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  • word文档 2025年小学高年级非虚构类文本信息整合与摘要写作

    2025 年小学高年级非虚构类文本信息整合与摘要写作 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 阅读以下材料,回答问题: > 海豚通过头顶的呼吸孔换气,每隔5-15 分钟需浮出水面一次。其 声呐系统可探测200 米内的物体,并通过回声定位判断方位。 海豚的呼吸孔位于身体哪个部位? A. 腹部B. 背部C. 头部D. 尾部 2. 根据材料:
    20 极点 | 6 页 | 27.49 KB | 3 月前
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  • word文档 山东省威海市2021-2022学年高二上学期期末考试 语文

    。 问题是,如果从神话与小说的艺术特征上来考察,我们就会发现,中国的神话与小说之间 存在着重大的差异。前者以充分的艺术想象和艺术虚构为前提,甚至可以有极度的夸张、 大幅度的变形等等;而后者则与“大历史”相对应,被认为是“小历史”,注重的是“实 录”,反对虚构。正因如此,有的论者认为,尽管小说与神话在精神上有千丝万缕的联系 但在文体上却没有直接的传承关系。我们认为,这是一种客观而准确的表述。因为在中国 一代是史诗,第二代是中古传奇。而在这一发展过程中,神话明显处于欧洲叙事文体发展 的原点上。也就是说,神话的艺术特征在史诗、传奇和小说中都得到了深刻的体现和显著 的发展。因此,西方小说有史以来就强调虚构,注重创造。这与中国小说是大为不同的。 而且,在文学观念上,东西方也有重大差异。例如史诗,在西方文学观念中,它已经具备 了叙事文学的基本特征,和后来我们所理解的小说只是在语言形式上存在一些差异。例如 事才是最有价值的。这种观念到了明代才出现了一些变化。而在西方,小说这种文学体式 在受到神话的启迪和滋润以后,经过史诗、传奇几个阶段的发展,十分明确地认为小说是 一种艺术文类,它不排斥纪实,但更注重和强调虚构,是一种可以而且应该充分发挥艺术 想象进而达到艺术创造的文类。二是发展了不同的叙事方式。在不同小说观念的支配下, 中西小说在成长中发展了各自不同的叙事方式,中国侧重“再现”,西方则强调“表现”
    20 极点 | 16 页 | 2.00 MB | 4 月前
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  • pdf文档 山东省威海市2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题

    莫能外。 问题是,如果从神话与小说的艺术特征上来考察,我们就会发现,中国的神话与小说之间 存在着重大的差异。前者以充分的艺术想象和艺术虚构为前提,甚至可以有极度的夸张、 大幅度的变形等等;而后者则与“大历史”相对应,被认为是“小历史”,注重的是“实 录”,反对虚构。正因如此,有的论者认为,尽管小说与神话在精神上有千丝万缕的联系, 但在文体上却没有直接的传承关系。我们认为,这是一种客观而准确的表述。因为在中国 一代是史诗,第二代是中古传奇。而在这一发展过程中,神话明显处于欧洲叙事文体发展 的原点上。也就是说,神话的艺术特征在史诗、传奇和小说中都得到了深刻的体现和显著 的发展。因此,西方小说有史以来就强调虚构,注重创造。这与中国小说是大为不同的。 而且,在文学观念上,东西方也有重大差异。例如史诗,在西方文学观念中,它已经具备 了叙事文学的基本特征, 和后来我们所理解的小说只是在语言形式上存在一些差异。 例如, 是最有价值的。这种观念到了明代才出现了一些变化。而在西方,小说这种文学体式在受 到神话的启迪和滋润以后,经过史诗、传奇几个阶段的发展,十分明确地认为小说是一种 艺术文类,它不排斥纪实,但更注重和强调虚构,是一种可以而且应该充分发挥艺术想象 进而达到艺术创造的文类。二是发展了不同的叙事方式。在不同小说观念的支配下,中西 小说在成长中发展了各自不同的叙事方式,中国侧重“再现”,西方则强调“表现”。例
    20 极点 | 8 页 | 1.30 MB | 4 月前
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  • word文档 小学语文写作素材运用技巧2025年试卷及答案

