奔四的生活，会很可怕吗？ 男人奔四后，还能行吗？ 这里有14 个奔四男人的生活片段 或许看完之后 你能获得属于自己的答案 当试图去呈现“奔四男人们的生活片段”时，我们在心里做了一些预 设—— 拜托，奔四诶，一定会很丧吧？大概率是身体响起警报、工作遭遇瓶 颈、婚姻痒之又痒、热情消散不见。出于某种刻板印象，人们总是下 意识地把“奔四”的生活想象得一地鸡毛。 但当我们和几十位境遇完全不同的精绅男人聊过之后，才意识到之前

2025 一年级道德与法治下册文明乘车我能行试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 乘坐公交车时，我们应该怎么做？ A. 插队抢座位 B. 按顺序排队上车 C. 推挤其他小朋友 D. 从车窗爬进去 2. 在车上遇到老爷爷没有座位，我们应该？ A. 假装没看见 B. 主动让座 C. 大声嘲笑他 D. 抢他的拐杖

2025 年二年级道德与法治下册诚信考试我能行试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 考试时发现同桌偷看你的答案，你应该： A. 马上告诉老师 B. 把试卷盖起来不让他看 C. 主动把答案递给他 D. 假装没看见 2. 考前复习时，正确的做法是： A. 熬夜看书到很晚 B. 只复习自己喜欢的科目 C. 制定计划，按时休息

2025 年六升七科学衔接期生物动物行为类型辨析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列行为中，属于动物本能行为的是： A. 老鼠走迷宫找到食物 B. 蜘蛛结网捕捉昆虫 C. 狗被训练后服从指令 D. 鹦鹉学会模仿人说话 2. 狮子捕食羚羊的行为属于： A. 觅食行为 B. 社会行为 C. 学习行为 D A. 学习行为 B. 社会行为 C. 本能行为 D. 游戏行为 4. 幼鸭跟随第一眼看到的移动物体，这属于： A. 印痕行为 B. 条件反射 C. 本能反应 D. 社会学习 5. 蚂蚁通过释放化学物质引导同伴找到食物，这体现了： A. 学习行为 B. 本能行为 C. 社会行为 D. 游戏行为 6. 海豚在训练后表演跳圈，这种行为属于： A. 本能行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 7. 青蛙看到飞虫时伸出舌头捕捉，这主要是： A. 后天学习的行为 B. 条件反射 C. 本能反射 D. 社会行为 8. 狼群合作围捕猎物，这种行为最可能属于： A. 学习行为 B. 本能行为 C. 社会行为 D

期待全面更提高。 ——爱你的×老师 ： 善良单纯好女孩， 听话懂事又有礼。 学习上要下功夫， 认真听讲多动脑。 基础打牢很重要， 勤学苦练不能少。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的×老师 ： 气宇轩昂好男， 盛世佳年勤学好。 待人真诚不高傲， 笑容常挂开颜笑。 一笔好字悦心情， 各类作业皆尽心。 平常佳绩屡再创， 光明未来足可期。 如果想要更全面， 持之以恒练力量。 ——爱你的×老师 ： 童心挚纯爱嬉戏， 可爱有时又淘气。 课堂发言需积极， 课后还需多努力。 下课千万莫冲跑， 每日常规要牢记。 全面发展好学生， 坚持到底你能行。 ——爱你的×老师 ： 吾班承希善思考， 只是书写令人恼。 行为习惯需改善， 多多约束为自己。 假期用功多努力， 作业整洁勤学习。 奋发进取需刻苦， 老师一定看好你！ ——爱你的×老师 坚持到底才能行。 ——爱你的×老师 ： 朵朵宝贝有礼貌， 声音响亮会说道。 课堂学习需积极， 神游太虚可不行。 好好学习有三到， 眼到口到心也到。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的×老师 ： 好好学习有三到， 眼到口到心也到。 学习上要下功夫， 认真听讲多动脑。 基础打牢很重要， 勤学苦练不能少。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的×老师

