高中物理解题技巧之力学篇05 置换参考系巧解传送带划痕 问题 一、必备知识 1、受力分析 （1）“带动法”判断摩擦力方向：同向快带慢、反向互相阻； （2）共速要突变的三种可能性：①滑动摩擦力突变为零；②滑动摩擦力突变为静摩擦力； ③方向突变。 2、运动分析 （1）参考系的选择：物体的速度、位移、加速度均以地面为参考系；痕迹指的是物体相对 传送带的位移。 （2）判断共速以后一定与传送带保持相对静止作匀速运动吗？ 端所经历的时间为 煤块速度达到传送带速度时，相对位移大小 物块速度达到传送带后相对位移的大小 煤块从A 端运动到 端留下的痕迹长度 煤块从 端运动到 端相对传送带的位移的大小 （2）应用“置换参考系”的方法进行处理 以地面为参考系在同一 图像中画出煤块和传送带的速度-时间图像，如图1 所示 以传送带为参考系， 图像换参法则：将参考系速度线平移至横轴，如图2 所示，由图 2 可知，以传送带为参考系，

高中物理解题技巧之力学篇05 置换参考系巧解传送带划痕 问题 一、必备知识 1、受力分析 （1）“带动法”判断摩擦力方向：同向快带慢、反向互相阻； （2）共速要突变的三种可能性：①滑动摩擦力突变为零；②滑动摩擦力突变为静摩擦力； ③方向突变。 2、运动分析 （1）参考系的选择：物体的速度、位移、加速度均以地面为参考系；痕迹指的是物体相对 传送带的位移。 （2）判断共速以后一定与传送带保持相对静止作匀速运动吗？ 端所经历的时间为 煤块速度达到传送带速度时，相对位移大小 物块速度达到传送带后相对位移的大小 煤块从A 端运动到 端留下的痕迹长度 煤块从 端运动到 端相对传送带的位移的大小 （2）应用“置换参考系”的方法进行处理 以地面为参考系在同一 图像中画出煤块和传送带的速度-时间图像，如图1 所示 以传送带为参考系， 图像换参法则：将参考系速度线平移至横轴，如图2 所示，由图 2 可知，以传送带为参考系，

高中物理解题技巧之力学篇05 置换参考系巧解传送带划痕 问题 一、必备知识 1、受力分析 （1）“带动法”判断摩擦力方向：同向快带慢、反向互相阻； （2）共速要突变的三种可能性：①滑动摩擦力突变为零；②滑动摩擦力突变为静摩擦力； ③方向突变。 2、运动分析 （1）参考系的选择：物体的速度、位移、加速度均以地面为参考系；痕迹指的是物体相对 传送带的位移。 （2）判断共速以后一定与传送带保持相对静止作匀速运动吗？ 端所经历的时间为 煤块速度达到传送带速度时，相对位移大小 物块速度达到传送带后相对位移的大小 煤块从A 端运动到 端留下的痕迹长度 煤块从 端运动到 端相对传送带的位移的大小 （2）应用“置换参考系”的方法进行处理 以地面为参考系在同一 图像中画出煤块和传送带的速度-时间图像，如图1 所示 以传送带为参考系， 图像换参法则：将参考系速度线平移至横轴，如图2 所示，由图 2 可知，以传送带为参考系，

高中物理解题技巧之力学篇05 置换参考系巧解传送带划痕 问题 一、必备知识 1、受力分析 （1）“带动法”判断摩擦力方向：同向快带慢、反向互相阻； （2）共速要突变的三种可能性：①滑动摩擦力突变为零；②滑动摩擦力突变为静摩擦力； ③方向突变。 2、运动分析 （1）参考系的选择：物体的速度、位移、加速度均以地面为参考系；痕迹指的是物体相对 传送带的位移。 （2）判断共速以后一定与传送带保持相对静止作匀速运动吗？ 端所经历的时间为 煤块速度达到传送带速度时，相对位移大小 物块速度达到传送带后相对位移的大小 煤块从A 端运动到 端留下的痕迹长度 煤块从 端运动到 端相对传送带的位移的大小 （2）应用“置换参考系”的方法进行处理 以地面为参考系在同一 图像中画出煤块和传送带的速度-时间图像，如图1 所示 以传送带为参考系， 图像换参法则：将参考系速度线平移至横轴，如图2 所示，由图 2 可知，以传送带为参考系，

