2025二年级道德与法治下册校园植物生长记录试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册校园植物生长记录试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 观察校园植物时，我们应该怎么做？ A. 随意采摘花朵 B. 轻轻触摸叶片 C. 用力摇晃树枝 D. 在植物上刻名字 2. 植物生长最需要什么？ A. 阳光、水和土壤 B. 玩具和零食 C. 书本和铅笔 D. 手机和电脑 3. 记录植物生长时，以下哪种做法正确？ A. 每天拔高测量 B. 每周画一次生长图 C. 把叶子全部摘掉 D. 用脚踩倒植物 4. 向日葵的叶子发黄了，可能是因为？ A. 阳光太充足 B. 浇水太多 C. 缺少水分 D. 土壤太肥沃 5. 爱护校园植物的行为是？ A. 给植物挂名牌 B. 在草坪上踢球 C. 折断树枝做哨子 D. 摘花送同学 6. 植物通过什么吸收水分？ A. 花朵 B. 叶子 C. 根 D. 果实 7. 哪种植物的生长记录方式不合适？ A. 拍照记录变化 B. 写观察日记 C. 每天拔出来量身高 D. 画生长阶段图 8. 下雨天对植物的作用是？ A. 提供水分 B. 压弯枝条 C. 冲走土壤 D. 遮挡阳光 9. 小组合作记录植物时，应该？ A. 争抢记录本 B. 轮流照顾和记录 C. 只让一个人做 D. 互相指责错误 10. 发现同学破坏植物，应该？ A. 一起加入 B. 告诉老师 C. 假装没看见 D. 嘲笑他 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 植物生长必需的要素有哪些？（） A. 阳光 B. 可乐 C. 水 D. 土壤 12. 哪些行为会伤害校园植物？（） A. 定期浇水 B. 刻划树皮 C. 踩踏草坪 D. 悬挂爱护标语 13. 记录植物生长变化的方法包括？（） A. 测量高度 B. 画叶片形状 C. 撕下叶子保存 D. 拍摄照片 14. 哪些是植物的组成部分？（） A. 根 B. 手机 C. 茎 D. 书包 15. 保护校园植物的意义是什么？（） A. 美化环境 B. 学习自然知识 C. 练习爬树 D. 培养责任感 16. 哪些工具适合观察植物？（） A. 放大镜 B. 记录本 C. 锤子 D. 尺子 17. 植物对人类的作用包括？（） A. 释放氧气 B. 制造噪音 C. 提供食物 D. 遮挡风沙 18. 小组记录植物时，正确的做法是？（） A. 分工合作 B. 互相分享发现 C. 隐瞒错误 D. 争吵推诿 19. 哪些现象说明植物缺水？（） A. 叶片干枯 B. 土壤湿润 C. 枝条下垂 D. 花朵鲜艳 20. 如何正确对待观察记录？（） A. 随意涂改数据 B. 保持真实准确 C. 按时完成 D. 抄袭他人记录 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 植物不需要阳光也能生长。（） 22. 记录植物生长时，可以编造数据。（） 23. 给植物浇水越多越好。（） 24. 校园植物是公共财物，需要爱护。（） 25. 观察植物只需要用眼睛看。（） 26. 所有植物的生长速度都一样。（） 27. 破坏植物会影响校园环境。（） 28. 记录本应保持整洁，字迹工整。（） 29. 冬天植物停止生长，无需记录。（） 30. 小组合作能提高观察效率。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请写出三种保护校园植物的具体行为。 32. 描述你观察到的植物一周内的变化（如高度、叶片数量等）。 33. 小明忘记给小组负责的植物浇水，导致它枯萎了。他应该怎么 做？ 34. 为什么说记录植物生长能培养我们的责任感？ 答案 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B 11.ACD 12.BC 13.ABD 14.AC 15.ABD 16.ABD 17.ACD 18.AB 19.AC 20.BC 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.√ 28.√ 29.× 30.√ 31. ① ② ③ 不踩踏草坪； 不采摘花朵； 为植物挂保护标语。 32. （示例）周一幼苗高5 厘米，有2 片叶子；周五长到8 厘米，新 增1 片嫩叶。 33. 小明应主动承认错误，向小组道歉，并学习正确养护方法，以后 按时浇水。 34. 坚持记录需要耐心和细心，能让我们学会对任务负责，懂得珍惜 生命。