童心向党《童心向党》— 主题班会 一、学目标 1 让学生了解中国共产党的成立历程和建党节的由来。 2 培养学生的爱国情怀和革命精神。 3 通过红色故事,激发学生的爱国热情和奉献精神。 4 引导学生树立正确的价值观,争做爱党爱国的好童。 5 鼓励学生将个人理想与国家发展紧密结合,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 二、学内容 1 党的知识进校。 (1) 介绍中国共产党成立的背景、时间和地点。 (2) 讲述中共一大的转移和决议。20 极点 | 2 页 | 10.30 KB | 4 月前3
建党节主题班会《童心向党,喜迎七一》童心 我向党旗敬个礼 党 党 向 向 主题班会 目 录 一、党的知识进校园 二、学习红色革命精神 三、红色故事我来讲 四、争当爱党爱国好儿童 五、寄语 02 第一部分 党的知识进校园 党的诞生 1921 年7 月23 日 1921 年7 月23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海 召开, 宣告了中国共产党的诞生。 7 月30 日,因为会场受到法租界巡捕的搜查,会议转移到浙江20 极点 | 24 页 | 9.29 MB | 7 月前3
建党节主题班会《童心向党,喜迎七一》童心 我向党旗敬个礼 党 党 向 向 主题班会 目 录 一、党的知识进校 二、学习红色革命精神 三、红色故事我来讲 四、争当爱党爱国好童 五、寄语 02 第一部分 党的知识进校 党的诞生 1921 年7 月23 日 1921 年7 月23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海 召开, 宣告了中国共产党的诞生。 7 月30 日,因为会场受到法租界巡捕的搜查,会议转移到浙江20 极点 | 24 页 | 9.29 MB | 4 月前3
童心未泯六一儿童节主题班会PPT模板20 极点 | 20 页 | 6.06 MB | 7 月前3
儿童节手抄报素材蜜蜜,六一快乐! 无论时光离去了十年还是二十年,无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴…亲爱的超龄童, 提前祝你六一节快乐!愿你永远怀揣一颗天真烂漫的童心快乐地生活! 六一童节到了,祝愿你用孩子般的天真历练沧桑,用孩子般的纯洁磨合世故,用孩子 般的童心对待挫折,用孩子般的真诚面对生活,用孩子般的微笑面对明天! 希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧得滚烫滚烫,但依然吹 着开心的 童年已离我们很遥远,童趣却依然让我们怀念。今天让我们的童心连成一片,用童真 让我们真诚相伴,幸福和快乐地度过每一天!大朋友们,六一童节快乐! 告别烦恼的工作,纵情欢笑,离开纠结的凡尘,放歌奔跑。给自己一天童心,相守自 然纯真的精彩。快乐过六一,开心伴着你,跑跑跳跳打打闹闹,游戏书包糖果拥抱。 童节到了,愿你带着童真去看生活,带着童趣去读世事,带着童心去悟人生,带着童 谣般的简单与快乐一路向前。愿 谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般快乐的心,幸福生活。 六一童节到了,大胆地放松自己:理一个童式酷发型,穿套大号童装,肩背童小水壶, 一手拿动物造型小奶瓶,一手挥舞小彩旗,高呼:打倒压力,还我童心! 童节到了,愿你放慢生活的节奏,舒缓心里的压力,戴上小红帽,背上小挎包,插上 小耳机,听一曲快乐的童谣,看一场欢乐的童话,再一次领会童世界的无限美好,绽 放快乐笑容吧,六一快乐! 送你一本《哈利波特》送你一只哈喽ktty20 极点 | 9 页 | 19.00 KB | 4 月前3
2林语堂 幸福无非四件事自媒体-口播独白长文案爬,小马在大马背上笑,一家人在一起,比什么都重要。 果农在《我的事业是母亲》里说: 陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光,是一件多么值得我们 感恩的事情啊! 更重要的是,在陪伴中,寻找一颗童心。 以一个孩子的姿态跟孩子玩耍,体会游戏的快乐,把尘世的生活过得 生动有趣,是人生的一大幸福。 钱钟书和杨绛不仅是神仙伴侣,与孩子阿圆(钱瑗)在一起,更是其 乐融融。 钱钟书从来不摆出父亲的威严,他比女儿还要顽皮。 镜 子、刷子,甚至砚台或大把的毛笔都埋进去,等女儿惊叫,他得意大 乐。 杨绛在《我们仨》中写道:“这种玩意儿天天玩也没多大意思,可是 钟书却百玩不厌。” 卸去所有伪装,保持一颗童心,与孩子作伴玩耍,童心不泯,天真烂 漫。 05 幸福四件事 幸福是什么? 我们常常思考这个问题。 林语堂告诉我们,幸福其实很简单。 幸福是躺在自家床上,让身体和心灵归于平静,找到真正的自己; 幸 幸福是吃父母做的饭菜,珍惜与父母在一起的日子,父母在,人生尚 有来处,父母去,人生只剩归途; 幸福是有人相爱,有人相伴,可以无话不谈,可以情意绵绵,执子之 手,与子偕老; 幸福是跟孩子做游戏,怀一颗童心,陪孩子一同成长。 所以请深爱,请珍惜,拥有的一切皆有趣,拥有的一切都是幸福。20 极点 | 9 页 | 15.93 KB | 4 月前3
