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  • word文档 小学语文古诗词意境营造2025年试卷及答案

    小学语文古诗词意境营造2025 年试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列诗句中,哪一句主要描绘了春天的意境? A. 秋风萧瑟天气凉 B. 接天莲叶无穷碧 C. 千山鸟飞绝 D. 草长莺飞二月天 2. “ ” 床前明月光这句诗营造的意境是? A. 热闹的集市 B. 宁静的夜晚 C. 激烈的战场 D. 繁忙的白天 3. “ ” 飞流直下三千尺通常用来描绘? C. 雨滴的细小 D. 云彩的飘动 4. 下列哪句诗表达了思乡之情? A. 白日依山尽 B. 举头望明月 C. 春眠不觉晓 D. 锄禾日当午 5. “ ” 千山鸟飞绝,万径人踪灭营造的意境是? A. 孤独寂静 B. 热闹繁华 C. 欢乐祥和 D. 紧张激烈 6. “ ” 接天莲叶无穷碧主要描绘了哪个季节? A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 A. 生命的顽强 B. 毁灭的彻底 C. 季节的变换 D. 火灾的危险 10. “ ” 明月松间照营造的意境是? A. 嘈杂的城市 B. 清幽的山林 C. 广阔的海洋 D. 干燥的沙漠 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列哪些词语在古诗词中常用来营造宁静的意境?(多选) A. 明月 B. 清风 C. 战鼓 D. 流水 2. 下列哪些意象常用来表达思乡之情?(多选)
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  • word文档 小学语文古诗词意境营造分析2025年试卷及答案

    小学语文古诗词意境营造分析2025 年试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” 床前明月光,疑是地上霜这句诗主要营造了怎样的意境? A. 热闹喧嚣 B. 宁静思乡 C. 欢乐活泼 D. 悲伤忧郁 2. “ ” 春眠不觉晓,处处闻啼鸟描绘的意境是? A. 清晨的生机 B. 夜晚的寂静 C. 午后的慵懒 D. 黄昏的忧伤 3. “ ” 飞流直下三千尺,疑是银河落九天表现出的意境是? 飞流直下三千尺,疑是银河落九天表现出的意境是? A. 壮丽神奇 B. 宁静祥和 C. 忧郁伤感 D. 轻松愉快 4. “ ” 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流营造的意境偏向? A. 孤独遥远 B. 热闹拥挤 C. 欢乐庆祝 D. 恐惧不安 5. “ ” 锄禾日当午,汗滴禾下土这句诗的意境强调? A. 劳动的艰辛 B. 休闲的惬意 C. 自然的美景 D. 节日的欢乐 6 D. 混乱嘈杂 9. “ ” 春风又绿江南岸营造的意境是? A. 生机勃勃 B. 萧条冷清 C. 危险紧张 D. 神秘莫测 10. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天表现出的意境是? A. 明快活泼 B. 忧郁沉闷 C. 孤独寂寞 D. 恐惧惊吓 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列哪些诗句营造了孤独的意境?(多选) A. “ ” 孤帆远影碧空尽
    20 极点 | 5 页 | 25.04 KB | 2 月前
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  • word文档 你知道班级氛围需要营造吗-班主任学期末创意学生评语

    你知道班级氛围需要营造吗 和孩子聊天的时候,无意中问道:“你觉得老师最喜欢谁呀?”“老师都喜欢的。”丁蕾笑眯眯的说, 后面还加了一句:“老师也喜欢我的。”琪琪想了想却说:“老师最喜欢李佳。”我先是吃了一惊,然后 问:“你为什么觉得老师最喜欢李佳?”“葛老师和胡老师每天都会表扬她,还会摸摸他的头和请他做事 情。”原来老师对身体不好的格外关注引起了其他孩子的醋意。我们马上说道:“那你知道老师为什么经 心。”“其实她也需要其他小朋友的关心,你们愿意多和 她玩玩,并关心她吗?”“你要怎么样关心她呢?”…… 这件事情给了我启示,同时也提醒了我。作为老师我努力的营造一个充满友情,善解人意的班级。作 为营造班级文化氛围的在主导者要真诚地关心、善待每个孩子,让孩子感受到老师的关注和爱,同时对所 有的孩子公平公正。作为老师我是平等的对待每个孩子的,但是对个别孩子的关注还是引起了部分的误会。
    20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前
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  • word文档 如何在艺术活动中营造自由的创造空间-班主任学期末创意学生评语

