荣誉证书 «组长»同学： 在2020 年线上学习第二周分组 作业管理中表现优秀，被评为 优秀组长 特发此状，以资鼓励。 2020 年2 月24 日 莲外405406 班

同学： 在2020 年线上学习第4 周的作业管理中，表现优秀，被评为： 广东XXXX 科技有限公司 2017 年5 月10 日 莲外405406 班 2020 年3 月1 日 优秀组长 特发此证，以资鼓励！ 荣誉证书 rry ertfte

年级组长工作总结 时间过得真快，转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作，现总结如下： 年级组长这个工作好似“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年，我深深 体会到：作为年级组长应该宽容大度，让大家团结合作，同心协力，十分重要。 一、学会换位思考，学会替别人着想 换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和 认真钻研和我的耐心指导，几位老师的课堂育水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一致好评，从而 也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。 二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见 虽然年级组长是一组之长，但我们不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见， 如：在开展家亲子活动时，我便和师一起商量，搞怎样的活动比较好，最后在大多数师的建议下，我们开 展了“让家长带废 建设性的意见，帮助她们。作为一班之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师， 对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意， 从不居高临下地指责。 作为年级组长，我总不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严 格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。 确实团结就是力量。

中大班年级组长工作总结 一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕，我第一次担任年级组长，工作中存在着许多的不足之处，有很多 地方也做的不好，没有尽到自己的职责，没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、帮助 下，本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下： 一、教师的成长，年级组的管理 我们组订在每星期三的中午开年级会议，一起学习专业知识和政治思想，一起商量主题活动内容，一起探 讨年级组的特色活动内容，一起交流工作中的困惑等等。刚开始时，我们组的老师就像一盘散砂，因为有 在紫荆工作过的老师，有刚出校园新参加工作的老师，有从其它幼儿园转来的老师，不仅性格脾气不了解， 而且连工作交流都有困难，给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。还好有领导的支持、理 解和鼓励，我开始慢慢学着开展教师素质的培养。本学期中，我们学习了《紫荆幼儿园内部从事管理制 度》，重点学习了其中的《教师师德公约》、《紫荆幼儿园教师行为规范》、《一日活动组织规范》和 要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质，特 别要注重个别教育，提倡个性化教学。 三、自己的积累，工作的体会 1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。 第一次承担组长一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，领导放心，一学期来，我对工作从来不 敢松懈，经常加班加点，要求教师做到的，我首先做到，早来晚走，作为一名年级带头人，只有以身作则， 工作才有说服力，才

专题11 阅卷组长推荐的6 篇标杆作文 目录 序号 推荐理由 篇名 序号 青睐理由 篇名 1 旁征博引 言之 成理 人比山高，脚比路 长 2 主题宏大，深入 浅出 从心所向 无问西 东 3 思路清通 结构 明晰 孤独撑起一片天 4 论述集中，层次 分明 世界本相连 天下 无孤岛 5 意蕴深刻 情感 真挚 临镜画出我本性 6 紧扣主题 层层 论述 心纳百川之海，

一、“相对稳定”类组别 1．以桌为单位的小组。是指日常进餐、绘画、手工等活动时围坐一桌的几个人。特点： 组员相对稳定，人数相对固定（一般为4～6 人）。组员间相互熟悉，容易统一行动。由 于小组长是轮流制，故每个孩子都能体验领导者和被领导者的角色。因为要完成共同的内 容，实现共同的目标，必须在支配与服从中学会调适自己。这种组别确保了自始至终有一 个群体感，有效地促进了群体活动过程中的协调性和合作性。 易 体现。 二、“相对自由”类组别 1．组长选组员。指师在布置活动任务后指定一位较为能干的任组长。再由这位组长自由 选组员，共同商议后去完成任务。这种形式无论对组长还是组员都有互相选择的机会，常 见到组长挑到组员后，组员不愿参加。也有因某个给同伴印象不佳而无人选他的情况。 2．组员选组长。组员由师指定，再由组员自选组长。这种组别在选组长这一环节中磨合 时间最长，这给对自己能力的认定和对同伴能力的认定无疑是最好的锻炼。 时间最长，这给对自己能力的认定和对同伴能力的认定无疑是最好的锻炼。 3．自选组员自定组长。师只给一个小组人数，由自定小组成员，定后自选组长。在小组 成员自定时，日常的自然亲近关系一目了然，好朋友马上会走到一起，也容易默契，而最 后几位组员的选定，常常争议纷纷。 “相对自由”类小组的这三种组别形式，主要特点是充分展示了的自主性，尤其是第三种形 式更彻底自主。正因为自主，的日常人际交往经验得到了充分的展现，对自己行为的认知 也在同伴对他的确认中重新感知。

语文课代表 数学课代表 英语课代表 小组长 小组长 小组长 小组长 班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪， 贯彻执行学校部署的各项工作。 4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 长请假时由副班长代理班级工 作。 二、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助 活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。 4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的 领导与指示。 三、卫生委员（劳动委员）职责 5、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。 六、文艺委员职责 1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。 2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。 3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。 七、小组长职责 负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。

卫生委员 体育委员 语文课代表 小组长 小组长 小组长 小组长 班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪， 贯彻执行学校部署的各项工作。 4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 5 假时由副班长代理班 级工作。 二、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅 助活动，形成浓厚 的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。 4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师 的领导与指示。 三、卫生委员（劳动委员）职责 5、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。 六、文艺委员职责 1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。 2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。 3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。 七、小组长职责 负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。

体育委员 语文课代表 小组长 小组长 小组长 小组长 班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪， 贯彻执行学校部署的各项工作。 4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 假时由副班长代理班级 工作。 二、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅 助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好师用具和学生学习用品的准备。 4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课师的联系，并接受老师的 领导与指示。 三、卫生委员（劳动委员）职责 5、与体育师取得密切联系，并接受其领导。 六、文艺委员职责 1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。 2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。 3、与音乐师取得密切联系，并接受其领导。 七、小组长职责 负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。

体育委员 语文课代表 小组长 小组长 小组长 小组长 班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学 校部署的各项工作。 4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 班长代理班级工作。 二、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成 浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好师用具和学生学习用品的准备。 4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课师的联系，并接受老师的领导与指示。 三、卫生委员（劳动委员）职责 六、文艺委员职责 1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。 2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。 3、与音乐师取得密切联系，并接受其领导。 七、小组长职责 负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。