初中物理自主招生讲义 02 相对运动、速度与物体运动、速度计算公式 1．运动和静止的相对性 【知识点的认识】 运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体 可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一 个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个及一个 以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体。 体。 因为运动和静止是相对的，所以描述物体的运动必须选定参照物，事先不选定参照物，就 无法对物体的运动状态做出判断。 【命题方向】 判断物体的是运动还是静止是中考必考内容。 例1 “ ” “ ” ：神舟飞船与天宫一号成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是（ ） “ ” “ ” ．神舟飞船相对于天宫一号是运动的 B “ ” “ ” ．神舟飞船和天宫一号相对于地球是静止的 “ ” ” “ ” ．神舟飞船和天宫一号相对于地球是运动的 D “ ” “ ” ．神舟飞船相对于地球是运动的，天宫一号相对于地球是静止的 例2：甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的 乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ） ．甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动 ．甲车向北运动乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动 一．运动和静止的相对性（共17

第4 单元 课题5 有关相对分子质量的计算(化学式计算) 目标任务 预习导学 自主梳理 ►计算相对分子质量 ►计算化合物中原子个数比 ►计算化合物中元素质量比 ►计算化合物中某元素的质量分数 效果检测 探究提升 ►环节一 计算相对分子质量 ►环节二 计算化合物中元素质量比 ►环节三 计算化合物中某元素的质量分数 ►环节四 综合计算 课堂总结 强化训练 课程标准 学习目标 1 认识相对原子质量、相对分子质量的含义及 其应用。 2 能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角 说明化学式的含义； 3 了解研究物质的组成与结构对认识和创造物 质的重要意义。 1 认识相对分子质量的含义，能根据化学式进行物 质组成的简单计算。 2 能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药品的 主要成分，并能比较、分析相应物质的含量。 自主梳理 1、相对分子质量计算 将化学式中所有的原子的相对原子质量加和，即是该物质的相对分子质量 目标任务 01 预习导学 02 例：()2相对分子质量 Mr[()2]=r()+2[r()+r()]=40+2(16+1)=74 2、计算化合物中原子个数比 在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原 子个数。 例：Fe23中，铁原子与氧原子个数比就是2：3，碳酸钙3中钙、碳、氧原子个数比为1

初中物理自主招生讲义 02 相对运动、速度与物体运动、速度计算公式 1．运动和静止的相对性 【知识点的认识】 运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体 可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一 个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个及一个 以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体。 体。 因为运动和静止是相对的，所以描述物体的运动必须选定参照物，事先不选定参照物，就 无法对物体的运动状态做出判断。 【命题方向】 判断物体的是运动还是静止是中考必考内容。 例1 “ ” “ ” ：神舟飞船与天宫一号成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是（ ） “ ” “ ” ．神舟飞船相对于天宫一号是运动的 B “ ” “ ” ．神舟飞船和天宫一号相对于地球是静止的 “ ” ．神舟飞船和天宫一号相对于地球是运动的 D “ ” “ ” ．神舟飞船相对于地球是运动的，天宫一号相对于地球是静止的 分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫 做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 “ ” “ ” “ ” “ 解：、天宫一号和神舟飞船对接后，神舟飞船与天宫一号'飞行器一起运动，相对 “ ” “ ”

专题1-2 运动和静止的相对性 知识·解读 一、运动是绝对的 一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的。 图片是浩瀚的宇宙，整个宇宙并不是静止不同的，都在运动，所以运动时绝 对的。 我们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的， 是指对机械运动的描述是相对的。 图片中的猎豹以地面为参照物，猎豹的位置发生了变化，猎豹在运 动，运动的很快；如果以与猎豹的速度相同的猎豹要捕捉的小动物为参 照物，猎豹位置没有变化，猎豹是静止；则静止是相对的。 二、静止是相对的 我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。 实际上这个被选作参照物的物体也在运动（因为一切物体都在运动），所以绝 对静止的物体是不存在的。 室中的桌椅相对于黑板的位置没有发生变化，则以黑板为参照物，桌椅是 静止的。 相对静止。两个物体的运动快慢相同，运动方向相同，这两个物体就是相对静止。 赛车比赛中，赛车 赛车比赛中，赛车运动员以地面为参照物，位置发生了变化，赛车运动员 是运动的，以旁边与其速度相同的另一赛车运动员为参照物，其位置没有发生 变化，是静止的。 三、对运动状态的描述是相对的 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同，但都是正 确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的判断，说 这个物体运动或静止是毫无意义的。在做任何物体的运动情况的判断之前，一

