常常一个人静静的呆在一个角落， 不想被各种繁杂所惊扰， 给心足够的呼吸。 宁静，凝固了岁月，静止了时间， 品味孤独带来的淡淡忧伤。 孤独是灵与肉的交汇， 孤独是净化心灵的唯美。 孤独让我们静下心来思考人情的冷暖、生命的真诚。

常常一个人静静的呆在一个角落， 不想被各种繁杂所惊扰， 给心足够的呼吸。 宁静，凝固了岁月，静止了时间， 品味孤独带来的淡淡忧伤。 孤独是灵与肉的交汇， 孤独是净化心灵的唯美。 孤独让我们静下心来思考人情的冷暖、生命的真诚。

敢倒下，因为身后有孩子!不敢逃避，因为前面有父母!不敢生病，因 为没有人照顾!不敢说累，因为没有人惯着!不敢偷懒，因为没有人给 钱花!坚强，独立，是唯一的选择!寂寞的时候放首歌给自己听、伤心 的时候找个角落擦擦眼泪。告诉自己这都不是事、时刻提醒自己不 能倒下。一定要坚强!有同感的转走， 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

敢倒下，因为身后有孩子!不敢逃避，因为前面有父母!不敢生病，因 为没有人照顾!不敢说累，因为没有人惯着!不敢偷懒，因为没有人给 钱花!坚强，独立，是唯一的选择!寂寞的时候放首歌给自己听、伤心 的时候找个角落擦擦眼泪。告诉自己这都不是事、时刻提醒自己不 能倒下。一定要坚强!有同感的转走， 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

催促里面的人往外走 8. 电梯内发生火灾时，应该（）。 A. 用电梯逃生 B. 走楼梯撤离 C. 躲在电梯角落 9. 电梯紧急通话装置通常安装在（）。 A. 电梯顶部 B. 控制面板附近 C. 地面角落 10. 电梯下坠时，自我保护的正确姿势是（）。 A. 蹲下背靠内壁，护住头部 B. 站立伸直身体 不靠电梯门站立 B. 不携带易燃物品 C. 宠物抱在怀中 8. 电梯突然下坠时，错误的做法是（）。 A. 按下所有楼层按钮 B. 扒开门缝观察 C. 蜷缩在角落 9. 维护电梯安全的责任方包括（）。 A. 电梯维修公司 B. 物业管理部门 C. 乘坐电梯的居民 10. 以下属于公共设施保护行为的是（）。

二年级道德与法治下册校园实验室器材清点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在实验室看到地上有打碎的玻璃片，我们应该怎么做？ A. 当作没看见走开 B. 告诉老师 C. 用脚踢到角落 D. 自己用手捡起来 2. 使用显微镜观察时，正确的做法是： A. 随意转动旋钮 B. 轻拿轻放，用后归位 C. 和其他同学争抢 D. 用完后放在桌上不管 清点器材时发现少了一支试管，应该： A. 隐瞒不说 B. 告诉老师并一起寻找 C. 责怪同学 D. 用其他东西代替 5. 实验结束后，整理器材的原则是： A. 堆在角落 B. 按标签分类放回原处 C. 留给别人收拾 D. 随意摆放 6. 酒精灯使用后，正确的处理方式是： A. 吹灭火焰 B. 用灯帽盖灭两次 C. 24. √ 25. × 26. × 27. √ 28. × 29. × 30. √ 四、简答题 31. 立即报告老师，说明缺少的器材名称和数量；与老师一起检查是 否放错位置或遗漏角落；如实记录情况不隐瞒。 32. 登记能追踪使用人，明确责任；记录异常便于及时维修；培养规 范使用习惯，延长器材寿命。 33. 如实记录数量，不谎报（如：发现烧杯缺口仍计入损坏项）；主 动报告问

2）什么是重点？没有什么重点。重点我课上都讲了，我讲的都是重点。 3）我一直认为，快乐和不快乐符号某个正负守恒的定律，加和的结果在整个世 界范围内始终是一个零的净值，所以世界的某个角落有情人终成眷属的时候， 另一个角落往往可能有失意落魄的倒霉蛋。可惜的是，在大学四年中，我常常 扮演的是后者。 4）故事或者生活总是这样，有幸福的日子，像是那些漂亮的姑娘，那些美丽的 歌声，还有宿舍里那一群欢

B. 节俭善良 C. 性格固执 D. 学识渊博 8. 环境描写烘托人物心情的案例是： A. 烈日下，他弯腰收割麦子的背影格外清晰 B. 暴雨敲打窗户时，她蜷缩在角落啜泣 C. 他穿着笔挺的西装走进会议室 D. 广场上的人群欢呼着挥舞国旗 9. 语言描写最可能展现人物的： A. 身高体型 B. 教育背景 C. 服装搭配 请分析老人摩挲着泛黄照片，泪水滴在相框玻璃上运用的两种塑 造手法及作用。 2. 如何通过对比手法表现人物成长？举例说明。 3. 指出下列段落使用的三种塑造手法并说明效果： “新老师走进教室时，窃窃私语声瞬间消失。她目光扫过角落破损的 ” 桌椅，第二天清晨，同学们发现那些桌椅已被修复如新。 4. “ ” 为什么说选取典型细节是塑造人物的关键？请结合实例阐述。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3 强化内心悲痛，共同刻画思念之情。 2. “ ” “ ” 示例：前期写遇难题就放弃，后期写通宵研究解法，通过行为 对比突出人物变得坚韧。 3. ① ② 侧面描写（私语消失）体现威严； 动作描写（扫视角落）表现 ③ 观察力； 事件烘托（修复桌椅）展示关爱。 4. “ ” 典型细节如磨破的笔记本可同时暗示刻苦品质、经济状态等多重 信息，比泛泛描述更高效深刻。

—— ）分开 我们把苹果分开吃。（2 —— ）水分 水果含 有很多水分。 3.（示例）（1 —— ）数学 我喜欢数学课。（2 —— ）数数 弟弟正在数 数。 4.（示例）（1 —— ）角落 小猫躲在角落。（2 —— ）角色 他扮演一个 新角色。

） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 为什么用力敲鼓时声音更大？ 32. 列举两种证明声音能在固体中传播的方法。 33. 医生用听诊器听心跳的原理是什么？ 34. 为什么在房间角落说话听起来更响亮？ 答案 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 二、11.AB 12.ABC 13.ABC 14.AC 15.ABC 16.AC 用力敲鼓使鼓面振动幅度变大，声音更强。 32. 方法1：耳朵贴桌面听敲击声；方法2：用听诊器听心跳。 33. 听诊器收集声音振动，通过胶管（固体）直接传到耳朵，减少声 音散失。 34. 声音在角落多次反射，聚集后传入耳朵的能量更多。