有人问墨子多说话，有没有一处墨子回答他，青蛙蛤蟆整天不停的叫，叫得口干舌燥，也 没人注意到它的存在。可是公鸡每天早上按时啼叫一叫大家就知道天亮。可见话说多了并 没有好处，只要说的是时候就行了。就像柏拉图说的，聪明的人说话是因为有话说，愚蠢 的人说话则是因为想说话，下回开口说话时记住，不要着急说才不至于说些蠢话。

111 读书《说话就是生产力》口播推荐语 孙路弘 豆瓣评分：8.2(444 人评价) 对于很多职场的白领来说，这本书真是说到心坎里了！ 很多时候，沟通就是我们的工作，沟通就是我们的任务。 怎么样在沟通的过程中，尽可能地达到目的，又不引起对方反感？ 小编先给你们介绍一个，这本书里超实用的方法——“垫子理论”。 “垫子”是用来缓冲彼此沟通中的矛盾的。 沟通的“垫子”有两类，一种是学会先肯定对方的问题，另一种是学会承认

大晚上的一定要好好说话 1.发生时间(背景):晚上 2.地点：出租车上 3.人物(造型、性格、穿着):司机,女主 4.起因:苹果 5.经过与对话: 一个夜黑风高的夜晚,就在那条最长,最可怕的路上，出租车司机开过那里,有个 妇人(女主)在路旁招手上了车,一路上蜜安静的,直到那妇人说话了.(配上对应视 频) (镜头切换)女主对司机说道:“苹果给你吃,很好吃的哦.,司机觉得很棒就拿了,接著 脸色翻白…. (镜头切换)只见女主慢慢把头倾到前面,对司机说道:“但我在生完小孩后就,不喜 欢吃了!…(重放两遍) : 6.结尾:女主说完,就把头缩了回去,坐在那里不说话了,而司机则心有余悸的看了 看女主！ 附录:女主说话的方式可以是那种比较恐怖或者是沙睡的,拍摄的时候注意安全, 不要太假了!

一年级道德与法治下册升国旗不说话打闹易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 升国旗时，我们应该怎么做？ A. 和同学聊天 B. 安静站立，目视国旗 C. 低头玩玩具 D. 跑来跑去 2. 听到国歌响起，正确的做法是： A. 继续做自己的事 B. 立刻停止活动，面向国旗 C. 捂住耳朵 D. 大声说话 3. 国旗 唱国歌（若要求） 5. 升旗仪式中，小红突然想打喷嚏，她应该： A. 大声打喷嚏 B. 捂住口鼻，尽量小声 C. 跑到队伍外面 D. 不理会 6. 看到同学在升旗时说话，你应该： A. 跟着一起说 B. 提醒他保持安静 C. 大声告状 D. 嘲笑他 7. 升国旗时，如果鞋带松了，正确的做法是： A. 马上蹲下系鞋带 29. 升旗时站在队伍最后面可以偷偷吃糖。（ ） 30. 尊重国旗是每个公民的责任。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 升国旗时为什么不能说话和打闹？ 32. 如果发现同学在升旗时玩闹，你会怎么做？ 33. 请列举三种在升旗仪式中保持安静的方法。 34. 为什么说爱护国旗是爱国的表现？ 答案 一、单项选择题 1. B 2

读书《好好说话2：简单有效的高情商沟通术》口播推荐语 这是一本可以给你带来成长和改变的书。 人要说话，因为人想接触人，想认识人，想关心人，想改变人。这是说话的本质，也是 人与人之间的本质。 生活处处给你下套，会说话才能脱身。怎么把话说到别人心坎里，最短的时间解决你最 痛的说话难题。 1、马东倾力出品，蔡康永暖心推荐，奇葩说话天团全新力作。马薇薇、黄执中、邱晨、 周玄毅、胡渐彪，说话天团原班 日子里，除 了高兴，说话天团只做了一件事：继续研究说话。耗时两年，收集研究4800 个真实读 者的说话难题，走进每一个生活瞬间，找到每一个表达痛点，打造出一套全新的高情商 沟通术。我们相信，书里提及的问题，你一定也遇到过。 3、简单有效、直接有料、实用具体、对症下药。这就是《好好说话2》，从理论到实 践，一本现学现用，解决“看书一时爽，实战火葬场”终极难题的零基础无门槛说话急救 手册。 4 4、《好好说话2》能教会你什么？话说不好，麻烦当然不会少。人们希望通过说话达 到的目标，无外乎五种：改变他人，化解矛盾，提升自我，维护利益，拉近关系。针对 每种目的，《好好说话2》都提供了不只一种的实用解决方案，无论你是行销策划、医 生律师、白领匠人、家长老师或者新人学生，无论工作、生活还是学习，这都是一本即 时有效的沟通指南。 ★技巧学了不少，为什么很多问题依然解决不了？这是因为，很多说话问题的根本症结，

