word文档 湖北省鄂州市2021-2022学年高二下学期期末质量监测生物试题(详解版) VIP文档

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鄂州市2021~2022 学年度下学期期末质量监测 高二生物学 一、选择题:本题共20 小题,每小题2 分,共40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1. 下列关于生态系统中分解者的叙述,错误的是( ) A. 分解者也需要进行呼吸作用 B. 分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 C. 分解者不一定是微生物,某些动物如蚯蚓也是分解者 D. 营腐生生活的细菌不一定是分解者,有可能是生产者或是消费者 【答案】D 【解析】 【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量、 生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。 2、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能 量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生 活的微生物及腐生动物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。 【详解】A、分解者是指营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物,它们也需要进行呼吸作用,A 正确; B、分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,B 正确; C、分解者不一定是微生物,某些动物如蚯蚓、蜣螂等也是分解者,C 正确; D、营腐生生活的细菌一定是分解者,D 错误。 故选D。 2. 如图所示为某森林生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1,m2代 表不同的能量形式,下列相关叙述错误的是 A. 营养级Ⅰ代表生产者,Ⅳ代表分解者 B. 营养级Ⅱ是第二营养级,其中生物为初级消费者 C. 图中m1代表的能量形式为太阳能,m2代表的能量形式为热能 D. 营养级Ⅳ所含能量远小于Ⅰ,原因是能量在流动过程中逐级递减 【答案】A 【解析】 【分析】1、生态系统的成分包括非生物的物质和能量及生产者、消费者、分解者;生态系统中能量流动 的特点是:单向流动,逐级递减;流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的有机物中的 化学能。 2、由题图判断:Ⅰ为生产者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为消费者。 【详解】A、此能量金字塔简图中不存在分解者,Ⅰ代表生产者,Ⅳ代表消费者,A 错误; B、营养级Ⅱ以生产者为食,属于第二营养级,其生物为初级消费者,B 正确; C、图中m1属于被生产者固定的太阳能,m2代表的能量为生产者和各级消费者呼吸作用散失的热能,C 正 确; D、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,且能量在流动过程中逐级递减,因此营养级Ⅳ所含能 量远小于Ⅰ,D 正确。 故选A。 3. 如图为碳循环的主要途径,相关叙述错误的是( ) A. 碳元素在甲和丁之间以CO2形式流动 B. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 C. 丁为无机环境,其中碳元素存在形式只有CO2 D. 物质循环发生在生物群落和非生物环境之间 【答案】C 【解析】 【分析】1、生态系统的成分包括非生物的物质和能量及生产者、消费者、分解者;生态系统中能量流动 的特点是:单向流动,逐级递减;流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的有机物中的 化学能。 2、由题图的箭头判断:甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者、丁为非生物的物质和能量。 【详解】A、甲为生产者,丁为非生物的物质和能量,生产者主要通过光合作用吸收二氧化碳,同时通过 呼吸作用释放二氧化碳,两者之间以CO2形式流动,A 正确; B、碳循环是指碳元素不断以二氧化碳的形式从无机环境进入到生物群落,又从生物群落返回到无机环境 中的过程,生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足,B 正确; C、丁为无机环境,其中碳元素存在形式除了CO2外还有碳酸盐等,C 错误; D、生态系统的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素,都不断进行着从无机环境到生 物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,D 正确。 故选C。 4. 安徽农业大学茶树学重点实验室研究团队发现,茶树在受到侵害时会释放“求教信号”——顺-3-己烯醇, 吸引害虫天敌前来驱避害虫,同时周边健康的茶树一旦接收到该信号,就能在体内生成顺-3-己烯醇糖苷这 一“防御武器”并储存起来,提前激发自身的免疫响应。下列相关叙述错误的是( ) A. 由题干可得出一条食物链:茶树→害虫→害虫天敌 B. 顺-3-己烯醇是一种化学信号,害虫天敌和其他茶树可以识别该信号 C. 根据顺-3-己烯醇的作用特点可知,生态系统中信息传递往往是单向的 D. 