第06 讲 微写作 目录 高考题的“微写作”要求 一、结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意； 二、语言准确凝练，简明合理，论说有理，自然得体； 三、针对具体情境写作，紧扣要求，符合题意； 四、鼓励写作风格有多样性、创造性与个性。记叙、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可。 “微写作”的定义 “微写作”（也叫微作文）发端于“微博”，旨在“一滴水里看世界，半瓣花上说人情”。“微”中 “微”中 见精神，“微”中见个性，“微”中抒性灵。 “微写作”的分类 1.微评论、微小说、微散文、微剧本、微诗歌、微应用； 2.记叙类、描写类、议论类、说明类、抒情类、应用类； 3.改写、扩写、缩写、仿写、片段性写作。 新高考名著考核形式更加灵活多样，考核内容更加注重鉴赏。鉴赏情节设置、形象特点、人物塑造、 主题思想等。 1.评价类（人物评价&主旨评价--小说） 2.语用类（扩展语句&仿用句式&连贯&因境补文） 常指文学作 品中人物的精神面貌和性格特征。 考点一 归纳解题技巧 做好“审题”、认真“辨题” 审清题干要求即要做到内容上的符合要求。因为“微写作”的题干中，隐含了重要的“写作要求”， 另外，注意字数。 辨题，即分辨题目考查的是哪种微写作形式，做到形式上的符合要求，辨出答题思路。 串联考点、“以小见大” 答题前，一定要自觉结合已经复习过的考点，整合已知的答题思路和技巧，明确题目具体要求。

第06 讲 微写作 （基础题和拔高题） 题组一 1．一篇课文对人的影响，也许要超过很多本书的影响。请推荐一篇对你影响最大的课文，并阐释你的 推荐理由。要求：观点明确，理由充分。 2．临近期末，很多学校陆续启动了新高考选科工作，请把你的选科经验分享给下一届高一同学。要求： 内容积极，条理清晰。不超过150 字。 3．草木蔓发，春山可望。正值春耕时节，学校以“春耕”为主题举办系列活动，带领同学们体验春耕文 们体验春耕文 化，感悟春耕精神。校刊编辑部向同学们征集能充分体现“春耕精神”的图片，请你从下面的三幅图片中 选择一幅进行推荐，并写出推荐理由。要求：条理清晰，语言简明。不超过150 字。 4．微写作。 校学生发展中心要举行以“环保有为，环保有我”为主题的校园科普活动。请你为活动写一段介绍性文字。 要求：语言简练，有吸引力。不超过150 字。 5．12 月4 日，神舟十四号载人飞船返回舱 述多年来他在地坛公园所观察到的人生百态和 对命运的感悟。 ③《我与地坛》中母亲的形象是无私、深沉、伟大、坚强，表达了对母亲无尽的缅怀之情，对母爱的歌颂。 【详解】本题考查学生的微写作能力。 这是一道阐述理由的微写作题目。 审题：要求先要说出推荐的篇目，再阐述理由。所阐述的理由一定要反映出课文值得被推荐，推荐的理由 可以结合作品的主题、作品中的人物形象、作品中的感人情节以及作品对现代人的意义等，要注意突显课

第06 讲 微写作 目录 高考题的“微写作”要求 一、结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意； 二、语言准确凝练，简明合理，论说有理，自然得体； 三、针对具体情境写作，紧扣要求，符合题意； 四、鼓励写作风格有多样性、创造性与个性。记叙、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可。 “微写作”的定义 “微写作”（也叫微作文）发端于“微博”，旨在“一滴水里看世界，半瓣花上说人情”。“微”中 “微”中 见精神，“微”中见个性，“微”中抒性灵。 “微写作”的分类 1.微评论、微小说、微散文、微剧本、微诗歌、微应用； 2.记叙类、描写类、议论类、说明类、抒情类、应用类； 3.改写、扩写、缩写、仿写、片段性写作。 新高考名著考核形式更加灵活多样，考核内容更加注重鉴赏。鉴赏情节设置、形象特点、人物塑造、 主题思想等。 1.评价类（人物评价&主旨评价--小说） 2.语用类（扩展语句&仿用句式&连贯&因境补文） 常指文学作 品中人物的精神面貌和性格特征。 考点一 归纳解题技巧 做好“审题”、认真“辨题” 审清题干要求即要做到内容上的符合要求。因为“微写作”的题干中，隐含了重要的“写作要求”， 另外，注意字数。 辨题，即分辨题目考查的是哪种微写作形式，做到形式上的符合要求，辨出答题思路。 串联考点、“以小见大” 答题前，一定要自觉结合已经复习过的考点，整合已知的答题思路和技巧，明确题目具体要求。