13 读书《说话心理学：渗透潜意识的语言说服力》口播推荐语 作者斯蒂芬·C.杨基于对神经语言程序学的研究和多年一线实践经验的积累，对 如何在对方潜意识中植入建议、如何针对不同交流风格组合运用14 种语言模式 以及如何通过提问引导对方做出决定等进行了简单易懂的讲解。此外，针对每 一种技巧，本书都给出了详细的情景模拟展示，并将语言公式化，以帮助读者 便于练习、迅速上手。

兄弟你这样说话，是容易被打的 1.发生时间：时间木限 2.地点:室内 3 人物:男主 4.起因:看上一辆车 5.经过与对话: 男主:"我最近看上了一辆车,叫保时捷卡宴! 6.结尾:男主:"但是我对这个车不懂,我想问下买过这个车的朋友，你 们的钱是从哪里来的? (重放两遍) 附录:男主脱口秀,全程要一脸正经!这样反差才够大！可以演绎的搞 笑一点!

人们可能不会记得你说话的内容，但会记得你给别人留下了什么样的印象？想一想，当你 和别人第1 次见面的时候，是记得别人说话的内容，还是记得别人给你留下的感受？所 以你和别人前几次见面，说话的内容固然重要，但说话的方式、语调、肢体、语言、面部 表情、仪容仪表更加重要。 所以你需要检讨一下自己的风格，

昨天我去公园玩，玩得很高兴。 B. 昨天我去公园玩，高兴。 C. 昨天我去公园玩，我很高兴。 D. 昨天我去公园玩，高兴地。 7. “ ” 句子他说话声音很响亮。修改正确的是： A. 他说话声音响亮。 B. 他说话很响亮。 C. 他声音说话很响亮。 D. 他说话声音响亮很。 8. “ ” 句子妈妈买回来鱼、肉和蔬菜等。修改正确的是： A. 妈妈买回来鱼、肉和蔬菜。 B. 妈妈买回来鱼、肉、蔬菜等。 妈妈买回来鱼和肉和蔬菜。 D. 妈妈买回来鱼、肉、蔬菜等等。 9. “ ” 句子教室里静悄悄的，没有一个人说话。修改正确的是： A. 教室里静悄悄的，没有人说话。 B. 教室里静悄悄的，没有一个人说话。 C. 教室里静悄悄，没有一个人说话。 D. 教室里静悄悄的，一个人没有说话。 10. “ ” 句子他不仅学习好，但是体育也好。修改正确的是： A. 他不仅学习好，而且体育也好。 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 重复累赘 7. “ ” 句子教室里静悄悄的，没有一个人说话。的修改方式正确的是： A. 教室里静悄悄的，没有人说话。 B. 教室里静悄悄，没有一个人说话。 C. 教室里静悄悄的，一个人没有说话。 D. 教室里静悄悄的，无人说话。 8. “ ” 句子他不仅学习好，但是体育也好。的错误原因包括： A. 关联词误用 B. 逻辑错误

小学语文口语交际倾听理解能力2025 年测试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在对话中，倾听的主要目的是什么？ A. 等待自己说话的机会 B. 理解对方的观点和感受 C. 展示自己的知识 D. 批评对方的想法 2. 当别人在说话时，以下哪种行为表示你在认真倾听？ A. 频繁看时间 B. 保持身体前倾和眼神交流 C. 打断对方补充细节 D. 思考自己的回应 3 记录每个人的观点 C. 忽视不同意见 D. 积极参与并回应他人 5. 以下哪个是非语言倾听信号？ A. 说话音量 B. 身体姿势 C. 单词选择 D. 语法结构 6. 当听到不理解的内容时，应该怎么做？ A. 假装明白 B. 立即提问澄清 C. 改变subject D. 批评说话者 7. 倾听时，注意对方的情绪有助于什么？ A. 更快结束对话 B. 更好地理解信息 C 做其他事情multitask B. 专注于声音和语调 C. 大声说话覆盖对方 D. 快速回应 9. 有效倾听的关键元素包括： A. 耐心和注意力 B. 速度和效率 C. 争论和反驳 D. 沉默和回避 10. 倾听理解能力在口语交际中的作用是： A. 减少说话时间 B. 增强沟通效果 C. 避免listening D. 提高说话速度 二、多项选择题（共10 题，每题2 分）