    2. 下列哪项是写作素材运用的正确方式? A. 随意堆砌素材 B. 素材围绕中心思想组织 C. 使用不相关的素材 D. 避免使用真实事例 3. 好的写作素材通常具备什么特点? A. 虚构夸张 B. 真实生动 C. 复杂难懂 D. 简短乏味 4. 写作时,如何使素材更吸引人? A. 加入细节描写 B. 使用大量专业术语 C. 避免情感表达 D. 只写事实不修饰 5 5. 下列哪项不是选择写作素材的原则? A. 素材要丰富多样 B. 素材要真实可信 C. 素材要偏离主题 D. 素材要生动有趣 6. 在叙述事件时,最好的素材来源是什么? A. 完全虚构 B. 亲身经历或观察 C. 抄袭他人作品 D. 使用过时信息 7. 写作素材的组织应该遵循什么? A. 随意排列 B. 时间顺序或逻辑顺序 C. 避免任何顺序 D. 只按长度排列 下列哪些是写作素材运用的有效技巧? A. 素材要真实可信 B. 素材要丰富多样 C. 素材要杂乱无章 D. 素材要围绕中心思想 2. 好的写作素材可以来自哪些来源? A. 个人经历 B. 书籍和网络 C. 完全虚构 D. 观察生活 3. 写作时,如何组织素材? A. 按时间顺序 B. 按逻辑顺序 C. 随意堆放 D. 根据主题需要 4. 下列哪些做法能增强素材的表现力? A. 使用比喻和拟人
    20 极点 | 5 页 | 25.00 KB | 2 月前
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  • word文档 28读书《人类简史》口播推荐语自媒体-口播独白长文案

    本书不仅写了人类演化过程, 它会颠覆你对人类文 明的看法, 用你没想过的角度去解释一些现象。 我认为最牛的核心观点: 人类文明最独特的地方, 就是强大的虚构能力。 我们司空见惯的概念,如:国家、法律、公司、神灵, 本质都是虚构的产物。 虽然很厚,但建议细读,绝对醍醐灌顶之作。
    20 极点 | 1 页 | 10.38 KB | 4 月前
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  • word文档 281读书《苏菲的世界》推荐语自媒体-口播独白长文案

    作者通过描述小女孩苏菲和哲学导师艾伯特的信件授课过程,向我们逐步讲述 了西方哲学发展史。后来,通过伯克莱的哲学,他们发现自己竟然是少校笔下 的虚构人物,而最终他们还是通过哲学思想逃离了这个虚幻的世界。这不禁给 我们留下一个疑问:会不会我们也是上帝笔下虚构的人物呢?
    20 极点 | 1 页 | 73.30 KB | 4 月前
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  • word文档 2025年江西省新余市分宜县分宜镇人教版小学三年级语文下学期期末考试卷含答案

    下列词语中,是近义词的一组是: A. — 高兴 悲伤 B. — 快 慢 C. — 大 小 D. — 快乐 开心 8. “ ” 寓言的意思是: A. 真实的故事 B. 虚构的故事有道理 C. 诗歌 D. 歌曲 9. 下列词语中,属于动词的是: A. 跑步 B. 高兴 C. 美丽 D. 聪明 10. “ ” 雨来是哪篇课文的人物? A. 《翠鸟》 B. ! C. , D. ? 7. 下列哪些词语有反义词? A. 高兴 B. 快 C. 大 D. 跑步 8. 下列哪些是寓言故事的特点? A. 有道理 B. 真实发生 C. 虚构 D. 总是快乐 9. 下列哪些词语读音为二声? A. 高兴(xìng) B. 快乐(lè) C. 荷花(hé) D. 英雄(xióng) 10. 下列哪些句子语法正确? 错6. 对7. 对8. 对9. 错10. 对 四、1. — — 示例:高兴 我今天很高兴。快乐 我很快乐地玩耍。2. 示 例:我喜欢雨来,因为他勇敢。3. 寓言是虚构故事有道理,例如《龟 兔赛跑》。4. 示例:《荷花》中荷花盛开的场景很美。
    20 极点 | 5 页 | 24.75 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年小学综合实践社区服务总结试卷与答案