第06 讲 微写作 （基础题和拔高题） 题组一 1．一篇课文对人的影响，也许要超过很多本书的影响。请推荐一篇对你影响最大的课文，并阐释你的 推荐理由。要求：观点明确，理由充分。 2．临近期末，很多学校陆续启动了新高考选科工作，请把你的选科经验分享给下一届高一同学。要求： 内容积极，条理清晰。不超过150 字。 3．草木蔓发，春山可望。正值春耕时节，学校以“春耕”为主题举办系列活动，带领同学们体验春耕文 们体验春耕文 化，感悟春耕精神。校刊编辑部向同学们征集能充分体现“春耕精神”的图片，请你从下面的三幅图片中 选择一幅进行推荐，并写出推荐理由。要求：条理清晰，语言简明。不超过150 字。 4．微写作。 校学生发展中心要举行以“环保有为，环保有我”为主题的校园科普活动。请你为活动写一段介绍性文字。 要求：语言简练，有吸引力。不超过150 字。 5．12 月4 日，神舟十四号载人飞船返回舱 圆满成功，班级将召开一次以“学习载人航天精神、建设青春中国”为主题的班会，如果让你参与策划， 你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求简要说明核心环节的内容重点并陈述理由。不 超过150 字。 题组二 1．微写作。 有人说，文学的意义在于让人“醒”，也有人说，文学的意义在于给人“梦”。对此，你有怎样的认识？ 请以小说《呐喊》或《边城》为例，写一段文字，表达你的看法。要求：观点明确，自圆其说。（150 字

微电影《他天堂》剧本 —— 楔子 死亡也是获得自由的一种。 画面：在都市，在人群，在郊野，在日月山川大自然各种背景前， 儿子的一张微微有所思的脸部特写始终叠在画面上，画面似乎用一 阵微风做着串子，让儿子游合在这茫茫大千世界中，最后落到蓝天 狂野的背景，儿子微微咪合上双眼，一切如幻如电，四大皆空。 （空镜资料加演员脸抠像特技） 《他天堂》 1 场小区花园晨外 这是一个北京普通的居民小区。晨曦中，早炼人百态。有老汉拿着 最后，儿子还是选了《剪刀手》。 儿子模仿《剪刀手》几段情节。（让观众搞笑） 母亲拿药进来。放下药出画。 儿子关上房门，把药扔到一个大罐子里。里面全是药。 儿子对着镜子面无表情的把玻璃杯的水咕嘟咕嘟的喝了。 画外音：门外母亲讲电话。 “ 母亲还是老样子，对对，我知道要有耐心。多做体育锻炼，多到户 ” 外走走，多和他说话，是，是。好，谢谢了刘大夫 8 场家客厅夜内 母亲给儿子读格林童话，儿子戴着生日帽，拿着一块蛋糕吃。

微电影： 预计时长:30min 刘哲：主唱 刘涵宇饰演 王晟凯：吉他手 王梓韬饰演 李景乐：架子鼓 安子熙饰演 陈柏：贝斯 薛嘉琪饰演 苏冉：后来的主唱 南芳饰演 Scene 0 character：刘哲 Time: 1min [【近景】 镜头切一段景，然后摇到打篮球做运球状,画外音配音。溶 (DISSOLUE)镜头立马转成在操场上打篮球] 画外音：夏天，又到了夏天。虽然我已经离开了那个地方，但是那段时光

片名《浮云》 王子霆担当制片/主演的北漂音乐微电影《浮云》，内地新锐导演嬴肆执导拍摄，与 “COMMATONG 空马桶电影工作室”联合录制。时长25 分钟左右，电影真实的讲述了 王子霆北漂一族的音乐故事，题材选自『北漂才子坎坷的音乐之声(王子霆自传小说）一部 80 后的血泪奋斗史』。讲述了王子霆在娱乐圈中所遭遇的漠视、背叛和潜规则...当一个好 人遇到一堆坏人神马都是浮云！ 片名由来：《 （绿幕场景：王在天空漂浮，俯瞰整座城市的夜景） （31）（场景3：百乐门）小妞各种大腿 （32）（场景3：百乐门）配乐《漂浮的云》 主持人：有请，你行你秀全国总冠军—王子霆闪亮登场 王（对主持人说）：我跟您讲多少次，我只是十六强！不是冠军。（然后去到前台） 主持人：兄弟 在这种地方没人跟你较真 王：Hello 大家好 带来一首来自我自己作词作曲写给北漂的一首歌 相信每个人在北京 这个城市打拼都非常的难

的床，华丽的 剧场成了苍白 的墙。庆幸的 是，窗外的阳 光，依然像是 舞台的灯光。 15S 糖糖 第一场 003 中景+特写 固定 糖糖起身走到 窗前拉开窗 帘，阳光照到 脸上，洋溢着 幸福，露出微 笑。 城市吵闹声 5S 糖糖 第二场 004 全景+中景 全景（移动） 中景固定 店面的全景。 阿朗正在做早 点，不时的看 手表，眺望远 处等待糖糖的 到来 七点了，她应 该要来了吧。 和糖糖对话 鸡肉面条？加 葱少少，一份 打包？ 3S 糖糖 阿朗 第二场 008 半身景 固定 对话 (糖糖微 笑的回答) 你记忆里真 好。 2S 糖糖 阿朗 场号 镜号 景别 拍摄技巧 画面内容 字幕 音效 时长 人物 备注 第二场 009 半身景+近景 固定 阿朗面带微 笑，手里准备 着早餐，多加 了个鸡蛋。 好咯。给你 来。 5S 糖糖 阿朗 第二场 010 半身景