提取受侵害茶树的顺-3-己烯醇,为其他茶树做防虫处理属于生物防治 【答案】C 【解析】 【分析】茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇,这属于化学信息,该物质一方面可吸引害虫 天敌前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树,未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身 的防御响应,说明顺-3-己烯醇能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 【详解】A、题意显示,茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇,该信号物质可吸引害虫天敌 前来捕食害虫,可见题中存在的食物链为茶树→害虫→害虫天敌,A 正确; B、顺-3-己烯醇是一种化学信号,受害虫侵害的茶树释放的顺-3-己烯醇,可吸引害虫天敌前来驱避害虫, 同时周边健康的茶树一旦接收到该信号,可见,顺-3-己烯醇是一种化学信号,既可直接传递信息给害虫天 敌,又可传递信息给其他茶树,B 正确; C、受害虫侵害的茶树释放的顺-3-己烯醇既可直接传递信息给害虫天敌,又可传递信息给其他茶树,可见 生态系统中信息传递不是单向的,C 错误; D、顺-3-己烯醇是一种化学信号,提取受侵害茶树的顺-3-己烯醇,可激发茶树的自身免疫响应,为其他茶 树做防虫处理属于生物防治的内容,D 正确。 故选C。 5. 十八大报告正式把推进生态文明建设列人中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。下列关于人类活 动与生态环境的叙述,错误的是( ) A. 人的生态足迹越大,对生态环境的影响就越大 B. 生活污水经处理后排放,可减轻水体富营养化 C. 人口剧增以及人类活动能够缓解水资源短缺的危机 D. 煤、石油、天然气的大量燃烧以及水泥的生产导致温室效应加 【答案】C 【解析】 【分析】1、生态足迹就是能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间,即要维持一 个人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。 2、温室效应产生的主要原因:煤和石油等化学燃料的大量燃烧、植被被破坏等。 【详解】A、生态足迹越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响越大,A 正确; B、生活污水先净化后再排放有利于防止水体污染,减轻水体富营养化,B 正确; C、人口剧增,对水的需求量增大,人类活动还有可能会破坏水资源,故会加剧水资源短缺危机,C 错误; D、温室效应是由于大气中二氧化碳升高引起的气温升高,主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧,D 正确。 故选C。 6. 我国具有悠久的酿酒、酿醋文化和历史。下列关于果酒、果醋制作的叙述,正确的是( ) A. 果酒发酵的最适温度比果醋发酵的最适温度高 B. 制作果酒时,发酵瓶内应尽量装满葡萄汁 C. 制作果酒及果醋用到的微生物均是原核生物 D. 当氧气糖源充足时,醋酸菌将葡萄糖直接转化为醋酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝 氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18°C~30°C,pH 最好是弱酸性。 2、醋酸菌好氧型细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气和糖源都充足时, 醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30°C~35°C。 【详解】A、果酒发酵的最适温度是18°C~30°C,果醋发酵的最适温度是30°C~35°C,A 错误; B、制作果酒时,葡萄汁装入发酵瓶时不能装满,应留大约1/3 的空隙,B 错误; C、制作果酒用到的微生物是酵母菌,属于真核生物;制作果醋用到的微生物是醋酸菌,属于原核生物,C 错误; D、当氧气和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖直接转化为醋酸,D 正确。 故选D。 7. 《诗经》云:“中田有庐,疆场有瓜。是剥是道,献之皇祖。”这里的“之”,就是指的泡菜,下列相关叙述 错误的是( ) A. 泡菜腌制过程中常使用5%~20%煮沸后冷却的盐水 B. 在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解的产物只有乳酸 C. 发酵过程中泡菜坛盖边沿的水槽中应始终保持有水状态 D. 随着泡菜发酵时间的延长亚硝酸盐的含量越来越高 【答案】D 【解析】 【分析】泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、泡菜腌制过程中常使用5%~20%煮沸后冷却的盐水,达到消毒杀菌、除去溶解氧的效果,A 正确; B、在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解的产物只有乳酸,B 正确; C、发酵过程中泡菜坛盖边沿的水槽中应始终保持有水状态,以维持无氧环境,C 正确; D、随着泡菜发酵时间的延长亚硝酸盐的含量先升高后降低,D 错误。 故选D。 8. 机体的尿酸含量过高,会导致痛风。