    危险任务B. 简单清洁或陪伴C. 熬夜工作D. 独自远行 10. 社区服务总结报告通常包括什么内容? A. 只写活动名称B. 活动过程、感受和收获C. 批评他人D. 虚构故事 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 以下哪些属于社区服务活动?() A. 植树造林B. 玩电子游戏C. 帮助老人购物D. 乱扔垃圾E. 清理公 注意个人卫生D. 忽视天气 变化E. 佩戴防护装备 4. 社区服务总结应该体现哪些方面?() A. 活动时间地点B. 参与人员C. 个人感受D. 虚构经历E. 未来计划 5. 有效的社区服务计划包括哪些步骤?() A. 随意行动B. 需求评估C. 制定方案D. 忽略反馈E. 总结反思 6. 小学生在社区服务中可能扮演的角色有哪些?() 参与社区服务可以增强我们的社会责任感。() 3. 社区服务活动后不需要总结,直接结束即可。() 4. 小学生在社区服务中应该尽量避免与他人合作。() 5. 社区服务总结报告可以虚构内容以显得精彩。() 6. 帮助邻居打扫庭院属于社区服务的一种形式。() 7. 社区服务总是很辛苦,没有任何乐趣。() 8. 参与社区服务会影响学习成绩,应该避免。()
    20 极点 | 3 页 | 25.11 KB | 2 月前
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  • word文档 小学四年级观察日记写作指导:植物生长过程记录与描写

    用尺子测量并记录具体数值 C. 与其他同学比较 D. 忽略高度只写颜色 6. “ ” 观察日记中,茎上冒出绒毛属于: A. 科学结论 B. 细节描写 C. 想象虚构 D. 无关信息 7. 连续观察同一株植物的意义在于: A. 证明自己记忆力好 B. 发现生长规律和变化 C. 节省写作时间 D. 重复相同内容 8. C. 每天更换种植容器 D. 保持环境稳定 15. 以下属于观察日记语言特点的是: A. 客观准确 B. 生动形象 C. 大量使用感叹句 D. 虚构奇幻情节 16. 描写花苞开放可用的修辞: A. “ ” 比喻(如像害羞的小姑娘) B. “ ” 拟人(如缓缓展开裙摆) C. “ ” 夸张(如香气飘到月球) A. 真实具体的记录 B. 清晰的时间线索 C. 加入神话故事 D. 情感的真实表达 三、判断题(共10 题,每题2 分) 21. 观察日记可以虚构未发生的生长现象。() 22. 记录植物高度时,估算数值比实际测量更科学。() 23. 阴雨天植物变化不大,可暂停记录。() 24. “ ” 土壤湿润度属于生长环境的关键信息。()
    20 极点 | 5 页 | 25.84 KB | 3 月前
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  • word文档 小学语文写作素材灵活运用2025年试卷及答案

    小学语文写作素材灵活运用2025 年试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 在写作中,为了增强文章的真实感,最好使用什么类型的素材? A. 虚构的故事 B. 真实的经历 C. 夸张的描写 D. 别人的作品 2. 下列哪项是写作中常用的修辞手法? A. 比喻 B. 跑步 C. 吃饭 D. 睡觉 3. “ ” 当你写一篇关于春天的作文时,最适合的素材是什么? 下列哪些修辞手法可以增强文章表现力? A. 比喻 B. 排比 C. 反问 D. 跑步 3. 叙事作文中,好的素材应具备哪些特点? A. 有起伏的情节 B. 包含人物情感 C. 完全虚构 D. 与主题无关 4. 写作中,素材的组织方式可以包括哪些? A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 随机顺序 5. 下列哪些属于描写类作文的常见素材? A. 环境细节 如何让写作素材更灵活? A. 多读多积累 B. 练习不同题材 C. 固定模式写作 D. 忽略实践 7. 议论文中,有效的素材类型包括哪些? A. 事实数据 B. 专家观点 C. 个人经历 D. 虚构故事 8. 写作时,素材运用应注意哪些问题? A. 避免偏题 B. 确保准确性 C. 过度堆砌 D. 适当裁剪 9. 下列哪些方法可以帮助收集写作素材? A. 观察生活 B. 阅读书籍
    20 极点 | 5 页 | 25.31 KB | 2 月前
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2025小学年级高年级虚构文本信息整合摘要写作山东山东省威海海市威海市20212022学年高二上学期期末考试期末考期末考试语文试题素材运用技巧试卷答案28读书人类简史口播推荐语自媒体独白文案281苏菲世界江西江西省新余新余市分宜宜县分宜县人教版三年三年级下学下学期含答案综合实践社区服务社区服务总结四年四年级观察日记指导植物生长过程记录描写灵活灵活运用
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