专题1-2 运动和静止的相对性 知识·解读 一、运动是绝对的 一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的。 图片是浩瀚的宇宙，整个宇宙并不是静止不同的，都在运动，所以运动时绝 对的。 我们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的， 是指对机械运动的描述是相对的。 图片中的猎豹以地面为参照物，猎豹的位置发生了变化，猎豹在运 动，运动的很快；如果以与猎豹的速度相同的猎豹要捕捉的小动物为参 照物，猎豹位置没有变化，猎豹是静止；则静止是相对的。 二、静止是相对的 我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。 实际上这个被选作参照物的物体也在运动（因为一切物体都在运动），所以绝 对静止的物体是不存在的。 室中的桌椅相对于黑板的位置没有发生变化，则以黑板为参照物，桌椅是 静止的。 相对静止。两个物体的运动快慢相同，运动方向相同，这两个物体就是相对静止。 赛车比赛中，赛车 赛车比赛中，赛车运动员以地面为参照物，位置发生了变化，赛车运动员 是运动的，以旁边与其速度相同的另一赛车运动员为参照物，其位置没有发生 变化，是静止的。 三、对运动状态的描述是相对的 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同，但都是正 确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的判断，说 这个物体运动或静止是毫无意义的。在做任何物体的运动情况的判断之前，一

第4 单元 课题5 有关相对分子质量的计算(化学式计算) 目标任务 预习导学 自主梳理 ►计算相对分子质量 ►计算化合物中原子个数比 ►计算化合物中元素质量比 ►计算化合物中某元素的质量分数 效果检测 探究提升 ►环节一 计算相对分子质量 ►环节二 计算化合物中元素质量比 ►环节三 计算化合物中某元素的质量分数 ►环节四 综合计算 课堂总结 强化训练 课程标准 学习目标 1 认识相对原子质量、相对分子质量的含义及 其应用。 2 能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角 说明化学式的含义； 3 了解研究物质的组成与结构对认识和创造物 质的重要意义。 1 认识相对分子质量的含义，能根据化学式进行物 质组成的简单计算。 2 能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药品的 主要成分，并能比较、分析相应物质的含量。 自主梳理 1、相对分子质量计算 将化学式中所有的原子的相对原子质量加和，即是该物质的相对分子质量 目标任务 01 预习导学 02 例：()2相对分子质量 Mr[()2]=r()+2[r()+r()]=40+2(16+1)=74 2、计算化合物中原子个数比 在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原 子个数。 例：Fe23中，铁原子与氧原子个数比就是2：3，碳酸钙3中钙、碳、氧原子个数比为1

