湖北省鄂州市2021-2022学年高二下学期期末质量监测生物试题（试卷版）

鄂州市2021～2022 学年度下学期期末质量监测 高二生物学 一、选择题：本题共20 小题，每小题2 分，共40 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于生态系统中分解者的叙述，错误的是（ ） A. 分解者也需要进行呼吸作用 B. 分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 C. 分解者不一定是微生物，某些动物如蚯蚓也是分解者 D. 营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者或是消费者 2. 如图所示为某森林生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营 养级，m1，m2代表不同的能量形式，下列相关叙述错误的是 A. 营养级Ⅰ代表生产者，Ⅳ代表分解者 B. 营养级Ⅱ是第二营养级，其中生物为初级消费者 C. 图中m1代表的能量形式为太阳能，m2代表的能量形式为热能 D. 营养级Ⅳ所含能量远小于Ⅰ，原因是能量在流动过程中逐级递减 3. 如图为碳循环的主要途径，相关叙述错误的是（ ） A. 碳元素在甲和丁之间以CO2形式流动 B. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 C. 丁为无机环境，其中碳元素存在形式只有CO2 D. 物质循环发生在生物群落和非生物环境之间 4. 安徽农业大学茶树学重点实验室研究团队发现，茶树在受到侵害时会释放“求教信号”— —顺-3-己烯醇，吸引害虫天敌前来驱避害虫，同时周边健康的茶树一旦接收到该信号，就 能在体内生成顺-3-己烯醇糖苷这一“防御武器”并储存起来，提前激发自身的免疫响应。 下列相关叙述错误的是（ ） A. 由题干可得出一条食物链：茶树→害虫→害虫天敌 B. 顺-3-己烯醇是一种化学信号，害虫天敌和其他茶树可以识别该信号 C. 根据顺-3-己烯醇的作用特点可知，生态系统中信息传递往往是单向的 D. 提取受侵害茶树的顺-3-己烯醇，为其他茶树做防虫处理属于生物防治 5. 十八大报告正式把推进生态文明建设列人中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。 下列关于人类活动与生态环境的叙述，错误的是（ ） A. 人的生态足迹越大，对生态环境的影响就越大 B. 生活污水经处理后排放，可减轻水体富营养化 C. 人口剧增以及人类活动能够缓解水资源短缺的危机 D. 煤、石油、天然气的大量燃烧以及水泥的生产导致温室效应加 6. 我国具有悠久的酿酒、酿醋文化和历史。下列关于果酒、果醋制作的叙述，正确的是（ ） A. 果酒发酵的最适温度比果醋发酵的最适温度高 B. 制作果酒时，发酵瓶内应尽量装满葡萄汁 C. 制作果酒及果醋用到的微生物均是原核生物 D. 当氧气糖源充足时，醋酸菌将葡萄糖直接转化为醋酸 7. 《诗经》云:“中田有庐，疆场有瓜。是剥是道，献之皇祖。”这里的“之”，就是指的泡菜， 下列相关叙述错误的是（ ） A. 泡菜腌制过程中常使用5%~20%煮沸后冷却的盐水 B. 在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解的产物只有乳酸 C. 发酵过程中泡菜坛盖边沿的水槽中应始终保持有水状态 D. 随着泡菜发酵时间的延长亚硝酸盐的含量越来越高 8. 机体的 尿酸含量过高，会导致痛风。2021 年7 月，中国科研人员首次从浆水（一道传统 名菜）中筛选分离出一株具有较强尿酸降解能力的乳酸杆菌—JL—3 益生菌。该菌可以在 小鼠肠道内生存繁殖，能有效改善模型小鼠的高尿酸血症。下列相关叙述正确的是（ ） A. 浆水中的JL—3 益生菌可以用于制作腐乳 B. JL—3 益生菌是广泛分布在自然界中的好氧细菌 C. 长期食用含JL—3 益生菌的浆水可治愈痛风 D. 发酵时导致发酵产物不同的重要因素是温度、氧气、菌种等 9. 如图为某培养基部分成分含量的示意图，下列相关叙述错误的是 A. 除图示成分外，培养基中还应添加维生素、水和无机盐等 B. 培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 C. 培养细菌的培养基需要用HCl 调pH 至弱酸性 D. 该培养基可作为实验室常用的观察微生物的载体 10. 1881 年，科赫在第七届全球医学大会展示了用固体培养基进行平板涂布分离微生物的 技术，该技术深刻地影响和促进了整个微生物学的发展。平板涂布部分操作如图所示，下 列相关叙述正确的是（ ） A. 稀释涂布平板法可用于分离纯化大肠杆菌 B. 