高中物理解题技巧之力学篇06 置换参考系巧解空间中抛体 运动的相遇问题 一、必备知识 1、平抛运动的条件和性质 （1）条件：物体只受重力作用，具有水平方向的初速度 。 （2）性质：加速度恒定 ，竖直向下，是匀变速曲线运动。 2、平抛运动的规律 规律：（按水平和竖直两个方向分解可得） 水平方向：不受外力，以v0为速度的匀速直线运动， 竖直方向：竖直方向只受重力且初速度为零，做自由落体运动， 的位移 所以偏左发射炮弹时永远不可能碰撞，因此应调整为沿竖直向上偏右发射。 本题（2）小问已经用到“置换参考系”的方法，但第（3）小问并没有应用“置换参考 系”的方法，所以处理过程略显复杂且没有具体求出发射拦截炮弹2 的速度v2的具体方向， 下面应用“置换参考系”的方法进行处理。 置换完参考系后发现炮弹1 和炮弹2 以相同的速率v1做匀速直线运动，经过相同的时间相 遇，则炮弹1 和炮弹2 由图像结合题干信息可知 则 由于炮弹1 和炮弹2 经过的位移大小相等，则三角形AON 为等腰三角，由几何关系可得 则 由最后结果可知，炮弹2 应偏向右向方 角，由于角度不是特殊角，可以想象，如果不 应用“置换参考系”，解方程的难度有多大。 三、实战应用(应用技巧解题，提供解析仅供参考) 1．如图所示，甲、乙两猫从同一位置以相同速率同时跳出，速度方向与水平方向均成 45°，一段时间后落至水平地面。不计空气阻力。则（

高中物理解题技巧之力学篇06 置换参考系巧解空间中抛体 运动的相遇问题 一、必备知识 1、平抛运动的条件和性质 （1）条件：物体只受重力作用，具有水平方向的初速度 。 （2）性质：加速度恒定 ，竖直向下，是匀变速曲线运动。 2、平抛运动的规律 规律：（按水平和竖直两个方向分解可得） 水平方向：不受外力，以v0为速度的匀速直线运动， 竖直方向：竖直方向只受重力且初速度为零，做自由落体运动， 的位移 所以偏左发射炮弹时永远不可能碰撞，因此应调整为沿竖直向上偏右发射。 本题（2）小问已经用到“置换参考系”的方法，但第（3）小问并没有应用“置换参考 系”的方法，所以处理过程略显复杂且没有具体求出发射拦截炮弹2 的速度v2的具体方向， 下面应用“置换参考系”的方法进行处理。 置换完参考系后发现炮弹1 和炮弹2 以相同的速率v1做匀速直线运动，经过相同的时间相 遇，则炮弹1 和炮弹2 由图像结合题干信息可知 则 由于炮弹1 和炮弹2 经过的位移大小相等，则三角形AON 为等腰三角，由几何关系可得 则 由最后结果可知，炮弹2 应偏向右向方 角，由于角度不是特殊角，可以想象，如果不 应用“置换参考系”，解方程的难度有多大。 三、实战应用(应用技巧解题，提供解析仅供参考) 1．如图所示，甲、乙两猫从同一位置以相同速率同时跳出，速度方向与水平方向均成 45°，一段时间后落至水平地面。不计空气阻力。则（

高中物理解题技巧之力学篇06 置换参考系巧解空间中抛体 运动的相遇问题 一、必备知识 1、平抛运动的条件和性质 （1）条件：物体只受重力作用，具有水平方向的初速度 。 （2）性质：加速度恒定 ，竖直向下，是匀变速曲线运动。 2、平抛运动的规律 规律：（按水平和竖直两个方向分解可得） 水平方向：不受外力，以v0为速度的匀速直线运动， 竖直方向：竖直方向只受重力且初速度为零，做自由落体运动， 的位移 所以偏左发射炮弹时永远不可能碰撞，因此应调整为沿竖直向上偏右发射。 本题（2）小问已经用到“置换参考系”的方法，但第（3）小问并没有应用“置换参考 系”的方法，所以处理过程略显复杂且没有具体求出发射拦截炮弹2 的速度v2的具体方向， 下面应用“置换参考系”的方法进行处理。 置换完参考系后发现炮弹1 和炮弹2 以相同的速率v1做匀速直线运动，经过相同的时间相 遇，则炮弹1 和炮弹2 由图像结合题干信息可知 则 由于炮弹1 和炮弹2 经过的位移大小相等，则三角形AON 为等腰三角，由几何关系可得 则 由最后结果可知，炮弹2 应偏向右向方 角，由于角度不是特殊角，可以想象，如果不 应用“置换参考系”，解方程的难度有多大。 三、实战应用(应用技巧解题，提供解析仅供参考) 1．如图所示，甲、乙两猫从同一位置以相同速率同时跳出，速度方向与水平方向均成 45°，一段时间后落至水平地面。不计空气阻力。则（

