1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 [学习目标] 1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用v－t 图像 处理实验数据，并由图像计算小车的加速度和判断小车的运动情况． 一、实验原理 1．利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的平均速 度表示这点的瞬时速度． 2．用v－t 图像表示小车的运动情况：以速度v 为纵轴、时间t 为横轴建立直角坐标系，用 数据在坐 标系中描点． 2.画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，偏 差比较大的点忽略不计，如图3 所示． 图3 3．观察所得到的直线，分析物体的速度随时间的变化规律． 4．根据所画v－t 图像求出小车运动的加速度a＝. 六、注意事项 1．开始放开小车时，应使小车靠近(填“靠近”或“远离”)打点计时器． 2．先启动打点计时器，等打点稳定后，再 5．不要分段测量各段距离，应尽可能地一次测量完毕(可统一量出各计数点到计时起点的距 离)． 6．在坐标纸上画v－t 图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像大致布满坐标纸． 一、实验原理与操作 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中， (1)下列给出的器材中，有一部分已经选好了，请选出还需要的器材． A．电磁打点计时器 B．天平 C．低压交变电源 D．低压直流电源 E．细绳和纸带 F．槽码和小车 G．秒表

剧本： 努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己 随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢 的方式过一生。 拍摄建议： 1. 加上煽情的背景音 2. 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具， 服装等！

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水的温度随时间的增加不断降低，且降低的 越来越慢，最后保持（室温）不变 适当减少水的质量 【解析】 （1）[1]随着时间增加，水的温度越来越低，第15 分钟时水的温度应比第10 分钟时水的温度低，因此第 15 分钟时52℃是错误的。 （2）[2]根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后作出图象，如下图所示： （3）[3]由图象可知，水的温度随时间的增加不断降低，且降低的越来越慢，最后保持（室温）不变。 它们的温度随时间变化图象，如图Ⅱ所示。（色拉能＜水） 通过对图Ⅱ中图线分析可知，甲的温度随时间变化的图线是图中______（选填“”、“b”或“”），其中_ _____（选填“”、“b”或“”）为乙的温度随时间变化图线，乙在沸腾一段时间后烧杯中的液体内能____ __（选填“变小”、“不变”或“变大”）；丙沸腾后，撤去酒精灯，待其自然冷却至室温，则丙冷却过 程的温度随时间变化图线为图Ⅱ中的______（填“d”或“e”）。 热到沸腾需要的 时间比丙短，故Ⅱ图中b 是甲的温度随时间变化的图线，是丙的温度随时间变化的图线，是乙的温度随时 间变化的图线。 [2]乙在沸腾一段时间后烧杯中的液体汽化，质量变小，温度不变，所以内能变小。 [3]两个物体之间温差越大，热传递越快，热水的温度一开始下降的快，与室温越接近温度下降的越慢，故 图Ⅱ中d 是丙冷却过程的温度随时间变化图线。

熔化和凝固的温度—时间图像】 12．（2022 秋•庄浪县期末）如图是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分 析正确的是（ ） ．B 段该物质温度升高，熔点也升高 B．B 段该物质吸收热量但温度不变 ．在第10 分钟时该物质已全部熔化 D．该物质可能是沥青 13．（2023•恩施州）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ） ．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4m 春•兴宁区校级期中）如图是小芳所在的学习小组在探究某种物质熔化时温度 的变化规律所绘制的温度随时间变化的图象，由图可知此物质是 （填“晶体”或 “非晶体”），其在标准大气压下的熔点为 ℃。 17．（2023•江城区一模）小刚在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该 物质熔化过程中温度随时间变化的图象，如图所示。由图象可知，该物质是 （选 填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中要 秋•宜春期末）（多选）某同学探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验装置分别如 图甲、乙所示，下列说法正确的是（ ） ．图甲所示装置缺少酒精灯加热是可行的 B．图乙水浴加热的好处是为了使蜡受热均匀 ．图丙为冰的温度随时间变化图像，可以判断冰的熔化过程持续了37m D．选用的固体颗粒要大一些 22．（2022 秋•许昌期末）（多选）如表是探究某物质熔化规律时记录的实验数据，分析 表中数据可得出的结论是（ ）

通过实验观察交变电流的方向.2.会分析交变电流的产生过程，会推导交变电 流电动势的表达式.3.了解交流发电机的构造及工作原理． 一、交变电流 1．交变电流：大小和方向随时间做周期性变化的电流叫作交变电流，简称交流． 2．直流：方向不随时间变化的电流称为直流． 二、交变电流的产生 交流发电机的线圈在磁场中转动时，转轴与磁场方向垂直，用右手定则判断线圈切割磁感线 产生的感应电流方向． 三、交变电流的变化规律 与磁感线平行， 感应电动势为0. 一、交变电流与直流 1．交变电流 大小和方向随时间做周期性变化的电流叫作交变电流，简称交流． 2．常见的交变电流的波形图 实际应用中，交变电流有着不同的变化规律，常见的有以下几种，如图3 所示． 图3 3．直流 方向不随时间变化的电流叫作直流，大小和方向都不随时间变化的电流叫作恒定电流． (多选)(2019·广州市检测)下列关于交变电流和直流的说法中正确的是( C．交变电流一定是按正弦规律变化的 D．交变电流的最大特征是电流的大小和方向做周期性的变化 答案 BD 解析 判断电流是交变电流还是直流，应看电流的大小和方向两个要素，如果电流的大小和 方向随时间做周期性变化，则为交流电．电流的方向不发生变化，即使其大小随时间变化， 仍然为直流，故B、D 正确． 二、交变电流的产生 导学探究 假定线圈绕OO′轴沿逆时针方向匀速转动，如图4 所示，则： 图4 (1)线圈转动一周的过程中，线圈中的电流方向如何变化？