平板涂布时，涂布器在灼烧后应立即进行涂板，以免杂菌污染 C. 图中的平板涂布操作中的唯一不规范之处是培养皿的盖完全打开 D. 稀释涂布平板法计数得到的结果往往会比实际活菌数目要高 11. 如图为某研究小组利用菊花叶片获得菊花幼苗的实验流程。下列相关叙述错误的是 A. ①过程需用纤维素酶和胰蛋白酶处理 B. ②为再分化，该过程受生长素和细胞分裂素的浓度、比例等影响 C. ③过程将丛生芽转接到诱导生根培养基上形成幼苗 D. ①②③过程体现了植物细胞具有发育的全能性 12. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和 经济效益。下列关于植物细胞工程应用的叙述，错误的是 A. 脱毒草莓的培育需要使用植物组织培养技术 B. 微型繁殖技术的缺点是无法保持优良品种的遗传特性 C. 将植物花药或花粉进行离体培养可获得单倍体植株 D. 可运用植物组织培养技术培育出抗性新品种 13. 动物细胞培养是动物细胞工程的 基础。下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A. 动物细胞的 培养只需要无菌的环境 B. 培养动物细胞一般使用固体培养基 C. 多数动物细胞适宜在酸性的环境中生存 D. 通入一定量CO2的主要作用是维持培养液的pH 14. 研究者发现早期胚胎发育与肿瘤发生的生物学行为存在相似之处，并且胚胎与肿瘤之间 存在着重要的相互作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 囊胚若不能正常孵化，胚胎就无法继续发育 B. 原肠胚中的滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜 C. 在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团 D. 早期胚胎的 发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚 15. 如图为体外受精的过程示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 体外受精时，采集到的精子需在体外进行获能处理 B. MⅠ期的卵母细胞也可以与获能的精子进行受精 C. 卵细胞膜发生生理反应后能阻止多精入卵 D. 精子入卵后能在透明带中观察到两个极体 16. 如图为部分限制酶的酶切位点，下列相关叙述正确的是 A. 限制酶识别单链DNA 分子的特定核苷酸序列 B. 限制酶作用于DNA 分子一端后可产生4 个游离磷酸基团 C. 限制酶HindⅢ作用后，产生的黏性末端可表示为—AGCTT D. 限制酶SpeⅠ和XbaⅠ作用后的黏性末端可被DNA 连接酶连接 17. 如图为PCR 扩增过程示意图，下列相关叙述错误的是 A. PCR 反应的缓冲液中一般需添加Mg2+以激活DNA 聚合酶 B. PCR 扩增DNA 分子过程中子链合成的方向是从3'到5' C. 高温加热的目的是使DNA 受热变性打开双螺旋变为单链 D. 第3 轮PCR 产物中含有和目的基因等长的DNA 分子占1/4 18. 下列关于DNA 的粗提取与鉴定实验的叙述，错误的是（ ） A. 可根据DNA 和蛋白质的溶解性质对两者进行初步分离 B. DNA 难溶于蒸馏水或低浓度的NaCl 溶液 C. 二苯胺试剂与DNA 的混合液水浴加热后会显蓝色 D. 可用兔子的成熟红细胞作为提取DNA 的材料 19. 下列关于DNA 片段的扩增及电泳鉴定的叙述，错误的是 A. 琼脂糖凝胶电泳是对PCR 扩增产物进行鉴定的一种方法 B. DNA 分子在凝胶中的迁移速率与凝胶的浓度、DNA 分子的大小和构象有关 C. 电泳结束后，可通过电子显微镜观察到凝胶中的DNA 分子条带 D. 该实验使用到的器具和试剂等在使用前必须进行高压灭菌处理 20. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是 A. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是不受限制的 B. 试管婴儿需要应用体外受精和胚胎移植等技术 C. ADC 能选择性杀伤癌细胞借助了单克隆抗体的 导向作用 D. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆 二、非选择题：本题共4 小题，共60 分。 21. 桑基鱼塘是我国珠三角地区为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植 桑、塘内养鱼的高效人工生态系统。