江苏省徐州市2021-2022学年高一上学期期末语文答案

江苏省徐州市2021-2022 学年高一上学期期末语文试题 注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 用2B 铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角”条形码粘 贴处”。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目下面的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）现代文阅读Ⅰ 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 袁隆平是世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。在他开始研究杂交稻时，几乎是没有任何经 验可供借鉴的。当时“水稻是自花授粉作物，没有杂种优势”的概念仿佛已是无争的定论，如果袁隆平被 “水稻没有杂种优势”的理论禁锢的话，就不会有今日的杂交水稻了。可是正因为他对“经典”产生了疑 问，才有了“要利用水稻的杂种优势，首推利用水稻的雄性不孕性”的设计思想，才有了整套培育人工杂 交稻的方案。可以说，袁隆平拉开了杂交水稻研究的序幕，取得了杂交水稻研究的成功。 常听杂交水稻研究领域里的专家深有感触地说，袁隆平总是在研究处于迷茫或新的转折之时，提出正 确的思路。这就是他果敢假设，胆识过人之处。面对困难，他善于抓中关键，凭借丰富的经验，为下步工 作做出合理的设计，并进一步在实践中验证。这一点在两系杂交稻的研究历程中体现得最充分。1989 年 夏季异常低温，一些经过鉴定确认已经过了关的不育材料变成了可育，这一情况让两系杂交稻研究跌入低 潮。在此关头，袁隆平将这些不育系进行一一考核和仔细分析，认识到首先要考虑的是育性对温度高低的 反应，而不仅是光照的长短，认为导致雄性不育的起点温度要低是最关键的指标。按照这一技术策略，一 批实用的光、温敏不育系和两系杂交组合陆续育成，使两系杂交水稻由试验研究转为生产应用成为可能。 袁隆平曾说：灵感在科学研究中与在艺术创作中一样，具有几乎相等的重要作用。灵感是知识、经验、 追求和思索综合在一起的升华产物，常以一闪念（即思想火花）的形式出现。因此，在科学研究过程中， 切勿放过“思想火花”。 1961 年，研究遗传学说很久的袁隆平对一株“鹤立鸡群”稻株产生顿悟，灵感告诉他这是一株“天 然杂交稻”！“天然杂交稻既然存在，那么就可以探索出其中的规律，培育出人工杂交稻”，这个灵感传 递给了他莫大的信心和动力，他一生选择了研究杂交稻，就因为他认定了水稻不仅具有杂种优势，而且可 以通过人工培育成功。 袁隆平曾做过一个梦：杂交稻长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，谷粒像花生米一样大，他及同 事们在杂交水稻下面乘凉、散步。30 年来，他一直不畏艰难，孜孜追求着。 （摘编自辛业芸《袁隆平科学思维之我见》） 材料二: 一部科学史，其实也是一部科学家的精神史。拉开历史的长镜头，有些科学成果会因为时间推移成为 过去，而伟大的科学家精神总是长留历史的天空，更具穿透力。许多科学家的工作因为专业、神秘鲜为人 知，但他们身上元气充沛的求索精神，却总能直抵人心。从钱学森到屠呦呦，再到钟扬、黄大年，杰出的 科学家身上总有一种极为相似的精神气场：他们胸怀祖国、服务人民；他们勇攀高峰、敢为人先；他们追 求真理、严谨治学；他们淡泊名利、潜心研究；他们集智攻关、团结协作；他们甘为人梯、奖掖后学…… 他们将新时代科学家精神镌刻在大地上，铸就中国科技创新的丰碑。 没有挺得起腰的科学家精神，很难有站得住脚的科学成果。