高中物理解题技巧之力学篇06 置换参考系巧解空间中抛体 运动的相遇问题 一、必备知识 1、平抛运动的条件和性质 （1）条件：物体只受重力作用，具有水平方向的初速度 。 （2）性质：加速度恒定 ，竖直向下，是匀变速曲线运动。 2、平抛运动的规律 规律：（按水平和竖直两个方向分解可得） 水平方向：不受外力，以v0为速度的匀速直线运动， 竖直方向：竖直方向只受重力且初速度为零，做自由落体运动， 的位移 所以偏左发射炮弹时永远不可能碰撞，因此应调整为沿竖直向上偏右发射。 本题（2）小问已经用到“置换参考系”的方法，但第（3）小问并没有应用“置换参考 系”的方法，所以处理过程略显复杂且没有具体求出发射拦截炮弹2 的速度v2的具体方向， 下面应用“置换参考系”的方法进行处理。 置换完参考系后发现炮弹1 和炮弹2 以相同的速率v1做匀速直线运动，经过相同的时间相 遇，则炮弹1 和炮弹2 由图像结合题干信息可知 则 由于炮弹1 和炮弹2 经过的位移大小相等，则三角形AON 为等腰三角，由几何关系可得 则 由最后结果可知，炮弹2 应偏向右向方 角，由于角度不是特殊角，可以想象，如果不 应用“置换参考系”，解方程的难度有多大。 三、实战应用(应用技巧解题，提供解析仅供参考) 1．如图所示，甲、乙两猫从同一位置以相同速率同时跳出，速度方向与水平方向均成 45°，一段时间后落至水平地面。不计空气阻力。则（

【同步实验课】 探究金属与酸的反应 【实验目 的】 1．从金属与酸能否反应来了解金属的活动性，体会不同金属与酸反应的剧烈程度。 2．从反应物和生成物的物质种类认识置换反应。 【实验仪 器】 试管、火柴、小木条 【实验试 剂】 镁、锌、铁、铜、稀盐酸、稀硫酸 【实验步 骤】 (1) 在试管里放入少量镁，加入5ml 稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口，观察现 象，并判断反应后生成了什么气体。 （2）铁与盐酸、稀硫酸反应，生成的是二价铁(亚铁)的化合物Fel2、FeS4，而不是三价铁的化合物。 (3)含有Fe2＋的溶液呈浅绿色。 2 置换反应 (1)定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。 (2)置换反应属于基本反应类型之一。 (3)特征：单换单。 (4)通式：＋B→ ＋ B 。 【典例01】把一枚硬币投入稀盐酸中，过一段时间观 【典例03】下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是( ) ．实验室用加热高锰酸钾制取氧气 ，分解反应 B．铁丝在氧气中燃烧 ，化合反应 ．高炉炼铁原理 ，置换反应 D．将铁片投入足量的稀盐酸中 ，置换反应 【答】 【详解】、加热分解高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为： ，该反应属于分解反应，故该选项正确； B、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，反应方程式为：

【同步实验课】 探究金属与酸的反应 【实验目 的】 1．从金属与酸能否反应来了解金属的活动性，体会不同金属与酸反应的剧烈程度。 2．从反应物和生成物的物质种类认识置换反应。 【实验仪 器】 试管、火柴、小木条 【实验试 剂】 镁、锌、铁、铜、稀盐酸、稀硫酸 【实验步 骤】 (1) 在试管里放入少量镁，加入5ml 稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口，观察现 象，并判断反应后生成了什么气体。 、 ，而不是三价铁的化合 物。 (3)含有Fe2＋的溶液呈 。 2 置换反应 (1)定义：由一种 与一种 反应，生成另一种 和另一种 的反应叫做置换反应。 (2)置换反应属于 类型之一。 (3)特征： 。 (4)通式：＋B→ 。 【典例01】把一枚 ，分解反应 B．铁丝在氧气中燃烧 ，化合反应 ．高炉炼铁原理 ，置换反应 D．将铁片投入足量的稀盐酸中 ，置换反应 1．(2023·江苏扬州·校考二模)对反应进行分类有助于认识与研究。下列属于置换反应的是( ) ． B． ． D． 2．(2023 秋·黑龙江绥化·九年级校考阶段练习)下列反应中，不属于置换反应的是( ) ． B． ． D． 3．(2023 秋