幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高， 大多数幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望。 优点 02 在倾听习惯及大胆表现自我 方面还需继续培养。 不足 班务 总结 B A A 常规管理方面 教学管理方面 A 常规管理 方面 小班幼儿刚进幼儿园，来自不同的家庭，各 方面的习惯都未养成，经常会有小朋友衣服 不会穿、不会脱、不会叠，排队没有先后顺 序等等一系列的问题。 因此，我们特别注重通过一日流程中每一环 衣服的方法，通过经常性的练习发 展他们的自我服务能力。 2 1 3 心得四：爱心营造班级是精细化管理的关键 爱 心 当班主任这么多年了，一直在摸索一个班级管理准则 “ 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切” 只有老师真诚地爱孩子，孩子才会爱老师 一个凝聚着爱的班级才能成为一个真正成功的优秀班级 用爱心营造班级这就是班级管理的关键点吧 输入图片说明文字 输入图片说明文字 输入图片说明文字 输入 输入 图片 说明 文字 输入文本标题 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言 简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…… … B 教学管理 方面 工作中，我们认真钻研教材和《幼儿园教育 指导纲要》，吸纳和借鉴先进的教学经验和 方法，在教育教学中能注重幼儿自主性的发 挥，将新的教育观融入到工作中。 在组织活 动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏

。这个号码应当牢记，以便发生异常 情况时及时拨打。 ②拨打110 电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的 地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。 ③打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打 或以此开玩笑。 2 、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？ ①要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避 免跟他们争吵。 ②如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，

班级积分管理的积分标准 一、常规管理 1 校服：按学校要求穿校服，每周奖励3 分。 偶尔1-2 次不穿校服的不奖不扣，连续2 天不穿校服者扣2 分。（该数据 由体育委员检查、提供。） 2 作业：严格按老师要求完成作业，每周奖励3 分。被老师评定为优秀作 业或日常优秀手抄报，每人次奖励1 分。 不能按时完成作业者没有周奖分，每少交或拖交一次作业扣减1 分。（该 数据由学习小组长和各科 评选出2-3 名表现最优秀或进步明显的同学，给予2 分奖励。班长负责每周推 荐2-3 名表现优秀的班干部，给予2 分奖励。 说明：这一举动将赋分权放手给干部，给班长，利于平时管理的督导进步。 操作起来很简单，只需要在自己的班级管理记录表上打2-3 个优秀的对勾即可。 我们选优的范围多是课堂学习、三操表现、宿舍常规、卫生优秀、餐厅优秀等， 班干部各负其责，各行其权。 2 周日下午到校：下午4:30 想着如何为同学们服好务的同时提升自己的管理能力，这是人生宝贵的机会。 写在最后：未包含在内的积分项目，由班主任通过班会课与全体同学一起 民主商议确定。 这些标准的具体落实执行，每周每位班干部一份积分记录表，记录1-2 项 分管内容，我每周五下午拿出半个小时左右时间批阅处理一下，就形成汇总资 料，运行起来比较简单。 当然，对于初始实行积分管理的老师，不要一下子定这么多标准，毕竟这

班规：班级量化积分管理条例 一、总则 得分满100 的寝室，全寝成员受奖，经费从班费中用。各寝室都有基分40 分。 二、分则 （一） 1、各寝室收集废物再利用，卖得钱做班费，每10 元加3 分。 2、好人好事者给所在寝室加2—4 分。 3、每次校级考试，以各寝室为单位参比，全科均分最高者寝室加3 分，次者加2 分。 4、每次校级考试，班级前五名者，给所在寝室加分，第一名加5

2025 年财务管理考证模拟练习卷 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 企业持有现金的动机不包括： A. 交易性需求 B. 预防性需求 C. 投机性需求 D. 收益性需求 2. 下列属于长期筹资方式的是： A. 商业信用 B. 融资租赁 C. 应付账款 D. 短期借款 3. 某项目初始投资100 万元，预计未来5 天内付款享受30%折扣 B. 30 天内付款享受2%折扣 C. 10 天内付款享受2%折扣 D. 30 天内付款享受10%折扣 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 企业财务管理的目标包括： A. 利润最大化 B. 股东财富最大化 C. 企业价值最大化 D. 市场份额最大化 2. 影响债券发行价格的因素有： A. 票面利率 10. 速动比率计算时需扣除存货和预付账款。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述资本预算决策中净现值法（NPV）与内含报酬率法（IRR）的 优缺点。 2. 说明营运资本管理的"激进型""保守型""适中型"策略特点。 3. 列举财务分析中衡量企业短期偿债能力的三个指标并解释其含义。 4. 阐述企业为何需要进行现金预算编制，并说明其基本步骤。 答案 一、单项选择题：1