今天，我们迎来了世界新一轮科技革命和 产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，核心技术“卡脖子”的问题日益突出。如何突破核心技术、 摆脱受制于人的局面？这就需要广大科技工作者进一步弘扬科学家精神，勇做新时代科技创新的排头兵。 这些年来，中国科研事业可谓蒸蒸日上。与此同时，一些学术不端行为，一些浮夸浮躁、投机取巧的 行为也不时出现，这不仅侵蚀了科学家精神，也伤害了中国科学界的公信力。科研诚信是科技工作者的生 命线，认真是科学家的底色。只有严守科研伦理规范，守住学术道德底线，才能守护好科学家的品格和尊 严，催生真正一流的科研成果。 科学家精神代表着一个社会的精神高度，也是一个社会共同的精神财富，没有全社会的共同培育，科 学家精神也难拔节生长。我们期待科学家心无旁骛、“板凳坐得十年冷”，也要给予他们“数十年磨一 剑”的科研环境；我们寄望所有科技工作者都能在专业上一丝不苟，也要减少对科研活动的微观管理和直 接干预；我们希望科研回归本真，同样要在考核中破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的倾向。只 有尊重科技创新规律、科研管理规律和人才成长规律，推动科技管理体制更加适应建设世界科技强国的需 要，我们才能厚植科学家精神，培育更多世界一流的科学家。 科学是没有止境的事业。航天英雄杨利伟曾说，永远记得第一次在太空俯瞰这颗水蓝色星球的样子， “我仔细端详这美丽的星球，生怕错过一处风景，我深知这是亿万中华儿女梦寐以求的美景。”相信，若 所有科技工作者弘扬科学家精神，仰望着浩渺的星空又关注着脚下的大地，一定会成就这个时代最美的风 景。 （摘编自《人民日报：用科学家精神激发科技创新》） 1. 下列对于材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 袁隆平是世界上首位成功利用水稻杂种优势的科学家，在没有任何经验可以借鉴的情况下开展了杂交水 稻的研究。 B. 袁隆平在研究中对“经典”产生疑问，是因为他早已有了“要利用水稻杂种优势，首推利用水稻雄性不 育性”的设计思想。 C. 在两系稻研究遇到瓶颈时，袁隆平发现只要考虑水稻育性对温度的反应就能导致雄性不育，从而使研究 工作取得实质性突破。 D. 袁隆平穷极毕生精力研制成功杂交水稻种植技术，他 科学精神也影响和激励着无数国人继续前行。 2. 根据材料，下列说法不正确的一项是（ ） A. 在看到无数科学家为人类做出巨大贡献的同时，我们还应看到他们留下的更多是精神财富，这是科技工 作者应该继承发扬的。 B. 目前我国科研领域存在核心技术受制于人的局面，实现核心技术突破需要优化人才评价机制，激发科技 工作者的创新力。 C. 近来，科研诚信失范现象频出，可以看出科研工作者没有守住道德底线，应加强对科研工作者的思想教 育，提高其自律性。 D. 弘扬科学家精神，要求广大科技工作者心系“国家事”，肩扛“国家责”，将个人的科学追求融入国家 发展的伟大事业中去。 3. 结合材料，下列中事例不属于科学家“灵感”的一项是（ ） A. 阿基米德为了鉴定纯金皇冠是否掺假，苦想多日，在跨进澡盆洗澡时，从看见水面上升得到启示，发现 了浮力原理。 B. 清代官员王懿荣偶然发现用作中药的龟甲、兽骨上有刻痕，他研究后认为这是比篆书更早的文字，后来 这些文字被称作“甲骨文”。 C. 凯库勒长期研究苯分子结构，一天在梦中他看见有条蛇在空中飞舞并咬住尾巴形成了一个圈，这使他最 终设想出了苯的六角形环状结构。 D. 美国工程师杜里埃思考如何将汽油雾化输入气缸多日，一天，他从妻子喷洒香水雾化现象得到启发，发 明了汽化器。 4. 请依据材料一概括袁隆平的科学思维表现在哪些方面。 5. 请简要分析材料二的行文思路。