2021 年7 月,中国科研人员首次从浆水(一道传统名菜)中筛选分 离出一株具有较强尿酸降解能力的乳酸杆菌—JL—3 益生菌。该菌可以在小鼠肠道内生存繁殖,能有效改 善模型小鼠的高尿酸血症。下列相关叙述正确的是( ) A. 浆水中的JL—3 益生菌可以用于制作腐乳 B. JL—3 益生菌是广泛分布在自然界中的好氧细菌 C. 长期食用含JL—3 益生菌的 浆水可治愈痛风 D. 发酵时导致发酵产物不同的重要因素是温度、氧气、菌种等 【答案】D 【解析】 【分析】腐乳的制作原理:参与豆腐发酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多种,其中起主要作用的 是毛霉,其代谢类型为异养需氧型;毛霉能够产生蛋白酶和脂肪酶,将蛋白质和脂肪分别水解成小分子的 肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。 【详解】A、由题干信息可知,JL-3 益生菌是乳酸杆菌,而制作腐乳主要利用的是毛霉,A 错误; B、由题干信息可知,JL-3 益生菌是中国科研人员首次从浆水(一道传统名菜)中筛选分离出的,其并不 一定广泛分布在自然界中,且乳酸杆菌是厌氧菌,B 错误; C、由题干信息可知,JL-3 益生菌具有较强尿酸降解能力,能有效改善模型小鼠的高尿酸血症,但是否能 够长期服用,且能否治愈痛风还需要进一步验证,C 错误; D、发酵时导致发酵产物不同的重要因素是温度、氧气、菌种等,D 正确。 故选D。 9. 如图为某培养基部分成分含量的示意图,下列相关叙述错误的是 A. 除图示成分外,培养基中还应添加维生素、水和无机盐等 B. 培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌 C. 培养细菌的培养基需要用HCl 调pH 至弱酸性 D. 该培养基可作为实验室常用的观察微生物的载体 【答案】C 【解析】 【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质;根据物理性 质分为固体培养基和液体培养基,培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐。 【详解】A、培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐,图中黄豆粉和葡萄糖能够作为氮源和碳源,故 除图示成分外,培养基中还应添加水和无机盐等,此外还可添加维生素等,A 正确; B、微生物培养的关键是无菌技术,培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,B 正确; C、培养细菌时需将pH 调至中性或弱碱性,C 错误; D、观察微生物需要其形成菌落,形成菌落需要使用固体培养基,该培养基中含有琼脂,属于固体培养基, 故可作为实验室常用的观察微生物的载体,D 正确。 故选C。 10. 1881 年,科赫在第七届全球医学大会展示了用固体培养基进行平板涂布分离微生物的技术,该技术深 刻地影响和促进了整个微生物学的发展。平板涂布部分操作如图所示,下列相关叙述正确的是( ) A. 稀释涂布平板法可用于分离纯化大肠杆菌 B. 平板涂布时,涂布器在灼烧后应立即进行涂板,以免杂菌污染 C. 图中的平板涂布操作中的唯一不规范之处是培养皿的盖完全打开 D. 稀释涂布平板法计数得到的结果往往会比实际活菌数目要高 【答案】A 【解析】 【分析】平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到 培养基表面。 【详解】A、稀释涂布平板法可用于分离纯化大肠杆菌,其原理是将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀 涂布在培养基表面,经培养后可形成单个菌落,A 正确; B、平板涂布时,涂布器在灼烧后应待其冷却后再进行涂板,以免杂菌污染和高温杀死菌种,B 错误; C、图中的平板涂布操作中的不规范之处有:培养皿的盖完全打开;涂布时未在酒精灯火焰旁进行操作,C 错误; D、稀释涂布平板法计数得到的结果往往会比实际活菌数目要低,这是因为当两个或多个细胞连在一起时, 观察计数只能计为一个菌落,D 错误。 故选A。 11. 如图为某研究小组利用菊花叶片获得菊花幼苗的实验流程。下列相关叙述错误的是 A. ①过程需用纤维素酶和胰蛋白酶处理 B. ②为再分化,该过程受生长素和细胞分裂素的浓度、比例等影响 C. ③过程将丛生芽转接到诱导生根培养基上形成幼苗 D. ①②③过程体现了植物细胞具有发育的全能性 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤 组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。决定植物脱分化和再分化的关键因素是 植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。 【详解】A、①过程需用纤维素酶和果胶酶处理去掉细胞壁,获得原生质体,A 错误; B、②为再分化,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低,有利于芽的分化,该过程形成丛芽,因 此该过程培养基中细胞分裂素的比例较高,B 正确; C、③过程将丛生芽转接到诱导生根培养基上形成幼苗,C 正确; D、①②③过程表示植物组织培养过程,从植物组织到种苗形成的过程体现了植物细胞具有发育的全能性, D 正确。 故选A。 12. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用,并且取得了显著的社会效益和经济效益。下 列关于植物细胞工程应用的叙述,错误的是 A. 