——爱你的熊老师 杨芸茜： 善良单纯好女孩， 听话懂事又有礼。 学习上要下功夫， 认真听讲多动脑。 基础打牢很重要， 勤学苦练不能少。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的熊老师 杨子墨： 气宇轩昂好男， 盛世佳年勤学好。 待人真诚不高傲， 笑容常挂开颜笑。 一笔好字悦心情， 各类作业皆尽心。 平常佳绩屡再创， 老师一定看好你！ ——爱你的熊老师 何睿轲： 童心挚纯爱嬉戏， 可爱有时又淘气。 课堂发言需积极， 课后还需多努力。 下课千万莫冲跑， 每日常规要牢记。 全面发展好学生， 坚持到底你能行。 ——爱你的熊老师 谢正奇： 奇奇同学要努力， 上课发言需积极。 学校常规要遵守。 听说读写需培养， 下课玩耍得注意。 安全第一要牢记。 学习要学勤狮子， 勤学苦练本领强。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的熊老师 李洋： 好好学习有三到， 眼到口到心也到。 学习上要下功夫， 认真听讲多动脑。 基础打牢很重要， 勤学苦练不能少。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。 ——爱你的熊老师 马浚菁： 好好学习有三到， 眼到口到心也到。 学习上要下功夫， 认真听讲多动脑。 基础打牢很重要， 勤学苦练不能少。 学习不是容易事， 坚持到底才能行。

77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为 你们积极参与的精神而叫好！ 后续研究评价激励语： 78、心动不如行动，让我们研究吧！ 79、你真有毅力，能坚持研究这么久！ 80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！ 81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！ 82、坚持到底就是胜利！ 83、男子汉，再大的困难也不怕！ 84、别泄气！还有机会等着你！ 85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！ 90、相信自己，研究就是错了再试的过程！ 91、小疑有小进，大疑有大进！ 92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 93、继续努力，相信自己，你会做得更好！ 94、老师很佩服你的钻劲！ 95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。 96、努力争取，老师相信你们是最棒的！ 97、试一试，相信自己，老师知道你能行！ 98、今天你又有了新发现，真为你高兴！ 99、你是敢于尝试的勇士，好极了！ 100、

写作指导27：“两难型”二元思辨性“蹄疾与步稳” 模考试题（潍坊期中） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） “蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾 步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早 见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦 趋、拖沓滞后，最终错失良机。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟 自然也写不到深处。 那么我们应该如何引导学生，写出真正解决问题的深度作文呢？ 我们用潍坊市期中考试作文举例，具体分析： “蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄 疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了 尽早见成效，急于求成，结果事与愿违;有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦 步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 而不是用貌似“辩证统一”，实际“和和稀泥”的方式装模做样，为真实 问题的解决做表面文章。 参考立意 根据材料，可以确定如下立意： 蹄疾步稳，方能行远； 快稳结合，成就人生理想； 实现目标需要蹄疾步稳，切忌贪快，切忌求稳； 蹄疾步稳，奋勇前行。 优秀拟题 蹄疾步稳，方能行远 快稳结合，成就人生理想 蹄疾以迅，行稳致远 迅疾致远，崇实笃行 蹄疾而步稳，勇毅而笃行 积势蓄能，阔步前行 踔厉奋发，稳步疾行

下列哪种动物会冬眠？A. 熊B. 猫C. 狗D.鸟 2. 蜜蜂跳舞是为了什么？A. 娱乐B. 沟通食物位置C. 求偶D.防御 3. 下列哪种行为是动物的本能行为？A. 狗接飞盘B. 鸟筑巢C.猫用猫 砂D.马表演 4. 动物保护领地时，会表现出什么行为？A. 攻击入侵者B. 逃跑C.隐 藏D.友好 5. 下列动物中，哪一种是社会性昆虫？A 社会性动物总是生活在一起。（） 6. 动物求偶行为只是为了吸引配偶。（） 7. 伪装是动物防御的一种方式。（） 8. 所有哺乳动物都照顾幼崽。（） 9. 本能行为是生来就有的。（） 10. 动物行为观察可以帮助我们了解动物。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述一种动物的求偶行为。 2. 解释为什么有些动物要迁徙。 3

勤奋学习别偷懒。 齐同学： 齐家才女唤作航， 学习为人样样行。 望你多吐心中气， 有痛不要独自背。 相信自己定能行， 我们随你齐远航。 叶同学： 吮吸着知识的甘露， 畅游在知识的海洋， 如若主动性地学习， 定能全方面的进步。 曾同学： 所有任务需按时。 齐同学： 齐家才女唤作航， 学习为人样样行。 望你多吐心中气， 有痛不要独自背。 相信自己定能行， 我们随你齐远航。 陈同学： 学习在勤也在巧， 玲丽一定要知晓。 压力更要变动力， 心平气和做事情。