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①敢于质疑；②果敢假设；③善于抓中关键；④注重实践验证； ⑤善于把握灵感（思想火花）。 5. 的 ①首先解释科学家精神的内涵并论述其意义；②其次分析怎样弘扬和培育科学家精神；③最后呼吁弘扬科 学家精神。 【解析】 【1 题详解】 本题考查学生理解分析材料内容的能力。 A.“在没有任何经验可以借鉴的情况下开展了杂交水稻的研究”错误，材料一说“在他开始研究杂交稻时， 几乎是没有任何经验可供借鉴的”，可见，是“几乎”没有任何经验可以借鉴。 B.“是因为他早已有了‘要利用水稻杂种优势，首推利用水稻雄性不育性’的设计思想”因果倒置；材料 一说“可是正因为他对‘经典’产生了疑问，才有了‘要利用水稻的杂种优势，首推利用水稻的雄性不孕 性’的设计思想”。 C.“只要考虑水稻育性对温度的反应就能导致雄性不育”错误，原文是“首先要考虑的是育性对温度高低 的反应，而不仅是光照的长短”，可见还要考虑光照长短。 故选D。 【2 题详解】 本题考查学生根据原文内容进行合理推断的能力。 C.“科研诚信失范现象频出，可以看出科研工作者没有守住道德底线”范围扩大，原文在材料二，“一些 学术不端行为，一些浮夸浮躁、投机取巧的行为也不时出现”，注意只是“一些”，并非是所有的科研工 作者没有守住学术道德底线。 故选C。 【3 题详解】 本题考查学生理解原文重要概念的能力。 B.灵感是知识、经验、追求和思索综合在一起的升华产物，王懿荣是“偶然发现”甲骨文，发现甲骨文之 前，王懿荣并没有在这方面追求和思索，故而不是“灵感”。 故选B。 【4 题详解】 本题考查学生筛选并整合信息的能力。 根据“如果袁隆平被‘水稻没有杂种优势’的理论禁锢的话，就不会有今日的杂交水稻了。可是正因为他 对‘经典’产生了疑问，才有了‘要利用水稻的杂种优势，首推利用水稻的雄性不孕性’的设计思想，才 有了整套培育人工杂交稻的方案”，可见他敢于质疑； “袁隆平总是在研究处于迷茫或新的转折之时，提出正确的思路。这就是他果敢假设，胆识过人之处”， 可见他果敢假设； “面对困难，他善于抓中关键，凭借丰富的经验，为下步工作做出合理的设计，并进一步在实践中验证”， 可见他善于抓中关键，注重实践验证。 “袁隆平曾说：灵感在科学研究中与在艺术创作中一样，具有几乎相等的重要作用……在科学研究过程中， 切勿放过‘思想火花’”“‘天然杂交稻既然存在，那么就可以探索出其中的规律，培育出人工杂交稻’， 这个灵感传递给了他莫大的信心和动力”，可见他善于把握灵感（思想火花）。 【5 题详解】 本题考查学生分析材料结构思路的能力。 材料二第一段说“杰出 科学家身上总有一种极为相似的精神气场：他们胸怀祖国、服务人民；他们勇攀 高峰、敢为人先；他们追求真理、严谨治学；他们淡泊名利、潜心研究；他们集智攻关、团结协作；他们 甘为人梯、奖掖后学……他们将新时代科学家精神镌刻在大地上，铸就中国科技创新的丰碑”，可见，首 先解释科学家精神的内涵。 第二段提出问题和分析解决问题的思路：“如何突破核心技术、摆脱受制于人的局面？这就需要广大科技 工作者进一步弘扬科学家精神，勇做新时代科技创新的排头兵”。第三段告诉我们“只有严守科研伦理规 范，守住学术道德底线，才能守护好科学家的品格和尊严，催生真正一流的科研成果”。这两段是阐述科 学家精神的意义。 第四段说“没有全社会的共同培育，科学家精神也难拔节生长……只有尊重科技创新规律、科研管理规律 和人才成长规律，推动科技管理体制更加适应建设世界科技强国的需要，我们才能厚植科学家精神，培育 更多世界一流的科学家”，是分析如何弘扬培育科学家精神。 最后一段说“若所有科技工作者弘扬科学家精神，仰望着浩渺的星空又关注着脚下的大地，一定会成就这 个时代最美的风景”，是呼吁所有科技工作者弘扬科学家精神，以成就这个时代最美的风景。 （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下面的文字，完成下列小题。 