2025年六升七科学衔接期生物动物先天性行为与学习行为试卷及答案

2025 年六升七科学衔接期生物动物先天性行为与学习行为试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列动物行为中属于先天性行为的是： A. 狗听到主人呼唤摇尾巴 B. 蜘蛛结网捕食昆虫 C. 猴子表演骑自行车 D. 小学生背诵课文 2. 学习行为与先天性行为的主要区别在于： A. 是否受遗传物质控制 B. 是否与捕食相关 C. 是否需要多次尝试 D. 是否由激素调节 3. “ ” 幼狼跟随母狼学习捕猎属于： A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为 4. 下列现象能体现动物学习行为复杂性的是： A. 蜜蜂采蜜 B. 海豚跳圈训练 C. 燕子季节性迁徙 D. 含羞草触碰闭合 5. 关于动物行为的描述正确的是： A. 先天性行为对个体生存无关紧要 B. 学习行为使动物完全摆脱遗传限制 C. 本能比学习行为更适应环境变化 D. 学习能力强弱与神经系统发育相关 6. 下列属于后天学习行为的是： A. 破壳小鸭追随母鸭 B. 黑猩猩用树枝钓白蚁 C. 飞蛾向光源扑火 D. 婴儿吮吸母乳 7. 动物先天性行为的根本决定因素是： A. 环境刺激 B. 食物诱导 C. 遗传物质 D. 群体模仿 8. 下列实例中不可遗传的是： A. 候鸟迁徙路线 B. 家猫定点排泄习惯 C. 工蜂筑造六角巢房 D. 雄孔雀求偶开屏 9. 训练导盲犬引导盲人过马路的过程主要基于： A. 条件反射建立 B. 激素分泌调节 C. 物种进化选择 D. 能量代谢需要 10. “ ” 从行为获得途径看，老马识途的本质是： A. 神经系统的临时反射 B. 亲代向子代传递信息 C. 后天经验的积累 D. 基因突变的结果 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 属于先天性行为的有： A. 蜜蜂采蜜 B. 婴儿啼哭 C. 鹦鹉学舌 D. 海鸥孵卵 12. 动物学习行为的特征包括： A. 需要反复练习 B. 由遗传物质直接决定 C. 有利于适应新环境 D. 与大脑皮层发育相关 13. 下列属于学习行为的有： A. 宠物狗听懂指令作揖 B. 棕熊冬眠前囤积脂肪 C. 乌鸦利用汽车碾碎坚果 D. 幼狮通过游戏练习捕猎 14. 对先天性行为的正确描述是： A. 生来就有不学自会 B. 通过自然选择形成 C. 所有个体表现完全相同 D. 受激素和神经共同调节 15. 关于本能与学习的联系： A. 学习以本能为基础 B. 本能行为永不改变 C. 学习行为可以强化本能 D. 高等动物学习能力更强 16. 可能影响动物学习能力的关键因素是： A. 脑容量大小 B. 群体规模 C. 生存环境复杂性 D. 食物类型 17. 鸟类迁徙行为的特征是： A. 完全由遗传决定路线 B. 迁徙途中可调整路线 C. 幼鸟首次迁徙需跟随成鸟 D. 属于典型的社群行为 18. 人类培养动物工作能力的科学依据包含： A. 利用条件反射原理 B. 强化后天习得行为 C. 改变动物遗传基因 D. 激发先天行为潜能 19. 下列行为需要亲代指导的有： A. 小袋鼠爬进育儿袋 B. 幼虎学习伏击猎物 C. 雏鸟辨识天敌叫声 D. 蝌蚪变成青蛙 20. 动物行为学研究的意义包括： A. 改良家畜饲养方式 B. 设计人工智能算法 C. 保护濒危物种栖息地 D. 优化仿生学器械设计 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 所有先天性行为都比学习行为更有利于生存。（ ） 22. 动物的印随行为是先天性和学习性的结合。（ ） 23. 黑猩猩使用石块砸开坚果属于典型的先天性行为。（ ） 24. 不同种动物学习相同技能的效率存在差异。（ ） 25. 后天训练可以完全改变动物的先天性行为模式。（ ） 26. 蜘蛛织网的技巧会随着个体经验越来越熟练。（ ） 27. 企鹅父母通过叫声识别幼鸟属于学习行为。（ ） 28. 动物学习能力越强，其幼年期通常越长。（ ） 29. 所有学习行为都通过大脑皮层完成。（ ） 30. 本能行为一定不需要神经系统的参与。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 列举两项动物的先天性行为并说明其对生存的意义。 32. “ ” 解释小鸡啄食实验如何证明学习行为的存在。 33. 比较先天性行为和学习行为在适应环境方面的优劣势。 34. “ ” 分析鲸鱼跃水捕食海鸟的行为形成过程及其生物学基础。 答案 一、1-5：B A B B D 6-10：B C B A C 二、11：ABD 12：ACD 13：ACD 14：ABD 15：ACD 16： ABC 17：BC 18：ABD 19：BC 20：ABCD 三、21× 22√ 23× 24√ 25× 26× 27√ 28√ 29× 30× 四、 31. ① ② 【示例】 蜜蜂筑巢：高效储存食物与繁殖后代； 小鸭游泳：迅 速获得逃生与觅食能力。 32. → 【要点】初生小鸡随机啄食 选择性啄食特定颜色颗粒（如红色） →证明其能通过经验建立条件反射。 33. 【对比】先天性行为：反应快但缺乏灵活性；学习行为：适应多 变环境但消耗能量与时间。 34. ① →② 【过程】 幼鲸先天具备跃水本能 观察成鲸捕食获得行为模式 →③反复练习优化捕食技巧（神经可塑性基础）。