托班工作汇报-班主任学期末创意学生评语

托班工作汇报 我班现有23 名，其中3 名年龄偏小。男孩10 名，女孩13 名。经本班老师和阿姨的共同努力和内老师的 帮助下，我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作，总结如下： 开学初，我们逐一对每个孩子进行了解，家长普遍反映孩子吃饭不好，大都是家长一边喂，孩子一边玩， 一顿饭往往要个把钟头。在家的作息时间也不合理，有的晚上要到九十点才睡，有的午睡要到一二点钟， 这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活，通过沟通，家长们也开始意识到这一点， 正在逐步纠正，以配合我们的作息制度。我们还发现80%的都跟祖辈生活在一起，所以任性的孩子很多， 家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个，还有的则拘谨、胆怯地躲进父母的怀里。开学初，陌 生的环境，这些孩子定会哭闹，我们首先安抚好孩子的情绪，让他们顺利地渡过开学初的不适应期，使孩 子开心，让家长满意。 一、育方面：由于年龄小，他们不易投入到集体活动中来，更不愿围坐在一起，而是喜欢自由奔跑，无拘 无束地玩耍。这给我们保工作带来了一定的难度，我们将顺应孩子们的天性，在学中多采用个别化、小组 的方式，以适应孩子的个别化发展。利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身 体的正常发育，技能协调发展。在日常生活中，增强的生活自理能力，如：自己穿脱鞋子、裤子、自己吃 饭，放饭碗等一些力所能及的劳动大部分都主动做到。在语言育方面：看懂情节，丰富词汇，发展语言表 达能力、叙述能力，如学习诗歌，故事利用饭前饭后时间和一起阅读，提高阅读能力。在艺术育方面：学 习音乐游戏、歌曲，让大胆地在集体面前表现自己，培养听音乐创编动作的能力，同时还培养的合作精神 和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展涂、撕、剪、捏的技巧，培养的动手能力以及丰富 的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。 二、保育工作：因天气冷暖无常，根据天气变化增减衣服，给准备汗巾，户外活动时给爱出汗的垫上毛巾， 并注意对个别保健工作，按时按量喂药，给擦汗，换衣服，提醒洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服， 注意餐前要洗手，督促饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。育不挖鼻子，给剪手指甲，减少的发病率，育要爱护 自己的身体，不在室追赶打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻等行为习惯。 三、问题与不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富具，采用多种学方式来进行学，以孩子为中心， 组织时声音要轻，方面，有个别需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别的卫生习惯还需继续培养。