题型12 信息综合题的答题技巧与模板构建 ——“阐述主题观点”类设问 【设问特点】 （1）该设问类型开放性较强，根据材料所提供的信息角度和设问限制要求的不同，主要包括以下几类： 从“已知角度”阐述主题观点；从“未知角度”阐述主题观点；“识图”阐述主题观点；“作文”阐述主 题观点；“辨析”阐述主题观点。 （2）该设问类型具体设问语言表达，如：“根据材料，结合所学知识，围绕XX 提炼一个论题，加以阐 （1）该设问类型基本上属于论述题之明确观点阐述题，主题观点正确\明确与否，直接影响阅卷老师的批 分的档位，所以“观点明确”可以说是答题的第一要素。 （2）总体答题思路如下： ①重在审题，认清要求 ②提取信息，明确观点 ③重在阐述，史论结合 ④表达准确，逻辑清晰 ⑤首尾呼应，升华拓展 ⑥字数相当，不留空白 【类型一】从“已知角度”阐述主题观点 1．（2023·湖南卷，节选）阅读材料，完成下列要求。 世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 根据材料，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结 合，表述清晰。） 【思路详解】 本题是论述题之选择观点说明题。时空：古代和近现代世界。首先，仔细阅读材料二内容，从不同角 度来提炼一个论题。据材料二“公元前3000

题型12 信息综合题的答题技巧与模板构建 ——“阐述主题观点”类设问 【设问特点】 （1）该设问类型开放性较强，根据材料所提供的信息角度和设问限制要求的不同，主要包括以下几类： 从“已知角度”阐述主题观点；从“未知角度”阐述主题观点；“识图”阐述主题观点；“作文”阐述主 题观点；“辨析”阐述主题观点。 （2）该设问类型具体设问语言表达，如：“根据材料，结合所学知识，围绕XX 提炼一个论题，加以阐 （1）该设问类型基本上属于论述题之明确观点阐述题，主题观点正确\明确与否，直接影响阅卷老师的批 分的档位，所以“观点明确”可以说是答题的第一要素。 （2）总体答题思路如下： ①重在审题，认清要求 ②提取信息，明确观点 ③重在阐述，史论结合 ④表达准确，逻辑清晰 ⑤首尾呼应，升华拓展 ⑥字数相当，不留空白 【类型一】从“已知角度”阐述主题观点 1．（2023·湖南卷，节选）阅读材料，完成下列要求。 世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 根据材料，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结 合，表述清晰。） 【思路详解】 本题是论述题之选择观点说明题。时空：古代和近现代世界。首先，仔细阅读材料二内容，从不同角 度来提炼一个论题。据材料二“公元前3000

单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 01 02 03 04 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具 体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述 教学工作概述 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 1 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 2 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 3 点击输入小标题 点击输入小标题 单击此处添加文字阐述，添加简短 问题说明文字，具体说明文字在此 处添加此处单击此处添加文字阐述 4 教学工作概述 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 输入小标题 单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字

请在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。请 在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。请在 这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。 请在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。 请在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。 请在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。 请在这里简明扼要地阐述你的选题背景核心观点的内容。 1 请在这里简明扼要地阐述你论文中现实意义的核心内容。 请在这里简明扼要地阐述你论文中现实意义的核心内容。 请在这里简明扼要地阐述你论文中现实意义的核心内容。 现实意义 选题意义一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨 论价值的。写意义的时候根据你的选题来决定形式，可以分为现实意义和理论意义： 请在这里简明扼要地阐述你论文中现实意义的核心内容。 请在这里简明扼要地阐述你论文中现实意义的核心内容。 理论意义 选题意义 1 巴西 俄罗斯 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况。 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况。 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况。 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况， 请阐述该国的研究状况。 国外研究现状 1 研究观点1 研究观点1 研究观点1 研究观点1 请在这里简明扼要地阐述观点 的核心内容。请在这里简明扼

主体内容 2 在这里输入对上面三个图片的分析，尽可能详细的阐述清楚。可以根据从左到右的顺序进行阐述，也可以先中间后两边，根据具 体情况具体解决。另外，由于段落间的间距已固定好，请不要更改，字间距也已设定好，可根据你的文案内容做适当的调整。在 这里输入对上面三个图片的分析，尽可能详细的阐述清楚。 可以根据从左到右的顺序进行阐述，也可以先中间后两边，根据具体情况具体解决。另外，由于段落间的间距已固定好，请不要 更改，字间距也已设定好，可根据你的文案内容做适当的调整。 在这里输入你的标题 在这里输入步 骤1 的名称 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入步 骤2 的名称 在这里输入步 骤3 的名称 在这里输入主题内容标题 在这里输入对下面三个图表的总的内容说明，并 好。 在这里输入小部分的文字。 在这里输入你的标题 在这里输入小部分的文字。 在这里输入对左边图片的分析，尽可 能详细的阐述清楚。由于段落间的间 距已固定好，请不要更改，字间距也 已设定好，可根据你的文案内容做适 当的调整。 在这里输入对左边图片的分析，尽可 能详细的阐述清楚。 分析方法 3 在这里输入分析方法名称 在这里输入对下面五个图表的总的内容说明，并按照一定的顺序表明五者之间的逻辑

