写作指导35：二元思辨性“追求卓越与拒绝平 庸” 试题展现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 当今时代，我们总是鼓励年轻人要追求卓越，拒绝平庸，而有人却说 “我的孩子，我只要她（他）健康快乐就好”。对此你有怎样的认识和思 考？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【文题解析】 一、题目解析 这则作 人们不得不提 升自己，打造出更强的竞争力；与此同时，在较大的压力之下，许多人都 呈现出一种“亚健康”状态，身心俱疲。 其次，材料列举了对年轻人的两种不同期待：一是来自师长们的鼓励， 希望他们追求卓越，不甘平庸，其中“总是”一词表明这是时代的要求， 体现社会的主流价值观；二是来自部分家长，可能是不愿意自己的孩子为 了激烈的竞争而牺牲快乐，也可能是因为懂得青少年身心的成长规律，不 屑于陷 在这两种期待中，又有两组概念需要辨析。“卓越”既可以指做出了 优秀的、超出一般的成绩，还可以指有一种追求优秀、超越旧我的积极向 上的精神，但如果只是指获得优异的成绩，成为“人上之人”则有可能陷 入内卷而不能自拔。“平庸”与“卓越”相对，可以指不够突出的成绩， 更可以指不够积极，不追求更高的人生意义的生命态度。“平庸”与“平 凡”不同，不属于可以提倡的价值观。 “健康”可以指身体的健康，更可以指健全的心理和社会适应能力；

剧本： 是自己想要的，就大胆去追求。将军百战死，懦夫胯下生。你若不狠点，世界 就会对你残忍。鼓起勇气勇敢前进。前进只需要一个理由，后退却有千百个理 由。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服装等！

一个追求完美的 弱者 上海市嘉定区实验幼儿园：陈芬 今天我要讲一个关于弱者的故事，说她是弱者，是因为她在短短的三年之中连续动了三次大手术，身体的 虚弱只有自己知道。然而在她对工作的完美追求却让人丝毫也没有觉得她是弱者，反而更觉得她是一位强 者。其实我比谁都清楚，在这背后，她付出的是什么？ 她就是周洁，一个追求完美的“弱者”。 ##届的豆豆班，简直可以说是“娇生惯养”的大

剧本： 是自己想要的，就大胆去追求。将军百战死，懦夫胯下生。你若不狠点，世界 就会对你残忍。鼓起勇气勇敢前进。前进只需要一个理由，后退却有千百个理 由。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服装等！

剧本： 人生一辈子，真正可以得到的只有活着的过程，值得去追求的，也 只是过程的精彩，而每个人得到的结果都并无区别。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音！ 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 人生一辈子，真正可以得到的只有活着的过程，值得去追求的，也 只是过程的精彩，而每个人得到的结果都并无区别。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音！ 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

写作指导34：二元思辨性“精致与粗粝” 模考试题【广东省2024 届高三第一次六校联考作文】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 当下，很多人追求生活上的精致，也有不少人赞赏生命中的粗粝。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800 字。 【文题解析】 高考语文作文题要落实立德树人根本任务，要实现服务选才基本功能，要服务引导 丰富。从主题上看，属于二元辩证材料，材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者 皆可作为写作的内容。 可以追求“生活上的精致”，“精致的生活”意味着反对简陋与粗糙，追求一种有 情趣有要求够精致的生活方式。生活中的“精致”可以是一顿精心准备的早餐，可以 是一个设计感满满的礼物，还可以是一种精巧细致的工作风格……对精致的追求表现出 来的是做事风格的严谨、物质生活的丰富、社会的巨大进步。 也可以肯定“生命中粗粝 “精致”意思是精巧细致，或有情致、情趣美好。所谓“生活的精致”，可理解为： 享受物质生活上的优渥、考究，如食不厌精，脍不厌细；追求闲适自在的生活，富有 情调，追求诗意生活，不苟且，不将就，追求仪式感等。 “粗粝”意思是糙米，泛指粗劣的食物。而所谓“生命的粗粝”，可理解为：甘于 物质生活上的粗粝，安贫乐道，追求内心简单而纯粹的孔颜之乐；或是人生中，艰苦 奋斗，拒绝安适，磨砺自我。 2.分析关系，联想拓展，确定立意。

结尾——总结论点。 如作文《重视本手行稳致远，追求妙手一路生花》的结构是这样的： …… ① 下围棋如此，人生亦然：重视本手，方可行稳致远；追求妙手，才能一路生花。 （第①段是作文的开头段，用来提出论点） ②重视本手定乾坤，追求妙手动人心。 ③……。 ④重视本手至千里，追求妙手窥星辰。 …… ⑤ 。 ⑥揆诸当下，当代青年多的是热衷追求妙手，而忽视最根本的本手。……！ （第②—⑥段是作文的主体部分，从不同角度证明论点） 我们以《重视本手行稳致远，追求妙手一路生花》一文为例： …… ① 下围棋如此，人生亦然：重视本手，方可行稳致远；追求妙手，才能一路生花。 这第一段就是文章的开头，用来提出论点，表明论点，最后一句“本手为基础，重视本 手，方可行稳致远，到达千里之外；妙手为创新，追求妙手，才能一路生花，窥见星辰大 海。”就是本文的中心论点。中心论点可长可短，但一定要有概括性，要明确。 《重视本手行稳致远，追求妙手一路生花 《重视本手行稳致远，追求妙手一路生花》先提出中心论点，然后在主体部分，围绕中 心论点设置了三个分论点： 分论点1：②重视本手定乾坤，追求妙手动人心。 分论点2：④重视本手至千里，追求妙手窥星辰。 分论点3：⑥揆诸当下，当代青年多的是热衷追求妙手，而忽视最根本的本手。…… 分论点3 也可以参考前两个分点设置，但观照现实，更能让作文有时代气息。 【注意】 一篇文章只有 一个中心论点 ，可以有 多个分论点（

老师送你一只“专心兔” 岁月拔高了你的身体，也丰盈了你的大脑。你从一个小不点长成一个大女 孩了，老师为你由衷地高兴。你的成绩一向优秀，你的性格开朗活泼，你 对美好未来的追求成了你学习的动力。但学海无涯生有涯，在有限的时间 里，我们要做很多有意义的事，学习文化知识，做社会的栋梁，你还需更 加专注于你的目标。自习课上要学会控制自己，不讲废话，不做闲事，专 心致志搞好学习这件事，那么你一定还会更优秀！ 老师送你一只“专心兔” 岁月拔高了你的身体，也丰盈了你的大脑。你从一个小不点长成一个大女 孩了，老师为你由衷地高兴。你的成绩一向优秀，你的性格开朗活泼，你 对美好未来的追求成了你学习的动力。但学海无涯生有涯，在有限的时间 里，我们要做很多有意义的事，学习文化知识，做社会的栋梁，你还需更 加专注于你的目标。自习课上要学会控制自己，不讲废话，不做闲事，专 心致志搞好学习这件事，那么你一定还会更优秀！ 老师送你一只“专心兔” 岁月拔高了你的身体，也丰盈了你的大脑。你从一个小不点长成一个大女 孩了，老师为你由衷地高兴。你的成绩一向优秀，你的性格开朗活泼，你 对美好未来的追求成了你学习的动力。但学海无涯生有涯，在有限的时间 里，我们要做很多有意义的事，学习文化知识，做社会的栋梁，你还需更 加专注于你的目标。自习课上要学会控制自己，不讲废话，不做闲事，专 心致志搞好学习这件事，那么你一定还会更优秀！

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