2025年六升七道德与法治衔接期文明旅游承诺书签订试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期文明旅游承诺书签订试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在景区游览时，发现有人乱扔垃圾，正确的做法是（） A. 装作没看见 B. 自己捡起来扔进垃圾桶 C. 大声指责对方 D. 向工作人员举报 2. 参观历史文物时，以下行为恰当的是（） A. 触摸雕刻细节 B. 用闪光灯拍照 C. 在墙壁刻字留念 D. 保持一米距离观赏 3. 在公共交通工具上，文明行为包括（） A. 外放手机声音 B. 脱鞋晾脚 C. 主动让座给老人 D. 吃气味浓烈的食物 4. 遇到景区排队时，应该（） A. 插队节省时间 B. 让朋友代占位置 C. 按顺序耐心等候 D. 大声催促前方游客 5. 在自然保护区游览，错误的做法是（） A. 投喂野生动物 B. 沿指定路线行走 C. 带走自产垃圾 D. 不采集植物标本 6. 入住酒店后，体现文明素养的行为是（） A. 深夜在走廊喧哗 B. 随意更换房间布局 C. 节约用水用电 D. 将毛巾擦鞋后丢弃 7. 面对不同地区的风俗习惯，应当（） A. 嘲笑与自己不同习俗 B. 强制他人遵从自己习惯 C. 尊重并包容差异 D. 故意违反当地禁忌 8. 在宗教场所参观时，必须（） A. 穿戴暴露服装 B. 大声讨论教义 C. 遵守静默要求 D. 触摸供奉物品 9. 旅游途中迷路，最合理的解决方式是（） A. 擅自穿越危险区域 B. 向景区工作人员求助 C. 随意拦车问路 D. 在不明位置点火求救 10. 签订文明旅游承诺书的核心意义是（） A. 应付学校要求 B. 明确法律责任 C. 提升自我约束意识 D. 获得景区优惠资格 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 文明旅游的基本要求包括（） A. 爱护公共设施 B. 遵守秩序规则 C. 随意涂鸦留念 D. 尊重他人权益 2. 以下可能破坏生态环境的行为有（） A. 捡拾枯枝作纪念 B. 捕捉昆虫制作标本 C. 使用可降解垃圾袋 D. 在溪流中清洗油污餐具 3. 在公共场所需注意的礼仪有（） A. 控制说话音量 B. 咳嗽时遮掩口鼻 C. 躺占休息长椅 D. 主动帮助行动不便者 4. 保护文物古迹的正确方式包括（） A. 使用支架拍摄避免触碰 B. 遵守禁止拍摄标志 C. 攀爬石刻雕像合影 D. 向石碑泼水拓印字迹 5. 旅游中应对突发情况的合理措施是（） A. 火灾时乘电梯逃生 B. 保存紧急联系人电话 C. 暴雨时躲在大树下 D. 走失后原地等待救援 6. 尊重少数民族风俗的表现有（） A. 参与祭祀活动时保持肃穆 B. 不经允许拍摄宗教仪式 C. 食用禁忌食物挑衅当地人 D. 学习简单问候用语 7. 维护景区卫生的可行做法是（） A. 用纸巾包裹口香糖再丢弃 B. 将果皮埋入土中"施肥" C. 使用可重复携带水杯 D. 用塑料袋收集宠物粪便 8. 导游讲解时，不文明行为包括（） A. 戴耳机听音乐 B. 频繁打断提问 C. 主动站到前排听讲 D. 用手机录制全程讲解 9. 自助餐用餐礼仪错误的有（） A. 按需取餐不浪费 B. 用公共夹子取食物 C. 将剩余食物倒回餐盘 D. 带孩子随意抓取甜品 10. 签订承诺书后应履行的责任是（） A. 向同学炫耀签字内容 B. 主动劝阻他人不文明行为 C. 将承诺内容转化为行动 D. 仅在监督下遵守规则 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在禁止吸烟区域吸烟属于个人自由。（） 2. 购买景区门票后可以任意损坏设施。（） 3. 野外露营后需彻底熄灭明火。（） 4. 向动物投喂自带食物有助于生态平衡。（） 5. 景区长椅可用来放置行李独占休息区。（） 6. 遇到低价揽客的黑导游应坚决拒绝。（） 7. 古迹建筑上刻字能帮助传播文化。（） 8. 暴雨导致山路塌方时应听从疏散指挥。（） 9. 酒店一次性用品可大量带走继续使用。（） 10. 承诺书签订意味着具备法律强制效力。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 列举三项在自然保护区内禁止的行为，并说明原因。 2. 如何理解"旅游中的文明是移动的国家名片"？ 3. 发现同伴试图攀折景区珍稀植物时，应如何劝阻？ 4. 作为签订承诺书的学生，请设计两条文明旅游宣传标语。 答案 一、单项选择题：1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 二、多项选择题：1.ABD 2.BD 3.ABD 4.AB 5.BD 6.AD 7.ACD 8.ABD 9.CD 10.BC 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题（要点）： 1. ① ② ③ 示例： 捕捉动物（破坏生态链） 挖掘植物（导致物种消失） 丢弃塑料垃圾（污染土壤水源） 2. 游客行为代表国民素质，影响国家形象；文明举止传递文化尊重， 促进国际友好交流 3. ① ② ③ ④ 步骤： 立即制止行为 解释植物保护意义 建议拍摄代替采摘 报告管理员 4. ① 示例： "足迹不留痕，风景更长久" " ②尊重一方水土，守护共同 家园"