回答下列问题： （1）流经该生态系统总的能量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）该生态 系统生产者固定的太阳能。图中蚕属于生态系统的_____________（填生态系统成分）。 （2）“桑基鱼塘”生态系统中生产者、消费者、分解者均不止一种，环境遇到一定干扰 时，仍能保持稳定，说明该生态系统具有一定的_____________能力，维持这种能力的基础 是_____________。 （3）相对于一般的农业生态系统，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了_ _________________________中的能量，实现了能量的多级利用，并且合理调整了生态系统 的能量流动关系，使能量更多地流向_____________。 （4）形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_____________原理。通过饲养家 畜、池塘养鱼、桑叶养蚕提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现 了生态工程的_____________原理。 22. 富集培养是从微生物混合群开始，对特定菌种的数量比例不断增高而引向纯培养的一种 方法。多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物，呈油状液体，污染土壤后，很难被清 除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，如图表示用富集方法从土壤中分离能 分解多氯联苯酵母菌的过程。回答下列问题： （1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品稀释液接种到以_____________为唯一碳 源的培养基上进行培养。 （2）①②③步骤的目的是___________________________________。 （3）步骤④采用的接种方法是_____________；步骤④⑤的目的是_____________；若步 骤⑤中平板上的菌落过于密集，则应对步骤④中加入的菌液进行_____________；步骤④⑤ 中，首先要对培养基进行灭菌，常用的培养基灭菌方法是_____________，无菌技术除了用 来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能____________。 23. 小鼠淋巴细胞培养时，培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果如图1，图2 表示抗人 体胃癌的单克隆抗体的制备过程。回答下列问题： （1）图1 中培养B 淋巴细胞的培养基中需添加一定量的______，以防止培养过程中被杂 菌污染。曲线bc 段产生的主要原因是____________。 （2）图2 制备单克隆抗体前，需对小鼠注射______，以获得产生特定抗体的B 淋巴细胞。 对B 淋巴细胞进行培养时，在培养基中添加血清的目的是__________________。 （3）用化学试剂______诱导B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合；乙到丙过程在选择培养基上 培养，培养后筛选出______细胞。 （4）丙到丁过程，应选择抗体检测呈______的杂交瘤细胞进行大规模培养，最后从_____ _中获取大量的抗胃癌单克隆抗体。 24. 基因工程重组亚单位疫苗是预防新冠病毒感染和传播的一种有效方案，其原理是把新冠 病毒上负责“生产”S 蛋白的那部分基因找到，构建体外重组表达载体，导入到微生物体内， “生产”出需要的S 蛋白制成疫苗。下图是在体外构建病毒S 蛋白重组表达载体的实验流程 及相关限制酶的酶切位点。回答下列问题： 限制酶 BamHI BclI Sau2AI HindIII 识别序列及切割位点 （1）从患者肺部组织中分离并提取得到病毒RNA，通过___获得S 蛋白的cDNA，再通过 ___法对S 蛋白的基因进行扩增，扩增的一般步骤是_______。 （2）用图1 中的质粒X 和图2 中的S 蛋白基因构建重组质粒，应选用_______两种限制酶 切割，切割后通过_______酶作用获得重组质粒。 （3）转化前，用含_______的溶液处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞。转化后，将大肠 杆菌置于含_______的培养基中培养，方便筛选出含重组质粒的大肠杆菌。为进一步鉴定筛 选出的大肠杆菌是否导入S 蛋白基因，可用引物_______进行扩增验证。