    如何在艺术活动中营造自由的创造空间 在新纲要的指出在艺术活动中要给提供自由表现的机会,鼓励 用不同的形式大胆表达自己的情感,理 解和想象,尊重的想法和创造。现在都十分重视艺术育,将艺术育作为创新育的核心。虽然艺术育不是创 新育的根本与全部,但作为师我们如何使之不仅仅是作为一句的时髦的口号,而是真正的做到在艺术活动 中解放。通常创造必须在一个自由、宽松的精神环境中才能进行。那么,如何在艺术活动中营造自由的创 术活动中营造自由的创 造空间呢?一·减少不必要的干预 是富有想象的,好奇心强。他们的一些想法往往稀奇古怪超越现实。 但也是好模仿的,他们的艺术思维容易被他人暗示,所以在在进行艺术创作是应尽量减少干预。在学中我 们经常会遇到这样的情况,在专心作画时,如果师不断的问他们:“你在想什么?”“你在画什么?” 他们就会产生恐惧心理。担心自己画不好,缺乏自信。在他们兴致勃勃乱涂乱画时更不可用“对不对”、
    20 极点 | 2 页 | 13.50 KB | 4 月前
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  • word文档 如何营造有利于幼儿创造力发展的心理环境-班主任学期末创意学生评语

    如何营造有利于创造力发展的心理环境 步入新世纪,我国提出“科技立国”,举国上下需要的将是敢于突破、高素质的创新人材 而面对社会高速发展的需求,如何最大限度开发的创造潜能,使更多的将来成为开拓型人 才、创造型人才,自然也成了我们每个工作者面临的问题。在过程中,营造有利于创造力 发展的心理环境,对于培养创造意识的萌发和初步创造能力的发展,具有明显的促进作用 那如何营造有利于培养创造力发展的心理 那如何营造有利于培养创造力发展的心理环境呢?下面我谈谈在学过程中的一些体会。 一、师本身要有创造精神,创新意识,这是营造创造力发展的心理环境的最基本条件。 1.师本身要有创造精神,创新意识,首先是在体现他能否在多方面正确地对待的创造性 表现。例如:美术活动中,有些往往不根据老师的要求,在构图与用色上可谓有自己的特 色,想象新奇。但这些画面往往在我们成人眼中感觉有点乱七八糟,不美观,有缺陷。此 时,身为工作者的我们应如何对待呢 的想象,应敏感地捕捉他们创造思维的“闪光点”加以科学引导,对于富有探索精神的, 要及时加以肯定,使其刚萌发的创新意念得以延续和发展。所以,只有创造型的师才使创 造型的如鱼得水。 二、在学习过程中,让具有自信心、有安全感、有自由感,是营造其心理环境的关键。 我国著名育家陶行知先生,曾提出培养创造性要做到“六大解放”,即解放童的嘴巴,解 放童的空间,解放童的时间,解放童的眼睛,解放童的头脑,解放童的双手。其意义就是 让具备有自信心
    20 极点 | 2 页 | 14.50 KB | 4 月前
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  • word文档 低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉自媒体-口播独白长文案

    剧本: 低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马 不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是 用智慧解决问题。 拍摄建议: 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考,可以根据自己的实际情况加减音乐,台词,道具,服 装等!
    20 极点 | 1 页 | 9.50 KB | 4 月前
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  • word文档 低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉最新自媒体短视频段子单人励志口播剧本

    剧本: 低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马 不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是 用智慧解决问题。 拍摄建议: 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考,可以根据自己的实际情况加减音乐,台词,道具,服 装等!
    20 极点 | 1 页 | 9.50 KB | 4 月前
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  • word文档 小学美术色彩和谐搭配2025年试卷及答案