善待孩子的好奇心-班主任学期末创意学生评语为什么它会自己开,是不是有司机在里面……作为一位老师,怎样去育,对于他们的好奇心给予正确的引 导是很值得我们去学习的,当然一味的指责他们是不对的,很巧在一本杂志上看到了一篇文章建议我们师 应该用一颗童心去理解孩子,做他们的伙伴,从中把孩子引向正确的人生之路。 我们班的潘乐岩就是这样的孩子,看,小朋友又来告状了。 “老师,毛毛把毛巾扯坏了!” 孩子们拉着我来到厕所里,可不是嘛,原来很平整的新毛 “原来是这样,毛毛并不是故意的,他不知道毛巾用许多线横竖织成的。” 一场风波就这样平息了。孩子就是天真可爱的,“闯祸”并不是他们的初衷,他们只是想用自己的双手去 尝试着解决一点问题,作为师要用童心去理解孩子,给孩子留一份想象与创造。20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前3
幼儿园教师工作总结2-班主任学期末创意学生评语的努力,在工作中多次受到同事的认可和领导的赞赏。 的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解 他们,走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路 上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!20 极点 | 2 页 | 14.00 KB | 4 月前3
专题6写好主体段,增强阐释性(练习)(新教材新高考)(解析版)说,万古不磨意,童真在心中。不管岁月如 何变化,潮流怎样变迁,一颗纯粹的童心从远古流传至今,让我们在纷繁俗世中活出风范,活出真我。 恰如刘亮程所言,这个世界永远需要用孩子的天真之眼去看。 保持一颗童心,让我们静下心来,发现生活之美。李贽《童心说》中提到:“夫童心者,绝假纯真, 最初一念之本心也。” 当我们用一颗童心去看待世界时,我们会发现生活中充满了美好和奇妙,因为生活 之美,既在于那些 大米,看小蜜蜂在花丛中蹁跹起舞,跟随 一滴水的足迹看它如何汇入小河,看月亮如何把世间打扮得朦胧迷人……只有当我们用一颗纯真的童心去 看待这个世界时,才会发现春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,才能在每一个平凡的日子里,都留有一份 发现和欣赏美的闲情逸致。 保持一颗童心,让我们保持对事业的热爱,发现追求之美。《孟子》有言,“大人者,不失其赤子之 心也”。国家科学技术奖得主袁隆平,始终保持一种“特立独行的童真” 特立独行的童真”, 坚守着一生不变的“禾下乘凉 梦”,为了让杂交水稻覆盖全球终生努力,耗尽心血;国画大师黄永玉,始终保持童心,在美术史上独有 风格,以卓越的才华,率真开朗机智的性格,成就一代“鬼才”,留下浓墨重彩的画卷。保持一颗童心, 让他们在事业上始终有一份热爱,让他们的人生追求永远年轻,也让他们成就了永远年轻的情怀。 童真是人生最纯粹的底色,没有掺杂任何杂念。这份纯粹是最年轻的“两弹一星”元勋孙家栋二十多20 极点 | 26 页 | 48.29 KB | 2 月前3
中班上学期班务计划-班主任学期末创意学生评语班级又到了新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师 美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师, 见到孩子们健康快乐的成长。我们心每天带着信、爱心和童心和孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的 好老师,家长们的好朋友。 孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好 奇心极强,喜欢参与探索性的 名新生规则意识较差,自理能力较差,有待进一步的培养。也在总结了上学期工作经验,围绕本园 保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2 位老师共同协商,制订如下计划: 二、本学期的工作重点: 4 岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5 岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象 性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表 现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问20 极点 | 4 页 | 17.50 KB | 4 月前3
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