主体内容 2 在这里输入对上面三个图片的分析，尽可能详细的阐述清楚。可以根据从左到右的顺序进行阐述，也可以先中间后两边，根据具 体情况具体解决。另外，由于段落间的间距已固定好，请不要更改，字间距也已设定好，可根据你的文案内容做适当的调整。在 这里输入对上面三个图片的分析，尽可能详细的阐述清楚。 可以根据从左到右的顺序进行阐述，也可以先中间后两边，根据具体情况具体解决。另外，由于段落间的间距已固定好，请不要 更改，字间距也已设定好，可根据你的文案内容做适当的调整。 在这里输入你的标题 在这里输入步 骤1 的名称 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入对上面图片的分 析，尽可能详细的阐述清楚。 在这里输入步 骤2 的名称 在这里输入步 骤3 的名称 在这里输入主题内容标题 在这里输入对下面三个图表的总的内容说明，并 这里是小标题 在这里输入对上面的图表的内 容介绍，文字不宜多，适当就 好。 在这里输入小部分的文字。 在这里输入你的标题 在这里输入小部分的文字。 在这里输入对左边图片的分析，尽可 能详细的阐述清楚。由于段落间的间 距已固定好，请不要更改，字间距也 已设 分析方法 3 在这里输入分析方法名称 在这里输入对下面五个图表的总的内容说明，并按照一定的顺序表明五者之间的逻辑 关系。整个页面

consectetuer 答辩人：XXXXXX 指导教师：xxx 课题执行时间：XXX 学院：XXX 01 绪论：课题来源分析 课题研究目的阐述 02 03 课题研究过程展示 课题研究结果报告 04 目录 CONTENTS 课题来源 1. 选题背景阐述 2. 选题意义概括 4 添加标题 添加文字添加文 字添加文字添加 文字 添加文字添加文 字 添加标题 添加文字添加文 字添加文字添加 添加标题 添加标题 添加标题 7 02 课题研究目的阐述 8 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业 生是否是认真独立完成的毕业论文。 添加标题 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业 生是否是认真独立完成的毕业论文。 添加标题 8 02 课题研究目的阐述 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是 否是认真独立完成的毕业论文。 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是 否是认真独立完成的毕业论文。 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是 否是认真独立完成的毕业论文。 点击此处· 添加标题 此处请输入您的副标题，或者删除此文本框 9 02 课题研究目的阐述 研究过程 1. 选题方案设计 2. 选题研究方法 3. 选题运行过程 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 毕业论文答辩 的目的，就是 检查毕业生是 否是认真独立 完成的毕业论

humility. TEXT→ 论文主要研究背景及研究意义 1 某某大学教授：这些是假字， 阐述教授在该领域取得的主要 进展。 某某大学教授：这些是假字， 阐述教授在该领域取得的主要 进展。 某某大学教授：这些是假字， 阐述教授在该领域取得的主要 进展。 某某大学教授：这些是假字， 阐述教授在该领域取得的主要 进展。 论文主要研究背景及研究意义 1 本页面展示重要的研究结论， 本页面展示重要的研究结论， 相关结论在前面研究内容部 分已经有过铺垫，所以点到 为止即可。 论文主要研究背景及研究意义 1 这里写标题 这些是假字，阐述教授在该领域取得的主 要进展。 这里写标题 这些是假字，阐述教授在该领域取得的主 要进展。 这里写标题 这些是假字，阐述教授在该领域取得的主 要进展。 论文主要研究背景及研究意义 1 标题 标题 标题 标题 。 论文主要研究背景及研究意义 1

ipsum dolor sit amet consectetuer 答辩人： 指导教师：××× CONTENTS 目录 01 02 03 04 绪论：课题来源分析 课题研究目的阐述 课题研究过程展示 课题研究结果报告 绪论：课题来源分析 2015 2017 2019 2016 2018 输入您的文本 这里请输入您的文本 这里输入您的文本 输入您的文本 这里请输入您的文本 XXXX 。 标 题 更多模板：XXXXXX XXXX 标 题 更多模板：XXXXXX XXXX 标 题 更多模板：XXXXXX XXXX 01 绪论：课题来源分析 8 课题研究目的阐述 点击此处添加标题 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板： XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多 模板：XXXXXXXXXX 点击此处添加标题 02 课题研究目的阐述 20xx 20xx 20xx 20xx 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX 02 课题研究目的阐述 点击添加标题 更多模板：XXXXXXXXXX 更多模板：XXXXXXXXXX

8 当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 9 朋友从外地来看望你，你可以引用孔子“有朋自远方来，不亦乐乎？”来表达你的心情。 10《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 11《〈论语〉十二则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 12 强调只要善于学习，到处都有老师，表示我 《〈论语〉十二章》中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”激励我们无论什么时候都要有坚定的 志向。 14 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改 其乐。 15《<论语>十二章》中孔子阐述了关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是：学而时习之，不 亦说乎？ 16《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为 师矣。 17 与“黑发不知 的句子是：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？ 20 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其 善者而从之，其不善者而改之。 21《论语十二章》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为 不知，是知也。 22 孔子极力提倡“安贫乐道”，即使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以 说是乐在其中。