专题02 民主与法治（讲义）

专题02 民主与法治 目 录 2 2 .....................................................................................................................................................3 考点一 民主历程....................................................................................................................................................... 4 考向01 民主价值....................................................................................................................................................... 5 考向02 民主历程....................................................................................................................................................... 5 考点二 新型民主....................................................................................................................................................... 6 考向01 全过程人民民主本质...................................................................................................................................8 考向02 全过程人民民主形式...................................................................................................................................8 考向03 全过程人民民主制度...................................................................................................................................9 考点三 民主生活..................................................................................................................................................... 10 考向01 民主生活.....................................................................................................................................................11 考向02 行使民主权利方式.....................................................................................................................................11 考点四 法治...............................................................................................................................................................12 考向01 法治与法治精神.........................................................................................................................................13 考点五 法治历程.......................................................................................................................................................14 考向01 法治历程..................................................................................................................................................... 15 考点六 全面依法治国.............................................................................................................................................. 16 考向01 全面依法治国............................................................................................................................................. 16 考点七 习近平法治思想..........................................................................................................................................17 考向01 习近平法治思想.........................................................................................................................................18 考点八 法治政府..................................................................................................................................................... 19 考向01 政府............................................................................................................................................................. 20 考向02 法治政府..................................................................................................................................................... 21 考向03 依法行政..................................................................................................................................................... 21 考向04 厉行法治..................................................................................................................................................... 22 考点 课标素养要求 命题预测 民主历程  了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主 主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民 民主的伟大飞跃  理解中国人关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优 越性，了解时政  认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监 督权的作用 “民主历程、全过程人民民 主、民主生活”常以选择、简答 和看图填空的形式进行考查，考查的 命题点重视时间和事件对应；以图片、材料 为情境考查民主知识点的理解和运用；任务 新型民主  具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参 与公共事务，根据规则参与校生活的民主实践。  理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生 活和社会活动中自觉践行。 情境设计旨在提高学生参与政治生活的能 力。 民主生活 法 治  初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方 式。  