，有24 名 学生在此题丢分。 第 二 章 D I R E C TO RY 班级情况分析 班 级 情 况 分 析 本班48 人，26 名女生，22 名男生。比例不太协调，造成管理学习两手抓的工作较难。 大部分是本地学生，上过幼儿园有一定的常规基础，但是现在是上小学了，必须加强日 常规范训练。孩子的培养不是一天两天，学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望 各位家长相信 、有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较 差。 6 、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领， 孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。 第 五 章 D I R E C TO RY 给家长的建议 给 家 长 的 一 些 建 议 ： 1 、不给孩子准备过于复杂、花哨、 功能太多的文具用品，容易分散孩 子的注意力，影响听课状态。 包里不要装过多的书本和练习册， 准备好当天上课要用的即可。 3 、尽量不要让孩子戴电子手表。 4 、在家可以适当准备几本练习册、 字帖，辅助孩子学习。 5 、督促孩子保管好自己的物品、 培养孩子管理物品的意识 6 、培养孩子良好的学习、生活习 惯。每天保证10 小时充足睡眠 （晚上八点入睡早上六点起床）、 玩耍、做功课、看电视要有定时， 衣食住行要会处理 7 、让孩子多一些锻炼。 8 、注意个人卫生：勤洗头

2025 年小学体育情绪管理试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在体育比赛中输了，你应该怎么做？ A. 大哭大闹 B. 责怪队友 C. 接受结果，下次努力 D. 放弃运动 2. 当你感到紧张时，哪种方法可以帮助放松？ A. 憋气 B. 深呼吸 C. 大声喊叫 D. 忽略它 3. 团队运动中，队友失误时，你应该？ A. 嘲笑他 B. 鼓励他 C 体育课上，老师批评你，你的正确反应是？ A. 顶嘴 B. 哭泣 C. 认真听并改进 D. 逃跑 5. 赢得比赛后，如何表现？ A. 炫耀自己 B. 感谢队友 C. 忽视对手 D. 独自庆祝 6. 情绪管理的主要目的是？ A. 让别人害怕 B. 控制自己的感受 C. 隐藏情绪 D. 总是快乐 7. 在体育活动中，感到愤怒时，应该先？ A. 打人 B. 深呼吸冷静 C. 大声抱怨 D 惩罚学生 10. 当你成功完成一个动作时，应该？ A. 夸大其词 B. 保持谦虚 C. 嘲笑别人 D. 要求奖励 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为有助于情绪管理？ A. 深呼吸 B. 大喊大叫 C. 和队友沟通 D. 独自生闷气 2. 在体育课上，如何保持积极情绪？ A. 积极参与 B. 抱怨任务 C. 鼓励他人 D. 逃避活动 3

2025 年建设工程施工管理考证模拟卷 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 施工组织设计应由（）主持编制。 A. 项目技术负责人B. 项目经理C. 总监理工程师D. 企业技术负 责人 2. 建设工程项目进度计划系统中，控制性进度规划属于（）。 A. 总进度计划B. 子系统进度计划C. 年度计划D. 代位权C. 抗辩权D. 追索权 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 施工质量保证体系的内容包括（）。 A. 质量目标B. 组织结构C. 管理制度D. 资源配置E. 技术标准 2. 建设工程施工风险的类型有（）。 A. 组织风险B. 经济风险C. 技术风险D. 环境风险E. 合同风险 会计核算B. 业务核算C. 统计核算D. 成本预测E. 成本计划 5. 施工现场文明施工要求中，"五牌一图" 包括（）。 A. 工程概况牌B. 管理人员名单牌C. 消防保卫牌 D. 安全生产牌E. 施工现场平面图 6. 建设工程竣工验收应具备的条件有（）。 A. 完成设计内容B. 档案资料完整C

2025 年财务管理考证专项测试卷 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 企业进行长期投资决策时，下列哪个指标未考虑货币时间价值？ A. 净现值 B. 内含报酬率 C. 投资回收期 D. 现值指数 2. 某公司资产负债率为60%，产权比率为： A. 1.5 B. 0.6 C. 0.4 D. 2.5 3. 在成本性态分析中，单位固定成本随业务量增加而： 在成本性态分析中，单位固定成本随业务量增加而： A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 波动 4. 下列属于营运资金管理内容的是： A. 固定资产更新决策 B. 应收账款信用政策制定 C. 股利分配方案设计 D. 长期借款融资 5. 企业采用剩余股利政策的根本目的是： A. 稳定股价 B. 降低资本成本 C.

创意信件风格论文答辩PPT 专业：XX 管理学 指导老师：X 教授 学号： 20XX000075 答辩人：xxxx XX XXXXX 绪 论 研究思路与方法 关键技术和实践难点 研究成果与应用前景 相关建议与论文结论 绪 论 研究背景 参考文献 国内外相关研究状况 主要贡献与创新 研究意义 Part 1 4 1.1 研究背景 根据事物运动规律和 行业发展趋势，某某 请在这里输入您的文字请在这里输入您的文字请在这里 输入您的文字请在这里输入您的文字 三个 意义 1.3 研究意义 7 刘思强：中小企业企业文化建设初探[J]. 湖南社会 科学，2002(5). 德鲁克：知识管理. 中国人民大学出版社，2000. 1 2 韩文辉，吴戚戚：国外企业文化理论主要流派述评. 哈尔滨工业大学学报，2000 （4 ）23. 3 迈克尔· 茨维尔：创造基于能力的企业文化. 华夏 研究思路与方法 Part 2 理论基础 采用某某方案 研究思路 可行性说明 10 2.1 理论框架 中国文化概论 请在这里输入段 落文本内容请在 这里输入段落文 本内容 01 现代管理学 请在这里输入段 落文本内容请在 这里输入段落文 本内容 03 行政组织理论 请在这里输入段 落文本内容请在 这里输入段落文 本内容 05 02 04 社会学概论 请在这里输入段