脱毒草莓的培育需要使用植物组织培养技术 B. 微型繁殖技术的 缺点是无法保持优良品种的遗传特性 C. 将植物花药或花粉进行离体培养可获得单倍体植株 D. 可运用植物组织培养技术培育出抗性新品种 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种 的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、培育脱毒苗时,一般选取茎尖(或芽尖或根尖)作为外植体,因为植物分生区附近(茎尖)病毒极 少,甚至无病毒,再利用植物组织培养技术将外植体培育成幼苗,A 正确; B、微型繁殖技术是使用植物组织培养,整个过程细胞进行的是有丝分裂和分化,遗传物质并没有改变, 故微型繁殖技术可以保持优良品种的遗传特性,B 错误; C、没有受精的生殖细胞直接发育成的个体叫单倍体,植物花药或花粉进行离体培养可获得单倍体植株,C 正确; D、可在植物组织培养过程中对愈伤组织进行诱变,获得具有抗性的新品种,D 正确。 故选B。 13. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A. 动物细胞的培养只需要无菌的环境 B. 培养动物细胞一般使用固体培养基 C. 多数动物细胞适宜在酸性的环境中生存 D. 通入一定量CO2的主要作用是维持培养液的pH 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养过程:取动物胚胎或幼龄动物组织动--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞-- 制成细胞悬液--转入培养液中(原代培养)--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细 胞,制成细胞悬液--转入培养液(传代培养)--放入二氧化碳培养箱培养(95%空气和5%的CO2)。培养 基的营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。 【详解】A、动物细胞的培养需要无菌无毒的环境,A 错误; B、培养动物细胞的原理是细胞增殖,一般使用液体培养基,B 错误; C、多数动物细胞生存的适宜pH 为7.2~7.4,C 错误; D、动物细胞体外培养通入5%的CO2主要是维持培养液的pH,D 正确。 故选D。 14. 研究者发现早期胚胎发育与肿瘤发生的生物学行为存在相似之处,并且胚胎与肿瘤之间存在着重要的 相互作用。下列相关叙述错误的是( ) A. 囊胚若不能正常孵化,胚胎就无法继续发育 B. 原肠胚中的滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜 C. 在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团 D. 早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚 【答案】B 【解析】 【分析】胚胎发育过程:(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加。(2)桑葚胚: 32 个细胞左右的胚胎,之前所有细胞都有发育成完整胚胎的潜能,属全能细胞。(3)囊胚:细胞开始分 化,其中个体较大的细胞叫内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘; 胚胎内部逐渐出现囊胚腔,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化。(4)原 肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。此时细胞分化在 胚胎期达到最大限度。 【详解】A、囊胚内部逐渐出现囊胚腔,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵 化。故囊胚在细胞分化过程中须发生孵化,否则将无法继续发育,A 正确; B、囊胚时期的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜,B 错误; C、桑葚胚时期约有32 个细胞,此时细胞排列紧密,在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团,C 正 确; D、早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚,其中桑葚胚之前的所有细胞都具有全能性, D 正确。 故选B。 15. 如图为体外受精的过程示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 体外受精时,采集到的精子需在体外进行获能处理 B. MⅠ期的卵母细胞也可以与获能的精子进行受精 C. 卵细胞膜发生生理反应后能阻止多精入卵 D. 精子入卵后能在透明带中观察到两个极体 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能和受精等几个主要步骤。 【详解】A、体外受精时,采集到的成熟精子经获能处理后才具有受精能力,A 正确; B、动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二 次分裂中期时,才具备与精子受精的能力,B 错误; C、卵细胞膜反应是指精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精
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