了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道 路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 “法治道路、法治蓝图、法治政 府、厉行法治”常以选择、简答和知识 填空的形式进行考查，考查的命题点重 视法治历程时间和事件对应；以图片、材料 为情境考查法治知识点的理解和运用；强化 法治素养，运用法治思维解决法治问题 法治历程 全面依法治国 法治思想 法治政府 民 主 与 民主历程 新型民主 什么是民主 民主价值 基本常识 全过程人民民主 民主形式 考点一 民主历程 与 民主生活 民主生活意识 民主形式 民主制度 法治 法治历程 法治政府 全面依法治国 习近平法治思想 内涵 意义 要求 考向01 民主价值 民主历程延伸： 1 郑观应——设议院 2 梁启超——“民主者何？公而已矣” 3 孙中山选举——代议士 4 新文化运动——倡导“德先生”与“赛先生” 全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义 。 中国人民的共同价值追求的落脚点：通过法治体现、保障的民主 , 才是人民自由幸福、国 家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 考点内容 什么是民主  民本思想：“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”  民主价值追求的重要思想源头：民本思想  民主价值要求：大多数人当家作主。  民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立  一个国家民主道路的决定因素：取决于它的具体国情 中国人民追求 民主价值历程  1840 年以来的近代中国，抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人 民权利，成为当时中国人民的最强心声。  中国共产党自成立起，就以争取和实现人民当家作主为己任，始终在不断探索适合 中国社会和中国革命的民主实现形式。  1949 年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。  新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主 在中国大地上得以真正确立。  改革开放以来，中国共产党总结经验和训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈 探索。 【例1】2023·黑龙江大庆一模习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来 解决人民需要解决的问题的。”外事办主任王毅曾生动地诠释了民主：“民主不是可口可乐，美国生产原 浆，全世界一个味道。”外交部新闻发言人华春莹也说过：“很多中国人都喜欢北冰洋汽水。事实表明民 主不能先入为主，不能越组代庖，民主没有固定模式。”对此，以下说法正确的是（ ） 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务 B 选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 在我国，人民可以直接行使管理国家的权利 D 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具 体国情 【答】D 【详解】本题考查社会主义民主。 ：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，而不是义务，说法错误； B：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，B 说法错误； ：人民间接行使管理国家的权利，说法错误； D：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具 体国情，D 说法正确；故本题选D。 【变式1-1】2023·贵州铜仁・三模根据国家2022 年统计数据：我国九年义务育巩固率达到955%，高中阶 段育毛入学率提高至916%；全国城镇新增就业累计实现1206 万人：全国基本养老保险参保人数达105 亿； 全国共有医疗卫生机构1033 万个：……鲜活的数据，见证了我国民生保障的扎实成果。给这段文字拟定一 个标题，最恰当的是（ ） 以人民为中心，共享发展成果 B 坚持改革开放，踏上强国之路 追求民主价值，人民当家作主 D 共圆中国梦，实现中国现代化 【答】 【详解】本题考查以人民为中心。 ：题干中的各项数据都是与人民生活息息相关的，见证了我国民生保障的扎实成果，说明我国坚持以人民 为中心，让人民共享发展成果，故符合题意； BD：题干涉及的是以人民为中心，没有涉及改革开放、民主、中国梦，故BD 不符合题意； 故本题选。 考向2 民主历程 【例2】2023 广东中山·模拟练习关于中国追求民主价值的足音，下列说法正确的是（ ） 新文化运动是中国人民追求民主价值的新尝试，真正实现还权于民 B 新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 实行改革开放政策后，社会主义民主才在中国大地上得以真正确立 D 在近代，中国人民找到了适合中国社会和中国革命的民主实现形式 【答】B 【详解】该题考查中国民主的探索。 ：新文化运动是中国人民追求民主价值的新尝试，但并没有真正实现还权于民；错误； B：新中国成立，实现了从几干年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，B 正确； ：新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主才在中国大地上得 以真正确立；错误； D：在近代，中国人民并没有找到适合中国社会和中国革命的民主实现形式；D 错误； 故本题选B。 【变式2-1】2023 江西萍乡·模拟练习九年级的同学学习了我国民主的发展历程，追求民主的足音。下列正 确的是（ ） ①② B ①④ ②③ D ①④ 【答】 【详解】本题考查民主的足音。 ①②：根据所学知识，近代以来，无数仁人志士追求民主而英勇献身，但是他们的愿望并没有实现；1949 年，中华人民共和国成立，人民民主取得胜利，①②说法正确； ③④：新中国成立后，人民民主政权建立，社会主义改造的完成，1954 年第一届全国人代表大会召开，人 民民主真正确立，改革开放以来，中国人民不断进行社会主义民主探 索，③④均错误，排除；故本题选。 1. 强化刚性考点的记忆，准确判断题支表述有无知识性问题。 2. 抓关键词，提高归纳材料信息的能力，迁移到所学知识上。 考点二 新型民主 考点内容 基本常识 社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主 本质特征：人民当家作主 目的：保障最广大人民的利益。 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 全过程人 民民主 首次提出：2019 年11 月2 日 意义：①充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人 民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。②人民当家作主更为扎实，基层民主活力增 强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 根本保证：党的领导 特点：最广泛、最真实、最管用。 民主形式 选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利 协商民主：我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 民主制度 根本政治制度：人民代表大会制度（人民掌握国家政权、行使权力根本途径） 基本政治制度： ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（找到最大公约数，画出最大同心圆） ②民族区域自治制度（实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度） ③基层群众自治制度（社会主义民主政治建设的基础） 全过程人民民主和民主形式 1 社会主义制度是中国式民主能够“全过程”的最佳土壤。 2 中国共产党领导是中国式民主能够“全过程”的根本政治保证。 3 中国特色社会主义制度是实现全过程人民民主的根本制度保障。 4 人民代表大会制度是中国式民主能够“全过程”的制度密码。 5 我国是人民民主专政的社会主义国家是中国式民主能够“全过程”的重要推动力量。 6 宪法为发展全过程人民民主提供根本法律保障。 选举民主是国家根本政治制度的重要组成部分。 协商民主是国家基本政治制度的主要运作形式。 协商民主过程：事前公示、开展协商、事后公示、意见反馈、监督落实。 考向01 全过程人民民主本质 【例1】2023-青海西宁-中考真题党的二十大报告指出，人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主 义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主政治的本质 特征是( ) 人民幸福生活 B 人民当家作主 人民代表大会 D 人民民主专政 【答】B 【详解】本题考查社会主义民主的相关知识。 B：依据材知识，社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，故B 符合题意； ：人民幸福生活是最大的人权，故不符合题意； ：人民代表大会是我国的权力机关，故不符合题意； D：我国是人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质，故D 不符合题意； 故本题选B 【变式1-1】2023·内蒙古通辽·中考真题党的二十大报告指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作 主。中国式现代化的本质要求之一是发展全过程人民民主。全过程人民民主是指在主体上属于最广大