2025年山西省阳泉市盂县人教版小学四年级语文下学期期末考试卷含答案

2025 年山西省阳泉市盂县人教版小学四年级语文下学期期末考试卷 含答案 一、单项选择题 1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（） A. 荡漾(yàng) B. 缝隙(fèng) C. 似乎(sì) D. 的确(dí) 2. “ ” “ ” 桂林山水甲天下中甲的意思是（） A. 第一 B. 盔甲 C. 动物外壳 D. 姓氏 3. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 波斓 B. 峰峦 C. 游覧 D. 屏嶂 4. 《记金华的双龙洞》的作者是（） A. 老舍 B. 叶圣陶 C. 巴金 D. 鲁迅 5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（） A. 他做事总是三心二意，结果一事无成。 B. 我们班同学团结友爱，经常发生口角。 C. 这幅画栩栩如生，好像要跳出来一样。 D. 他学习很刻苦，总是名列前茅。 6. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中绿的词性是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 7. 下列词语中，不是近义词的一组是（） A. — 美丽 漂亮 B. — 高兴 快乐 C. — 安静 吵闹 D. — 认真 仔细 8. 下列句子没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使我受到了教育。 B. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉、水果和梨。 D. 我们从小要养成讲卫生的好习惯。 9. 《七月的天山》描写的是（）的景色 A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 10. 下列词语中，形容声音洪亮的一项是（） A. 窃窃私语 B. 震耳欲聋 C. 轻声细语 D. 鸦雀无声 二、多项选择题 11. 下列词语中，读音完全正确的有（） A. 波澜(bō lán) B. 峰峦(fēng luán) C. 游览(yóu lǎn) D. 屏障(píng zhàng) 12. 下列属于寓言故事的课文有（） A. 《亡羊补牢》 B. 《揠苗助长》 C. 《桂林山水》 D. 《记金华的双龙洞》 13. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（） A. 月亮像一个大玉盘挂在天空。 B. 他跑得像风一样快。 C. 孩子们的笑声如银铃般清脆。 D. 这本书很有趣。 14. 下列词语中，可以形容人物品质的有（） A. 诚实 B. 勇敢 C. 高大 D. 聪明 15. 下列作者与作品匹配正确的有（） A. — 叶圣陶 《记金华的双龙洞》 B. — 老舍 《猫》 C. — 巴金 《海上日出》 D. — 鲁迅 《少年闰土》 16. 下列词语中，书写错误的有（） A. 波斓 B. 峰峦 C. 游覧 D. 屏嶂 17. 下列句子中，标点符号使用正确的有（） A. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ B. 花园里有玫瑰、牡丹、菊花，和各种花卉。 C. 他喜欢运动：跑步、跳绳、打球。 D. “ ” “ ” 你好！小明说，今天天气真好。 18. 下列属于四年级下册课文主题的有（） A. 自然风光 B. 人物故事 C. 寓言道理 D. 历史事件 19. 下列词语中，反义词配对正确的有（） A. — 安静 吵闹 B. — 认真 马虎 C. — 高兴 悲伤 D. — 美丽 丑陋 20. 下列句子中，属于病句的有（） A. 通过努力学习，使成绩提高了。 B. 他穿着一件上衣和帽子。 C. 妈妈买来了苹果、香蕉水果。 D. 我们应该爱护时间。 三、判断题 21. “ ” 《桂林山水》一文中，作者用静、清、绿形容漓江的水。（） 22. “ ” “ ” 缝隙的缝读作féng 。（） 23. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的。（） 24. “ ” 春风又绿江南岸出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（） 25. 寓言故事是通过故事来讲道理的一种文体。（） 26. “ ” 震耳欲聋形容声音很小。（） 27. 《七月的天山》描写了夏季天山的美丽景色。（） 28. “ ” 他好像生病了是一个比喻句。（） 29. 修改病句时，只能删除多余词语，不能添加词语。（） 30. 《万年牢》讲述了关于诚信的故事。（） 四、简答题 31. 简要概括《中彩那天》课文的主要内容。 32. “ ” 解释词语将心比心的意思，并造句。 33. 《桂林山水》中，作者是如何描写桂林的山的特点的？ 34. 从《记金华的双龙洞》中，你学到了什么写作方法？ 答案： 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B 二、11.ABCD 12.AB 13.ABC 14.ABD 15.ABCD 16.ACD 17.ACD 18.ABC 19.ABCD 20.ABCD 三、21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 四、31. 《中彩那天》讲述了一个家庭在彩票中奖后，面临道德选 择，最终归还彩票的故事，强调了诚信的重要性。32. “ ” 将心比心意 思是站在对方角度思考，体谅别人。造句：我们要将心比心，理解父 母的辛苦。33. “ ” 作者用奇、秀、险来形容桂林的山，通过对比和比 喻手法突出其独特之美。34. 学到了按游览顺序描写景物、运用细节 和比喻使文章生动的方法。