2025年二年级道德与法治下册爱护校园设施试卷及答案

2025 年二年级道德与法治下册爱护校园设施试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 教室里的桌椅应该怎样使用？ A. 随意涂画B. 用力摇晃C. 轻拿轻放D. 踩在脚下 2. 发现教室的门锁坏了，正确的做法是？ A. 装作没看见B. 自己用力掰开C. 立即告诉老师D. 用脚踢门 3. 校园里的花坛可以做什么？ A. 摘花玩耍B. 跳进去踩踏C. 欣赏美丽花朵D. 倒垃圾 4. 图书角的书本翻页时应该？ A. 快速撕扯B. 轻轻翻阅C. 乱扔乱放D. 折角做记号 5. 打扫卫生时，扫帚的正确使用方式是？ A. 拿来打架B. 用力敲打地面C. 轻轻清扫D. 折断当玩具 6. 黑板擦用完后应该？ A. 扔在地上B. 放回讲台C. 藏起来D. 沾水玩 7. 饮水机的水洒到地上，应该？ A. 不管不顾B. 用纸巾擦干C. 故意踩水D. 叫同学滑倒 8. 体育器材使用后要？ A. 随意丢弃B. 放回原处C. 带回家D. 拆开零件 9. 教室窗户玻璃脏了怎么办？ A. 用笔画脏B. 请老师安排清洁C. 用石头砸D. 贴满贴纸 10. 看到同学在墙上乱画，应该？ A. 一起画B. 大声嘲笑C. 劝阻并报告老师D. 假装没看见 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些行为是爱护校园的表现？（） A. 主动捡起操场垃圾 B. 轻轻关门 C. 把粉笔掰断玩耍 D. 整理乱放的劳动工具 2. 课桌椅损坏的可能原因包括？（） A. 用刻刀划桌面 B. 坐姿端正写字 C. 用力摇晃椅子 D. 搬运时轻拿轻放 3. 保护校园设施的意义是？（） A. 让校园更美丽 B. 延长物品使用寿命 C. 减少维修费用 D. 方便自己破坏 4. 以下哪些行为需要劝阻？（） A. 在课桌上涂鸦 B. 踢垃圾桶 C. 用抹布擦黑板 D. 用力摇晃教室门 5. 图书角的管理规则包括？（） A. 按编号放回图书 B. 撕下喜欢的页面 C. 保持书本整洁 D. 用铅笔做笔记 6. 体育课后应做到？（） A. 将球放回器材室 B. 把跳绳打结玩耍 C. 擦干器械上的汗水 D. 用篮球砸篮筐 7. 爱护绿化的正确做法是？（） A. 给花草浇水 B. 摘花编花环 C. 绕过草坪行走 D. 摇晃小树取乐 8. 教室电灯开关的正确使用是？（） A. 离开时随手关灯 B. 反复快速按开关 C. 用湿手触碰 D. 发现故障及时报告 9. 保持洗手间清洁应该？（） A. 洗手后甩干水渍 B. 乱扔纸巾 C. 踩马桶盖玩耍 D. 冲洗干净水龙头 10. 创建文明校园需要？（） A. 在走廊奔跑喧哗 B. 主动擦净宣传栏 C. 撕毁公告栏通知 D. 扶起倒地的指示牌 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 用粉笔在操场地面画画是爱护公物的行为。（） 2. 教室的投影仪可以随意用遥控器切换按钮。（） 3. 发现水龙头滴水时应该拧紧或报告。（） 4. 把口香糖粘在桌子底面不影响他人。（） 5. 值日生应每天清洁讲台粉笔灰。（） 6. 校园长椅可以躺着睡觉。（） 7. 雨天进教室前要蹭干鞋底泥土。（） 8. 用直尺敲打桌面不会造成损坏。（） 9. 消防栓玻璃门紧急时才能打破。（） 10. 在校园雕塑上刻名字留作纪念。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 为什么不能在教室墙壁上贴双面胶？ 2. 看到同学用扫帚打闹，你会怎么劝阻？ 3. 如何正确使用学校的计算机教室？ 4. 设计一条爱护校园设施的标语。 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题 1.ABD 2.AC 3.ABC 4.ABD 5.ACD 6.AC 7.AC 8.AD 9.AD 10.BD 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题 1. 双面胶会留下污渍难以清理，破坏墙面美观。 2. 告诉同学扫帚易损坏且可能伤到人，建议归还工具。 3. 轻按开关/不拍打屏幕/正确关机/保持键盘清洁。 4. 示例：校园设施像朋友，用心爱护才长久。