    30 度B. 60 度C. 90 度D. 180 度 4. 以下哪种颜色属于暖色系? A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 紫色 5. 在绘画中,使用类似色搭配可以营造什么效果? A. 强烈对比B. 柔和统一C. 混乱无序D. 冰冷感 6. 色轮中,蓝色和橙色是什么关系? A. 类似色B. 互补色C. 同色系D. 冷暖色 冷色系颜色通常给人什么感觉?(多选) A. 温暖B. 冷静C. 悲伤D. 清新 9. 在绘画中,和谐的色彩搭配可以用于哪些目的?(多选) A. 创造对比B. 表达情感C. 营造氛围D. 引起混乱 10. 以下哪些是色彩和谐的基本类型?(多选) A. 互补色和谐B. 类似色和谐C. 单色和谐D. 随机和谐 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1 错误6. 正确7. 正确8.错 误9. 正确10.正确 简答题答案:1.色彩和谐搭配指颜色组合在视觉上协调美观,例如 红、橙、黄类似色搭配营造温暖感。2.类似色搭配使用色轮上相邻颜 色,效果柔和统一,易于营造和谐氛围。3.互补色搭配如红和绿,增 强对比和活力,但需控制比例避免刺眼。4.冷色系如蓝、绿给人冷 静、清新感,暖色系如红、黄给人温暖、热情感,和谐搭配需平衡冷 暖对比。
    20 极点 | 3 页 | 24.59 KB | 1 月前
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  • word文档 学校世界读书日活动简报

    学校世界读书日活动简报 篇一:学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情,促进阅读活动的广泛开展,营造良好的校读 书氛围,4 月23 日,在第__届世界读书日来临之际,我校学生会、社团联合会、校读 书协会等学生组织于5 号学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展 “书香润心灵,雅言溢校”世界读书日主题系列活动。 活动期间,学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事,精彩的讲解 诗词会 友”等读书交流活动,逐步增进阅读成效、共享阅读成果,构建阅读读书服务体系, 进一步营造我校人人爱阅读的良好校文化氛围。 篇二:学校世界读书日活动简报 4 月以来,围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”,马克思主义学院积 极发挥学科特色,组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博,旨在营造浓厚学术氛围, 激发读书热情,引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。 师生共读,学相长 院研究生会还发起了“寻真理·书签寻宝”活动,让同学们走出宿舍追寻春光,以引导 同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。 列宁有言:“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同,多措并举鼓励同学们参 与到阅读活动中,营造了看书、读书的良好校文化氛围,吸引了学院师生积极参与并 获得了广泛好评。 篇三:学校世界读书日活动简报 读书使人明智,读书使人高尚。好书,像长者,谆谆导;好书,似导师,循循善 诱;好书,如朋友
    20 极点 | 5 页 | 17.99 KB | 4 月前
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  • word文档 2025 二年级英语下册颜色单词在广告设计中的运用试卷及答案

    廉价B. 神秘C. 活力D. 清新 7. 橙色传递的情绪是: A. 忧郁B. 温暖C. 严肃D. 冷漠 8. 医院广告常用蓝色和白色,是为了营造: A. 热闹氛围B. 专业清洁感C. 浪漫情调D. 紧迫感 9. 黑色在奢侈品广告中的作用是: A. 显得可爱B. 突出简约高级C. 科技公司B. 海滩度假C. 急救服务D. 快餐促销 15. 暖色调(如红、黄、橙)在广告中的效果是:() A. 激发行动B. 传递温暖C. 营造冷静感D. 增加亲切感 16. 紫色可能用于哪些产品广告?() A. 巧克力B. 香水C. 儿童文具D. 高端护肤品 17. 黄色在广告中的典型应用包括:() × 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 31. 红色醒目且易引起警觉,能快速传递危险信号。 32. 红+黄:红色刺激食欲,黄色传递快乐感,组合营造活跃用餐氛 围。 33. 绿色+蓝色:绿色象征环保,蓝色代表纯净水源,传递天然健康理 念。 34. 明亮色彩吸引儿童注意,传递快乐活泼的情绪,符合玩具产品特 性。
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