静静的产院 茹志鹃 人民公社成立以后，杜书记说要组织一个产院，拨给了三间房子。谭婶婶在这房子里，自己做了一张 办公桌，弄来了一张高脚产床，发展了五个床位。这三间房子，再也不是普通的三间房子了，这是一所幽 静整洁的产院。 如今村里张大嫂的二丫头荷妹，已在城里培训毕业，刚派到产院里工作。此刻，谭婶婶正带荷妹参观 产院：有橡皮手套，各种针药，补血的，止痛的，止血的，还有几针麻醉针剂，每一样东西，都标明着产 院发展的各个阶段。 的 “婶婶，我们在哪里洗手呢？”荷妹忽然问。 “二丫头，这里不能和城里那些大医院比。”谭婶婶有些生气了，话也加重了分量。 “婶婶，我们自己可以做土造自来水，人家托儿所都用自来水洗手了，我们产院里更需要这个。我看 过了，井不远，只要墙上打一个洞……” “荷妹，你刚来，还是看看再说吧！”谭婶婶心里有点不高兴。 可是第二天，谭婶婶回到产院，还没跨进屋子，就愣住了。办公室那雪白的墙上，已打了水桶大的一 个洞，荷妹在洞边接竹管，一见谭婶婶回来，她立即欢呼起来：“谭婶婶快来看自来水！” “自来水？对，自来水……”谭婶婶扶起一张凳子坐下，她觉得向她涌来的东西太多，她累极了。 荷妹突击了半天，料想婶婶见了一定会又惊又喜。她拭着汗，等了半天，婶婶却一声不响。她迷惘了。 荷妹收敛起笑容，认真地说道，“婶婶，乡下不是永远都是乡下，我们现在可以做到有自来水不去做， 这可不是光荣，这是落后……” “是啊！”谭婶婶答应着，心里猛地动了一下，这些话好熟啊！自己曾经说过的，三年前头，推广新 法接生的时候，自己对许多人说过“又卫生，又科学”，对妇女说，对妇女的男人说，对婆婆说，对妈妈 说，现在……谭婶婶看看刚做起来的自来水管，荷妹带来的氧气瓶，白色的护士帽，还有荷妹那对亮晶晶 的眼睛…… 仿佛有一股风暴席卷而来，它们气势磅礴，排山倒海地向前推，向前涌。天，骤然间阴了下来，树枝 在空中乱舞。恰好这时竹管已接到井边，荷妹欢呼起来，阿玲她们也拍起了巴掌，谭婶婶竭力想在这时候 也找一点事来忙一忙，跑一跑，以证明自己在这里的作用，可是什么也想不起来。真奇怪，平常匆匆而过 的时间，今天却拉得那么长，那么长…… “谭婶婶，彩弟要生了！”下午，一个男人气喘喘地扶着一个快临盆的产妇走来。 谭婶婶跳起来，立刻浑身来了力气，手脚也利落了，荷妹也立即丢下那些竹管跑来帮忙。彩弟迅速地 被安排上了产床，产院里，一切都恢复了正常。 谭婶婶像个身经百战的老战士，有把握地守卫在被保护人的旁边。她像一个正正式式的特种兵，在自 己的战斗岗位上，守候那喜悦而又紧张的一刻。现在，谭婶婶面对这一切，无论自来水管也好，荷妹那熟 练准确的动作也好，心里很安然。彩弟夫妻俩，使她记起了自己过去的光荣，她在新法接生上做过的种种 努力。 忽然，彩弟打了一个呵欠，迷迷糊糊地要睡了。 无论是老法、新法接生，都知道，产妇打呵欠要睡，这是一个十分头痛的现象，婴儿需要很快用钳子 钳出来，不然婴儿会闷死，产妇也会有生命的威胁。 风拼命地摇撼着树枝，电灯光一动不动，更耀眼地照着雪白的产床，照着沉沉欲睡的彩弟。手术是个 小手术，只需要十多分钟，可是，谭婶婶不会。她飞似地向队部办公室奔去，风掀着她的衣裳，在她耳畔 呜呜地叫。去给医院打电话，这不是第一次，可是今天，谭婶婶心里刮起了大风。 电灯、电灯下面雪白的产床，床上躺着产妇，一切都如理想中那样，可是她，她只能跑来打电话，前 年是这样，去年也是这样，如今有了电灯，有了汽车，有了拖拉机，可她还是这样跑来打电话，眼看着救 护车把产妇从雪亮的灯光下接走，而产妇需要的，只是一次十几分钟的手术，只要拿起剪刀和钳子。谭婶 婶第一次感觉到，给医院打电话，竟是一件这样难受的事。奇怪的是，自己在这以前，打过多少次这样的 电话，竟然会那么心安理得。 “荷妹！”谭婶婶站住了脚，清楚地记起来了，当自己跑来打电话的时候，荷妹那张年轻的脸上，确 确实实是十分镇静，并没有跑来打电话。