D．传送带底端到顶端的距离为12m 2．一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动，某时刻在传送带适当 的位置放上具有一定初速度的小物块，如图甲所示，以此时为计时起点t=0，小物块之后在 传送带上运动速度随时间的变化关系如图乙所示，图中取沿斜面向上的运动方向为正方向， v1>v2，已知传送带的速度保持不变，则（ ） A．小物块与传送带间的动摩擦因数μ随时间t 变化关系 的图像可能的是（ ） A． B． C． D． 4．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为 ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块， 小木块与传送带间动摩擦因数为 ，小木块速度随时间变化关系如图所示，v0、t0已知，则 （ ） A．传送带一定逆时针转动 B． C．传送带的速度大于v0 C．从图象可知木块与传送带间的动摩擦因数 D．从图象可以得出木块运动过程中的速度一定有等于 的时刻 6．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块， 小木块与传送带间动摩擦因数为μ，小木块速度随时间变化关系如图所示，若θ、g、v0、t0 已知，则下列说法中正确的是（ ） A．传送带一定逆时针转动 B． C．传送带的速度大于v0 D． 后一段时间内滑块加速度为 7．在大型物流系统中，广泛使用传送带来搬运货物。如图3

D．传送带底端到顶端的距离为12m 2．一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动，某时刻在传送带适当 的位置放上具有一定初速度的小物块，如图甲所示，以此时为计时起点t=0，小物块之后在 传送带上运动速度随时间的变化关系如图乙所示，图中取沿斜面向上的运动方向为正方向， v1>v2，已知传送带的速度保持不变，则（ ） A．小物块与传送带间的动摩擦因数μ随时间t 变化关系 的图像可能的是（ ） A． B． C． D． 4．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为 ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块， 小木块与传送带间动摩擦因数为 ，小木块速度随时间变化关系如图所示，v0、t0已知，则 （ ） A．传送带一定逆时针转动 B． C．传送带的速度大于v0 C．从图象可知木块与传送带间的动摩擦因数 D．从图象可以得出木块运动过程中的速度一定有等于 的时刻 6．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，在传送带上某位置轻轻放置一小木块， 小木块与传送带间动摩擦因数为μ，小木块速度随时间变化关系如图所示，若θ、g、v0、t0 已知，则下列说法中正确的是（ ） A．传送带一定逆时针转动 B． C．传送带的速度大于v0 D． 后一段时间内滑块加速度为 7．在大型物流系统中，广泛使用传送带来搬运货物。如图3

．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量 B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量 ．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量 D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变 3．（2023·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ） ．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4m 时是固态 ．在第12m 时不吸热不放热 D．该物质的凝固点为80℃ 4．（2023·吉林·统考中 乙是海波熔化时温度 随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要 （选填“吸热”或“放热”）且温度 （选填 “升高”或“保持不变”或“降低”）。B 段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 ，可选用 （选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。 12．（2022·山东泰安·统考中考真题）如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图象，由此判断该物 15．（2021·湖南永州·统考中考真题）如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象，由图象可知， 该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程中，该固体吸收热量，温度 （选填“升 高”或“不变”）。 16．（2021·黑龙江鸡西·统考中考真题）在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据做出了该物质 熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是

步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到 40 ℃时，每隔 1 分钟记录一次海波的 温度，并观察海波的状态；(等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和 热水)； 步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。 实验结论：晶体在熔化过程中，继续加热，温度保持 不变 ；晶体全部熔化为液体时， 继续加热，温度 变高 。 【考点1 熔化和凝固及其特点】 【典例1-1】（2 验 数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 ℃，在加热6m 时，该物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【考点3 熔化和凝固的温度—时间图象】 【典例3-1】（2022 秋•长沙期末）如图所示为某物质在加热过程中温度随时间变化的图像， 下列说法正确的（ 化规律时，持续加热 该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图像，由此判断该物质熔化过程所用 时间为 m。 【考点4 熔化和凝固的探究实验】 【典例4-1】（2023•越秀区校级二模）小雪用图甲实验装置在室温下探究晶体熔化时温度 的变化规律，将浓盐水冻成的冰块打碎后放进小烧杯中，温度计插入碎冰中，图乙是该 晶体温度随时间变化的图像。则下列说法正确的是（ ） ．甲图中温度计的读数是﹣12℃