2025二年级道德与法治下册校园植树活动实践试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册校园植树活动实践试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 植树时，我们应该使用（）挖坑。 A. 小铲子B. 剪刀C. 铅笔D. 橡皮 2. 小树苗种好后，第一次浇水要（）。 A. 浇一点点B. 浇透土壤C. 不浇水D. 浇热水 3. 植树过程中，以下行为正确的是（）。 A. 乱扔垃圾B. 互相推挤C. 轻声交流D. 折断树枝 4. 树木能为我们的生活带来（）。 A. 噪音B. 清新空气C. 更多垃圾D. 雾霾 5. 保护小树苗，我们应该（）。 A. 用力摇晃树干B. 在树枝上挂重物C. 定期浇水D. 剥掉树皮 6. 植树节是每年的（）。 A. 3 月12 日B. 6 月1 日C. 9 月10 日D. 10 月1 日 7. 植树活动中，小红主动帮助同学扶树苗，这体现了（）。 A. 自私B. 友善C. 懒惰D. 浪费 8. 树木长大后可以（）。 A. 制造纸张B. 增加污染C. 消耗氧气D. 引来沙尘暴 9. 给小树挂牌时，应写上（）。 A. 自己的名字B. 树木的品种C. 随意涂画D. 无关文字 10. 植树时，穿什么鞋子最合适？（） A. 拖鞋B. 高跟鞋C. 运动鞋D. 凉鞋 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 植树需要准备哪些工具？（） A. 水桶B. 树苗C. 玩具D. 铲子 12. 树木对环境的好处包括（）。 A. 净化空气B. 防止水土流失C. 吸引蚊子D. 减少噪音 13. 小组合作植树时，应该（）。 A. 分工协作B. 争抢工具C. 互相鼓励D. 独自完成 14. 哪些行为会伤害小树？（） A. 用石头砸树干B. 及时除草C. 攀折树枝D. 在树根处点火 15. 树木生长需要（）。 A. 阳光B. 塑料袋C. 水分D. 爱护 16. 参加植树活动时，我们可以学习到（）。 A. 团队精神B. 破坏公物C. 爱护自然D. 乱扔垃圾 17. 保护校园树木，我们可以（）。 A. 制作保护标语B. 定期浇水C. 刻字留念D. 报告损坏行为 18. 植树的意义包括（）。 A. 美化环境B. 浪费资源C. 保护地球D. 增加碳排放 19. 浇水时应注意（）。 A. 避开正午烈日B. 浇在树根周围C. 用开水浇灌D. 适量不浪费 20. 树木能为动物提供（）。 A. 栖息地B. 食物来源C. 游乐场D. 垃圾场 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 植树时，只要把树苗插进土里就算完成。（） 22. 每个人都可以随意在校园里挖坑种树。（） 23. 废旧电池可以埋在树根下当肥料。（） 24. 冬天不需要给树木浇水。（） 25. 树木的叶子能吸收二氧化碳并释放氧气。（） 26. 植树活动结束后，工具可以随意丢弃。（） 27. 同一片树林中，树木之间不会互相影响生长。（） 28. 刮大风时，小树苗需要用木棍支撑固定。（） 29. 植树是环保行为，能帮助减少土地沙漠化。（） 30. 班级植树区可以堆放其他杂物。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 为什么学校要组织校园植树活动？ 32. 请写出两条保护小树苗的倡议。 33. 植树过程中，小明发现小树苗的根被塑料袋缠住了，他应该怎么 做？ 34. 请举例说明树木对人类生活的两种帮助。 答案 一、单项选择题 1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 二、多项选择题 11. ABD 12. ABD 13. AC 14. ACD 15. ACD 16. AC 17. ABD 18. AC 19. ABD 20. AB 三、判断题 21. × 22. × 23. × 24. × 25. √ 26. × 27. × 28. √ 29. √ 30. × 四、简答题 31. 增强环保意识，美化校园环境，培养劳动习惯，学习团队合作。 32. ① ② ③ ④ 不摇晃树枝； 不刻划树皮； 定期浇水除草； 悬挂保护标 语。 33. 小心剪开塑料袋，清理树根周围杂物，确保根系能正常吸收养 分。 34. ① ② ③ ④ 树木提供氧气； 木材用于建造房屋； 果树结出果实； 树荫 供人乘凉（任选两项）。