2025 二年级科学下册磁铁的两极相互作用试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 磁铁的两极是什么？ A. 东极和西极 B. 南极和北极 C. 左极和右极 D. 上极和下极 2. 当两个磁铁的南极靠近时，会发生什么？ A. 相吸 B. 相斥 C. 没有反应 D. 融化 3. 磁铁的北极和南极靠近时，会发生什么？ 磁铁能吸引什么物体？ A. 塑料 B. 木头 C. 铁钉 D. 纸张 5. “ ” 磁铁的两极相互作用中，同极相斥是什么意思？ A. 相同的极会吸引 B. 相同的极会排斥 C. 不同的极会吸引 D. 没有相互作用 6. 磁铁的两极中，哪个常被标记为红色？ A. 北极 B. 南极 C. 都是红色 D C. 玻璃 D. 所有以上 8. 磁铁的两极相互作用是什么作用？ A. 电的作用 B. 磁力的作用 C. 重力的作用 D. 光的作用 9. 磁铁的两极可以分开吗？ A. 可以 B. 不可以 C. 有时可以 D. 不知道 10. 在磁铁的两极相互作用实验中，常用什么工具？ A. 放大镜 B

2025 年三年级科学下册植物与动物的相互依存关系试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 植物为动物提供最重要的生存条件是（）。 A. 玩具B. 食物和氧气C. 衣服 2. 蜜蜂在花朵间飞行时，对植物的主要帮助是（）。 A. 吃掉害虫B. 传播花粉C. 搬运种子 3. 松鼠将松果埋在地下却忘记吃掉，这种行为可能（）。 松动土壤帮助植物呼吸C. 吃掉种子 7. 牛吃草后排出粪便，粪便最终会成为植物的（）。 A. 新叶子B. 养料C. 花朵 8. 下列哪组生物存在明显的相互依存关系？（） A. 猫和老鼠B. 花和蝴蝶C. 鱼和石头 9. 人类种植果树并收获果实，同时帮助果树（）。 A. 修剪枝叶B. 传播种子到远方C 13. 动物对植物的帮助包括（）（可多选） A. 传播花粉B. 传播种子C. 提供养料（粪便）D. 帮植物呼吸 14. 下列哪些现象体现了动植物相互依存？（）（可多选） A. 蜜蜂采蜜传粉B. 啄木鸟捉树虫C. 狮子吃羚羊D. 苍耳粘在狗 身上 15. 如果花园里没有蜜蜂和蝴蝶，可能造成（）（可多选）

2025 年三年级科学下册磁铁的两极与相互作用试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 磁铁上磁性最强的部分叫作（）。 A. 磁心B. 磁极C. 磁力点D. 磁端 2. 指南针能够指示方向，主要是因为（）。 A. 地球本身是一个巨大的磁体 B. 指南针里有电池 C. 地球的引力作用 D. 指南针的指针是红色的 指南针的指针是红色的 3. 将两块磁铁的南极相互靠近，它们会（）。 A. 相互吸引B. 相互排斥C. 静止不动D. 旋转 4. 磁铁可以吸引下列哪种物体？（） A. 塑料尺B. 铜钥匙C. 铁钉D. 玻璃杯 5. 条形磁铁的两极通常标记为（）。 A. A 和B B. X 和Y C. N 和S 下列哪种材料不能被磁铁吸引？（） A. 铁粉B. 镍片C. 铝箔D. 钢珠 8. 两块磁铁的同名磁极靠近时会（）。 A. 相互吸引B. 相互排斥C. 没有变化D. 发出声音 9. 磁铁在下列哪种情况下可能会失去磁性？（） A. 放入水中B. 高温加热C. 涂上颜色D. 包裹纸张

专题8-2 平衡力与相互作用力的区别 知识· 解读 平衡力 相互作用力 相同点 ① 大小相等 大小相等 ② 方向相反 方向相反 ③ 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 ① 作用在同一物体上 作用在不同物体上 ② 一个力消失后另一个力可存在 同时存在，同时消失 深化理解：作用力与反作用力的关系 典例· 解读 【答】． 【解析】“奔马”能稳稳当当地站立在手指上是 因为模型在竖直方向上受平衡力，根据二力平衡的条 件“等大、反向、共线”可知，模型受到的重力和手指对它的支持力是一对平衡力，而模型对 手指的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力，故正确的选项为。 例2、2016 年3 月30 日4 时11 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭成 功发射了第二十二颗北斗导航卫星．关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( ) 第 1 页 / ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 ．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了 向前的推力 B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动 力 ．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D．卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用 【答】． 【解析】火箭升空时，

专题8-2 平衡力与相互作用力的区别 知识· 解读 平衡力 相互作用力 相同点 ① 大小相等 大小相等 ② 方向相反 方向相反 ③ 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 ① 作用在同一物体上 作用在不同物体上 ② 一个力消失后另一个力可存在 同时存在，同时消失 深化理解：作用力与反作用力的关系 典例· 解读 【答】． 【解析】“奔马”能稳稳当当地站立在手指上是 因为模型在竖直方向上受平衡力，根据二力平衡的条 件“等大、反向、共线”可知，模型受到的重力和手指对它的支持力是一对平衡力，而模型对 手指的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力，故正确的选项为。 例2、2016 年3 月30 日4 时11 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭成 功发射了第二十二颗北斗导航卫星．关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( ) 第 1 页 / ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 ．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了 向前的推力 B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动 力 ．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D．卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用 【答】． 【解析】火箭升空时，

