2025年小学科学创新大赛：环保小发明设计说明书模板

2025 年小学科学创新大赛：环保小发明设计说明书模板 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 设计环保小发明时，第一步应该做什么？ A. 收集材料B. 确定要解决的问题C. 绘制设计图D. 测试发明效 果 2. 下列哪种材料最环保，适合用于小发明？ A. 塑料B. 金属C. 可降解材料D. 玻璃 3. 环保小发明说明书的核心目的是什么？ A. 展示发明者才华B. 详细记录制作过程C. 推广环保理念D. 赚 取利润 4. “ ” 在设计说明书中，发明名称部分应该包括什么？ A. 发明者的生日B. 发明的简短描述C. 材料成本D. 测试数据 5. 下列哪项不是环保小发明的常见类型？ A. 节水装置B. 太阳能玩具C. 电子游戏机D. 废物回收工具 6. “ ” 说明书中的材料清单应该怎样编写？ A. 随意列出物品B. 精确描述每种材料C. 省略常见材料D. 只写 材料价格 7. 环保小发明测试时，重点评估什么？ A. 外观美观度B. 环保效果和功能C. 制作速度D. 发明者年龄 8. 下列哪项是设计说明书的关键元素？ A. 发明者爱好B. 制作步骤图解C. 家庭地址D. 学校名称 9. “ ” 在环保小发明中，节能指的是什么？ A. 减少材料使用B. 降低能源消耗C. 增加发明重量D. 提高制作 成本 10. 设计说明书完成后，应该做什么？ A. 立即申请专利B. 分享给他人参考C. 丢弃草稿D. 隐藏起来 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 环保小发明设计说明书应包括哪些部分？（多选） A. 发明名称B. 材料清单C. 制作步骤D. 环保效益分析 2. 下列哪些材料适合用于环保小发明？（多选） A. 废旧纸张B. 塑料瓶C. 电池D. 天然木材 3. 设计环保小发明时，需要考虑哪些原则？（多选） A. 低成本B. 易制作C. 高利润D. 环境友好 4. “ ” 说明书中的制作步骤应该具备什么特点？（多选） A. 简单易懂B. 详细分步C. 使用专业术语D. 包括安全提示 5. 环保小发明的环保效益可能包括哪些？（多选） A. 减少垃圾B. 节约能源C. 增加污染D. 保护动植物 6. 在设计过程中，哪些行为有助于环保？（多选） A. 回收利用旧物B. 使用一次性用品C. 减少浪费D. 选择可再生 资源 7. “ ” 说明书中的设计图部分可以包括什么？（多选） A. 手绘草图B. 尺寸标注C. 颜色搭配D. 材料来源 8. 环保小发明测试时，应检查哪些方面？（多选） A. 功能是否正常B. 环保效果如何C. 外观是否时尚D. 成本是否 低廉 9. 下列哪些是常见的环保问题？（多选） A. 水污染B. 空气清新C. 垃圾堆积D. 能源浪费 10. 设计说明书完成后，如何推广环保理念？（多选） A. 在学校展示B. 分享制作视频C. 保密发明D. 鼓励他人仿制 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 说明书中的材料清单必须列出所有使用物品的名称和数量。 （） 2. 环保小发明设计可以忽略安全性考虑。（） 3. 太阳能是一种可再生能源，适合用于环保发明。（） 4. 设计说明书只需要文字描述，不需要任何图片。（） 5. 所有垃圾都可以回收利用，制成小发明。（） 6. 在制作步骤中，应该先测试再收集材料。（） 7. 环保小发明的核心是解决环境问题。（） 8. “ ” 说明书中的环保效益部分可以省略。（） 9. 使用可降解材料能减少环境污染。（） 10. 设计环保小发明时，发明者年龄不重要。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请简述设计一个环保小发明的基本步骤。 2. 描述一个简单的环保小发明（如节水漏斗），并说明其如何帮助环 保。 3. “ ” 在说明书中，制作步骤部分为什么需要清晰详细？ 4. 如何通过环保小发明设计说明书推广环保意识？ 答案： 一、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、1.A,B,C,D 2.A,B,D 3.A,B,D 4.A,B,D 5.A,B,D 6.A,C,D 7.A,B 8.A,B 9.A,C,D 10.A,B,D 三、1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 错误6. 错误7. 正确8. 错误9.正 确10.错误 四、1.步骤包括：确定环境问题、研究解决方案、收集环保材料、绘 制设计图、制作原型、测试效果、编写说明书。 2. — 示例：自制太阳能风车 利用阳光转动，减少电力消耗，帮助节约 能源。 3.清晰步骤确保他人能安全复制，避免错误，并教育环保实践。 4.通过分享说明书，展示发明如何解决环境问题，鼓励他人参与创新 和环保行动。