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113 读书《谈话的力量》口播推荐语 艾伦·加纳 豆瓣评分：8.5(2298 人评价) 我们每天说的话里，有多少是有价值的话呢？ 同样的场合，为什么有的人会觉得尴尬，但有的人却能用一句话hold 住 全场呢？ 其实，这本书告诉我们，“谈话”这件事并不难，只是有人抓住了其中的关 键点罢了。 诚实、开放、尊重、坚持……这些都能在你的对话里，注入力量！ 举个例子，如果你的闺蜜对你抱怨说：“老板说我工作速度太慢，如果我

195 读书《歌德谈话录》口播推荐语 爱克曼 推荐语： 歌德是德国文学史上无可争议的伟人！ 这本书的作者爱克曼，就带着对歌德的崇敬之情，前去拜访歌德，自愿成 为了他的秘书。 也开始了一段长达十年的对谈。 在两人的对话中，不乏很多思想碰撞的火花。 比如，歌德会教育我们，要培养文学品位，一定要从最经典的作品读起。 因为“鉴赏力不是靠观赏中等作品，而是要靠观赏最好作品才能培育成 的。” 甚至，小编发现歌德还是一个中国迷。他聊到了自己最近在读的中国小说， 聊到了一种统一东方和西方文学的构想——世界文学。 如果你想要了解一个真实的歌德，听一听这位大文豪对于人生、艺术的看 法， 那么不妨从《歌德谈话录》开始。

但是我班幼儿在倾听方面还有所欠缺，时有 插嘴现象，在语言讲述时还欠缺完整性、准确性和生动性，还不太能够积极参与谈话活动，谈话时也不能 够完全切入主题。 本学期，我们将根据我班幼儿的特点，有针对性的进行实践和探索。首要培养的是幼儿的倾听能力，让他 们学会安静地倾听，理解他人谈话的内容；其次是能理解图片，讲述实物、图片和情景，能围绕主题讲述； 最后是学习有感情的讲述故事。我们将教学活动、 面，多角度的进行培养，从而使我班幼儿的语言水平能在原有的基础上更上一层楼。 一、学期总目标 1、 能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息； 2、 能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方；能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情 感，与同伴分享感受； 3、 通过观察、理解图片、讲述实物、图片和情景。 4、 在集体面前讲 ① 能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容，从中获取有用的信息； ② 能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方； ③ 能围绕话题谈话； 2、措施： ① 谈话：升中班了。 ② 讲述故事：《微笑》 ③ 主题谈话：教师节 ④ 散文：秋天的颜色 ⑤ 故事：云彩和风儿 ⑥ 讲述故事：《慢吞吞的压路机》 （二）第二阶段（8—14 周） ①

视朝夕相处的老板的种 种恩惠，将其视之为理所当然。 11.无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你 有一个长久的回忆。 12.谈话要切题，谈话要有逻辑性，谈话要有力，谈话要充满自信，要使你推销 时的谈话直接，自然，而且尽可能的简洁。 13.一个人如果学会始终让自己的大脑充满积极，进取，乐观，愉快和有希望的 想法，那么他就己经解决了人生的一大奥秘。 14.如 在晤谈当中，不要想面面俱到而加入太多论点，也不要使重要变得暖昧不明， 模棱两可，应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。 23.只要花一点时间：慎重的考虑和计划，然后果敢实施，定能解决一切工作的 问题，难题。 24.昨天，是张作费的机票；明天，是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金， 才有流通的价值。 25.只要有勇气在众人面前说话，就有勇气私下与陌生人进行谈话，不论对方是 何许的达官显贵。 26.一个面带诚挚

相处的老板的种种恩惠，将 其视之为理所当然。 11.无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你有一个长久 的回忆。 12.谈话要切题，谈话要有逻辑性，谈话要有力，谈话要充满自信，要使你推销时的谈话直 接，自然，而且尽可能的简洁。 13.一个人如果学会始终让自己的大脑充满积极，进取，乐观，愉快和有希望的想法，那么 他就己经解决了人生的一大奥秘。 也不要使重要变得暖昧不明，模棱两可， 应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。 23.只要花一点时间：慎重的考虑和计划，然后果敢实施，定能解决一切工作的问题，难题。 24.昨天，是张作费的机票；明天，是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，才有流通的 价值。 25.只要有勇气在众人面前说话，就有勇气私下与陌生人进行谈话，不论对方是何许的达官 显贵。 26.一

学期初我们班把怎样发展语言能力作为研究的重点。现在来谈谈一学期来实施的一些过程和体会。 具 体操作可分为三个方面：（一） 利用谈话发展语言。（二） 充分利用家长的配合来发展语言。下面分这 两点来说说，在第一点中我们又把它分成两点来实施。（1）创设宽松的谈话氛围。（2）在日常谈话中 发展的口语表达能力。首先我们让深深体会到老师就是他们的大朋友，是他们这个集体中的一员，起先一 些孩子有话不敢或不愿告