产院有了自己的医生，走上了一个新的阶段，荷妹这一个年轻的 医生，仿佛是在刚才那一霎间，才来到产院，才进入谭婶婶的心里。 风用一种巨大的、看不见的力量，在后推着她，拥着她，迫使她好像是脚不沾地地在向前走。 谭婶婶回到产院，荷妹正在穿一件消过毒的隔离衣，神情稍稍有些紧张，但并不慌乱。 “婶婶，我看不能等了。”荷妹急促地说道。 “快吧，孩子！”谭婶婶声音里带着无限的温存。 “荷妹，让我来学学吧！” 谭婶婶扭开自来水，又仔细地洗了手消过毒，走到产床边。 一切都如理想中一样。狂风开始畏缩退却了，夜，又恢复了她恬静的常态。马蹄钟上的时针已指向午 夜十二点，这个静悄悄的产院，正走向明天——明天啊，将是一个多么灿烂、从古未有的明天！ (选自茹志娟《静静的产院》，有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 荷妹在洞边接竹管，一见谭婶婶回来，“立即欢呼起来：‘谭婶婶快来看自来水！’”这两句表现了荷 妹喜悦的心情。 B. “仿佛有一股风暴席卷而来，它们气势磅礴，排山倒海地向前推”，写出了天气真实的变化，渲染了人 物的心理。 C. “谭婶婶扭开自来水，又仔细地洗了手消过毒，走到产床边”这个举动表明谭婶婶的心里已经对新事物 开始接受。 D. “正走向明天——明天啊，将是一个多么灿烂、从古未有的明天！”言有尽而意无穷，给读者留下了想 象的空间。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 荷妹是年轻一代的产科医生，致力改变；谭婶婶却满足现状：通过对比，表现了作者对谭婶婶的批判。 B. 小说的故事主要发生在一天一夜中，人物的言谈、动作、心理等描写详略得当，重点写了谭婶婶的心理 变化。 C. 出色的细节描写是小说的显著特色，谭婶婶的心理变化与荷妹的思想作风都是通过一连串的细节描写来 表现的。 D. 小说在构思上没有设置激烈的矛盾，而是通过日常生活来表现时代潮流对人思想的影响。 8. 小说中多次出现的“风”有何作用？ 9. 小说标题“静静的产院”有何意蕴？请结合文本分析。 【答案】6. B 7. A 8. ①衬托谭婶婶内心的不安（矛盾、心理转变）；②暗示（推动）情节发展；③渲染紧张的氛围。 9. ①幽静的新生儿降生的地方；②喻指新事物、新思想悄悄诞生的地方；③新旧冲突终将平息，新时代终 将到来。 【解析】 【6 题详解】 本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏能力。 B．“写出了天气真实的变化”错，这是谭婶婶的心理感受，不是真实的天气变化。 故选B。 【7 题详解】 本题考查学生对文本相关艺术特色的分析鉴赏能力。 A．“表现了作者对谭婶婶的批判”错，作者对谭婶婶没有批判。 故选A。 【8 题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 第一处“仿佛有一股风暴席卷而来，它们气势磅礴，排山倒海地向前推，向前涌。天，骤然间阴了下来， 树枝在空中乱舞”，这是在荷妹接通了自来水和谭婶婶说“婶婶，乡下不是永远都是乡下，我们现在可以 做到有自来水不去做，这可不是光荣，这是落后……”后谭婶婶心理活动后加入了一段环境描写，描写了 天气突然阴沉，树枝在空中乱舞，根据“谭婶婶答应着，心里猛地动了一下，这些话好熟啊！……”，可 见这出关于“风”的描写是为了衬托谭婶婶内心的不安。 第二处“风拼命地摇撼着树枝，电灯光一动不动，更耀眼地照着雪白的产床，照着沉沉欲睡的彩弟。”这 是在彩弟生产时打呵欠要睡时的一段环境描写，描写了大风拼命地摇撼着树枝的情景，写出风的狂大。根 据“无论是老法、新法接生，都知道，产妇打呵欠要睡，这是一个十分头痛的现象，婴儿需要很快用钳子 钳出来，不然婴儿会闷死，产妇也会有生命的威胁”，可见这出关于“风”