无机物 D. 为生产者提供养分 E. 捕食其他动物 8. 草原生态系统如果遭到破坏(例如过度放牧),可能会出现哪些后 果?(可多选) A. 草场退化,草长得稀疏矮小 B. 土壤更容易被风吹走(沙化) C. 食草动物数量增加 D. 食肉动物食物更充足 E. 生物多样性减少 9. 下列生物之间的关系,属于共生关系(双方受益)的是?(可多 选) A. 小丑鱼和海葵 B. 豆科植物和根瘤菌 C. 鳄鱼和牙签鸟 D. 老虎和羚羊 E. 水稻和杂草 10. 保护生物多样性对于维持生态平衡很重要,因为?(可多选) A. 每种生物都有其独特的作用 B. 生物种类越多,生态系统越稳定 C. 一种生物的消失可能影响其他生物 D. 生物多样性对人类有直接价值(如食物、药物) E. 保护生物多样性就是保护人类自己 三、判断题(每题2 分,共10 题) 1. 生态系统中的生物部分只包括动物和植物。( ) 2. 食物网是由多条相互交叉的食物链组成的。( ) 3. 消费者都是吃植物的动物。( ) 4. 分解者,如细菌和真菌,对维持生态平衡没有作用。( ) 5. 人类活动只会破坏生态平衡,不会帮助恢复生态平衡。( ) 6. 一个生态系统一旦达到平衡,就会永远保持不变。( ) 7. “ → → → ” 在水稻 蝗虫 青蛙 蛇这条食物链中,蛇是最高级消费 者。( ) 8. 外来物种(如清道夫鱼)被引入新环境,一定会丰富当地的生物多 样性,是好事。( ) 9. 保护森林资源,禁止乱砍滥伐,有利于维持生态平衡。( ) 10. 生态平衡被破坏后,很难甚至不可能恢复到原来的状态。( ) 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. “ ” 请解释什么是生态系统中的生产者,并举一个例子说明。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 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