word文档 2025年山西省阳泉市城区实验小学人教版小学四年级语文下学期期末考试卷带答案 VIP文档

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缄默花事
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2025 年山西省阳泉市城区实验小学人教版小学四年级语文下学期期 末考试卷带答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字读音全部正确的是() A. 蜿蜒(wān yán) B. 澎湃(péng bài) C. 拮据(jié jù) D. 馈赠(kuì zèng) 2. “ ” “ ” 桂林山水甲天下中甲的意思是() A. 第一 B. 盔甲 C. 动物外壳 D. 姓氏 3. 下列成语书写正确的是() A. 画龙点睛 B. 对牛弹琴 C. 守株待兔 D. 掩耳盗铃 4. “ ” “ ” 句子春风又绿江南岸中绿的词性是() A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 5. 下列词语中,不是描写春天的是() A. 春暖花开 B. 冰天雪地 C. 鸟语花香 D. 万物复苏 6. 《记金华的双龙洞》的作者是() A. 叶圣陶 B. 老舍 C. 朱自清 D. 鲁迅 7. 下列句子中,没有语病的是() A. 他穿了一件红衣服和蓝裤子。 B. 校园里飘荡着欢乐的歌声和笑声。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 D. 我们观看了电影和表演。 8. “ ” 孤帆远影碧空尽的下一句是() A. 唯见长江天际流 B. 春风不度玉门关 C. 白云千载空悠悠 D. 轻舟已过万重山 9. “ ” 下列词语中,与勤奋意思相近的是() A. 懒惰 B. 努力 C. 悠闲 D. 马虎 10. 在文章中,起承上启下作用的段落是() A. 开头段 B. 结尾段 C. 过渡段 D. 主体段 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,描写自然景物的有() A. 山川 B. 电脑 C. 河流 D. 树木 2. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的有() A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 月亮弯弯像小船。 C. 他跑得飞快。 D. 时间就是金钱。 3. 下列作品属于寓言故事的有() A. 《龟兔赛跑》 B. 《丑小鸭》 C. 《守株待兔》 D. 《静夜思》 4. 下列词语中,表示声音的词有() A. 哗啦啦 B. 静悄悄 C. 轰隆隆 D. 绿油油 5. 在阅读时,理解文章主旨的方法包括() A. 抓住关键词 B. 分析人物对话 C. 忽略细节 D. 总结段落大意 6. 下列诗句中,描写季节的有() A. 春眠不觉晓 B. 夏日炎炎 C. 秋高气爽 D. 冬雪纷飞 7. 下列词语中,可以用于形容人物品质的有() A. 诚实 B. 高大 C. 勇敢 D. 红色 8. 写作文时,常见的开头方式有() A. 设问开头 B. 引用名言 C. 直接叙述 D. 重复结尾 9. 下列标点符号使用正确的句子有() A. 你好吗? B. 他买了苹果,香蕉,和橘子。 C. “ ” 加油!她喊道。 D. 春天来了;花儿开了。 10. 下列词语中,属于反义词pairs 的有() A. — 快 慢 B. — 高 矮 C. — 大 小 D. — 黑 白 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 的、地、得都是助词,用法相同。() 2. 《桂林山水》一文中,作者主要描写了桂林的山和水的美景。() 3. “ ” 成语画蛇添足意思是多做多余的事,弄巧成拙。() 4. 在句子中,主语通常表示动作的执行者。() 5. “ ” 春风又绿江南岸出自唐代诗人杜甫的笔下。() 6. 阅读理解时,不需要联系上下文就能理解词义。() 7. 日记的格式通常包括日期、天气和正文。() 8. “ ” 汹涌澎湃常用来形容心情激动。() 9. 反问句不需要回答,因为答案已经隐含在问题中。() 10. 在写作中,细节描写可以增强文章的生动性。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. “ ” 简要解释词语蜿蜒的意思,并用它造句。 2. 概括《记金华的双龙洞》一文的主要内容。 3. 什么是比喻修辞手法?请举一个例子说明。 4. 在阅读时,如何找出文章的中心思想?请简述方法。 答案: 一、1. A 2. A 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 二、1. ACD 2. ABD 3. AC 4. AC 5. ABD 6. ABCD 7. AC 8. ABC 9. AC 10. ABCD 三、1. 错2. 对3. 对4. 对5. 错6. 错7. 对8. 错9. 对10. 对 四、1. 蜿蜒:形容道路、河流等弯弯曲曲延伸的样子。造句:山路蜿 蜒曲折,通向山顶。 2. 《记金华的双龙洞》主要讲述了作者游览双龙洞的经过,描写了洞 内的奇特景观和游览体验。 3. 比喻是一种修辞手法,通过将一事物比作另一事物来形象表达。例 子:她的眼睛像星星一样闪亮。 4. 找出文章中心思想的方法:通读全文,抓住关键句,总结段落大 意,分析作者意图。
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