5 相对论时空观与牛顿力学的局限性 [学习目标] 1.了解相对论时空观，知道时间延缓效应和长度收缩效应.2.认识牛顿力学的成就，适用范围 及局限性.3.了解科学理论的相对性，体会科学理论是不断发展和完善的. 一、相对论时空观 1.19 世纪，英国物理学家麦克斯韦根据电磁场理论预言了电磁波的存在，并证明电磁波的传 播速度等于光速c. 2.1887 年迈克耳孙—莫雷实验以及其他一些实验表明：在不同的参考系中，光的传播速度 (1)如果相对于地面以v 运动的惯性参考系上的人观察到与其一起运动的物体完成某个动作 的时间间隔为Δτ，地面上的人观察到该物体在同一地点完成这个动作的时间间隔为Δt，那 么两者之间的关系是Δt＝. (2)Δt 与Δτ 的关系总有Δ t ＞ Δ τ ，即物理过程的快慢(时间进程)与运动状态有关.(填“有关” 或“无关”) 5.长度收缩效应： (1)如果与杆相对静止的人测得杆长是l0，沿着杆的方向，以v (1)如果与杆相对静止的人测得杆长是l0，沿着杆的方向，以v 相对杆运动的人测得杆长是 l，那么两者之间的关系是l＝l0. (2)l 与l0的关系总有l ＜ l 0，即运动物体的长度(空间距离)跟物体的运动状态有关.(填“无关” 或“有关”) 二、牛顿力学的成就与局限性 1.牛顿力学的成就：牛顿力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律的建立与应用更是确立 了人们对牛顿力学的尊敬. 2.牛顿力学局

.............4 【题型3 运动和静止的相对性】...........................................................................................................................10 【题型4 多个物体相对运动问题的分析和判断】.................. 秋•泗阳县期末）我们说某物体在做机械运动，是指该物体（ ） ．正在运动 B．正在改变运动的快慢 ．处于静止状态 D．相对于另一个物体的位置发生变化 【答】D 【分析】运动在物理学中称为机械运动，即物体位置发生了改变叫做机械运动。 【解答】解：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，故 D 正确。 故选：D。 4．（2022 秋•南岗区校级期末）下列例子中，与其它的运动形式不同的是（ 做无规则运动； （2）物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动。 【解答】解： 、猎豹奔跑，猎豹的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动； B、花香扑鼻，是花香分子运动的结果，属于分子的运动； 、车流滚滚，车的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动； D、飞船翱翔，飞船的位置相对天空不断发生变化，属于机械运动； 通过以上分析可知与其它的运动形式不同的是B，故B 符合题意。 故选：B。

（1）参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个 选定的标准物体叫参照物。 （2）参照物的选择：参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选 运动的物体作为参照物，可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体 的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物；被研究的物体本身不能选作 参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。 （3）参照物 ③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物； 如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。 4、运动和静止的相对性 （1）运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一 个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对 于另一个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个 物体一定可以找到一个 及一个以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体。 因为运动和静止是相对的，所以描述物体的运动必须选定参照物，事先不选定参照物，就 无法对物体的运动状态做出判断。 【考点1 机械运动及其分类】 【典例1-1】（2023•德惠市二模）下列现象不属于机械运动的是（ ） ．河水流淌 B．猎豹飞奔 ．蜗牛爬行 D．茶香四溢 【答】D 【分析】物体位置的变化叫做机械运动。

掌握自然界存在多种多样 的运动形式，运动是宇宙 中的普遍现象，机械运 动；参照物，参照物的选 择，运动和静止的相对 性。 1．知道我们生活在一个不停运动着的世界中能举例说明常见的运动现象。 2．知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止;了解参照物的概念及其选取 的方法。 3．能举例说明运动和静止的相对性。 4．通过学生参与式的体验学习使学生能灵活选取参照物来分析物体的运动情 况尝试应用已知的科学 本 载着钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题； （1）书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌面是运动的还是静止的？ （2）钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书本是运动的还是静止的？ （3）钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌面是运动的还是静止的？ （4）通过上面的活动，你能明白什么问题？ （5）什么是运动和静止的相对性? （二）基础梳理 （三）预习作业 1、下列现象中属于机械运动的是( 3 运动与静止的判定方法： 首先要选择参照物，然后看研究对象相对参照物的 是否 改变。 （1）若位置 ，则研究对象是运动的。 （2）若位置没有改变，则研究对象是 的。 三、运动和静止的相对性 1 相对性：同一个物体是运动还是静止取决于 ，这就 是运动和静止的相对性。 （选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能是不同 的） 2