第1 页/ 共20 页 初中物理自主招生讲义26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用 一．牛顿第一定律的概念（共4 小题） 1．在一个很长的光滑平板车上，有两个物体m1 和m2（已知m2＞m1），如图所示。它们 随着车一道做匀速直线运动，若车受到阻力而停止运动，则下列哪种情形可能发生（ ） ．m1和m2间距离缩小 B．m1和m2间距离增大 ．m1和m2间距离不变 图中的（ ） ． B． ． D． 五．平衡力与相互作用力的辨别（共5 小题） 【知识点的认识】两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线 运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消（合力为0），我们就说这两 个力平衡．两个力作用在物体上，如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态，则这两个 力的作用效果不可相互抵消（合力不为0），我们就说这两个不力平衡，也叫非平衡力． 【命题方向】 判断两个力是否为一对平衡力，还是相互作用力是命题方向，因为学生往往区别不开． 例1 ：有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ） ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 ．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 例2 ：杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是

第1 页/ 共39 页 初中物理自主招生讲义26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用 一．牛顿第一定律的概念（共4 小题） 1．在一个很长的光滑平板车上，有两个物体m1 和m2（已知m2＞m1），如图所示。它们 随着车一道做匀速直线运动，若车受到阻力而停止运动，则下列哪种情形可能发生（ ） ．m1和m2间距离缩小 B．m1和m2间距离增大 ．m1和m2间距离不变 到的重力和摩擦力平衡，故对挡板的摩 擦力竖直向上，根据力的作用是相互的可知，挡板对的摩擦力的方向为竖直向下； ②重力，方向为竖直向下；③B 对的摩擦力。 第1 页/ 共39 页 共受这三个力，且这三个力是平衡的，由于①②受力方向都是竖直向下的，所以B 对 的摩擦力方向是竖直向上的，根据力的作用的相互性可知，对B 的摩擦力是竖直向下 的，故B 正确，D 错误。 、物体对B ＝mg， 联立可得，α＝β。故选：。 5．平衡力与相互作用力的辨别 【知识点的认识】 两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两 个力对物体运动状态的作用效果相互抵消（合力为0），我们就说这两个力平衡．两个力 作用在物体上，如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果不可 相互抵消（合力不为0），我们就说这两个不力平衡，也叫非平衡力．

专题7-1 力及其相关概念 知识· 解读 一、物体间力的作用是相互的 力是一个物体对另一个物体的作用，一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的 物体施加的力的作用。 二、力的作用效果 力对物体的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 ①物体运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变。 ②物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等。 三、力的三要素 图。 五、力的三性 (1)物质性：力是物体对物体的相互作用，没有脱离物体而独立存在的力．一个力同时 具有受力物体和施力物体． (2)相互性：物体之间力的作用是相互的．力总是成对出现，施力物体同时又是受力物 体，受力物体同时又是施力物体． (3)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量． 注意：①物体之间发生相互作用时并不一定相互接触． ②力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要靠第三个物体传递． 要素，即方向和作用点． 六、四种基本相互作用 1．万有引力：相互吸引的作用存在于一切物体之间，直到宇宙的深处，只是相互作用 的强度随距离增大而减弱． 2．电磁相互作用：电荷间的相互作用，磁体间的相互作用． 第 1 页 / 共 7 页 3．强相互作用：使原子核紧密地保持在一起的相互作用．它的作用范围只有约10－15 m 4．弱相互作用：在放射现象中起作用的一种基本相互作用．作用范围约为10－15

专题7-1 力及其相关概念 知识· 解读 一、物体间力的作用是相互的 力是一个物体对另一个物体的作用，一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的 物体施加的力的作用。 二、力的作用效果 力对物体的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 ①物体运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变。 ②物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等。 三、力的三要素 图。 五、力的三性 (1)物质性：力是物体对物体的相互作用，没有脱离物体而独立存在的力．一个力同时 具有受力物体和施力物体． (2)相互性：物体之间力的作用是相互的．力总是成对出现，施力物体同时又是受力物 体，受力物体同时又是施力物体． (3)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量． 注意：①物体之间发生相互作用时并不一定相互接触． ②力直接产生于施力物体和受力物体之间，不需要靠第三个物体传递． 要素，即方向和作用点． 六、四种基本相互作用 1．万有引力：相互吸引的作用存在于一切物体之间，直到宇宙的深处，只是相互作用 的强度随距离增大而减弱． 2．电磁相互作用：电荷间的相互作用，磁体间的相互作用． 第 1 页 / 共 5 页 3．强相互作用：使原子核紧密地保持在一起的相互作用．它的作用范围只有约10－15 m 4．弱相互作用：在放射现象中起作用的一种基本相互作用．作用范围约为10－15

151 两种电荷（考点解读）（解析版） 1、物体带电及摩擦起电现象 （1）静电的基本概念 ①静电：即相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所 带 的正负电荷。 ②静电放电：指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电 电 荷的转移。通常指在静电场的能量达到一定程度之后，击穿其间介质而进行放电的现象。 （2）物体带电：摩擦过的物体有 物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从 一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电！ ②不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚 核外电子本领弱的失去电子！ 2、两种电荷及电荷间的相互作用 （1）两种电荷：人们通过大量的实验发现，凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定 与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，由此人们得出自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电 荷。 ①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。 ②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简 称为库，符号是。 元电荷（e）： 在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电